高一英語必修一課文閱讀解析
A. 高一英語必修一第二單元課文翻譯
課文標題是In search of the amber room 【原文】
Frederick William I, the King of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it. The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey. The design of the room was in the fancy style popular in those days. It was also a treasure decorated with gold and jewels, which took the country' s best artists about ten years to make.
In fact, the room was not made to be a gift. It was designed for the palace of Frederick I. However, the next King of Prussia, Frederick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it. In 1716 he gave it to Peter the Great. In return, the Czar sent him a troop of his best soldiers. So the Amber Room became part of the Czar' s winter palace in St Petersburg. About four metres long, the room served as a small reception hall for important visitors.
Later, Catherine Ⅱhad the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. She told her artists to add more details to it. In 1770 the room was completed the way she wanted. Almost six hundred candles lit the room, and its mirrors and pictures shone like gold. Sadly, although the Amber Room was considered one of the wonders of the world,it is now missing.
In September 1941 , the Nazi army was near St Petersburg. This was a time when the two countries were at war. Before the Nazis could get to the summer palace, the Russians were able to remove some furniture and small art objects from the Amber Room. However, some of the Nazis secretly stole the room itself. In less than two days 100,000 pieces were put inside twenty-seven wooden boxes. There is no doubt that the boxes were then put on a train for Konigsberg, which was at that time a German city on the Baltic Sea. After that,what happened to the Amber Room remain a mystery.
Recently, the Russians and Germans have built a new Amber Room at the summer palace. By studying old photos of the former Amber Room, they have made the new one look like the old one. In 2003 it was ready for the people of St Petersburg when they celebrated the 300th birthday of their city.
【翻譯】
尋找琥珀屋
普魯士國王威廉一世決不可能想到他送給俄羅斯人民的厚禮會有這樣一段令人驚訝的歷史。這件禮物就是琥珀屋，它之所以有這個名字，是因為造這間房子用了好幾噸的琥珀。選出來的琥珀色彩艷麗，呈現蜂蜜一樣的黃褐色。琥珀屋的設計採用了當時流行的別致的建築式樣。它也是用金銀珠寶裝飾起來的珍品。一批國家最優秀的藝術用了大約十年的時間才把它完成。
事實上，這個琥珀屋並不是作為禮物來建造的。它是為腓特烈一世的宮殿設計（製作）的。然而，下一位普魯士國王，腓特烈·威廉一世，這個琥珀屋的主人卻決定不要它了。在1716年，他把琥珀屋送給了彼得大帝。作為回贈，沙皇則送給他一隊自己最好的士兵。這樣，琥珀屋就成了沙皇在聖彼得堡冬宮的一部分。這間琥珀屋長約四米，被用作待重要賓的小型會客室。
後來，葉卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到聖彼得堡郊外她避暑的宮殿中。她叫她的工匠在原來設計的基礎上增添了更多精細的裝飾。1770年，這間琥珀屋按照她的要求完成了。將近600支蠟燭照亮了這個房間，裡面的鏡子和圖畫就像金子一樣閃閃發光，可悲的是，盡管琥珀屋被認為是是世界上的一大奇跡之一，可是現在它卻消失了。
1941年9月，納粹德國的軍隊逼近聖彼得堡。這是在兩國交戰的時期。在納粹分子到達夏宮之前，俄羅斯人只能把琥珀屋裡的一些傢具和小件藝術飾品搬走。可是琥珀屋本身卻被一些納粹分子偷偷地運走了。在不到兩天的時間里，10萬個部件裝進了27個木箱。毫無疑問，這些想在後來被裝上火車運往哥尼斯堡，當時德國在波羅的海邊的一個城市。從那以後，琥珀屋的去處便成了一個迷。
近來，俄羅斯人和德國人已經在夏宮建起了一個新的琥珀屋，通過研究琥珀屋原來的照片，他們建造的新琥珀屋樣子和舊的看起來非常像。2003年春，聖彼得堡人民就用它來慶祝該市建成300周年。
B. 高中英語必修一課文翻譯完整版（人教新課標）
常言說：萬事開頭難。還常說,能有一個好的開頭,就是成功的一半;即使不能有一半的成功,也為今後打下好的基礎。進入高一學好英語打好基礎很重要，以下是我整理的必修一英語課文翻譯 。
高中英語必修一課文翻譯： 第一單元安妮最好的朋友
你是不是想有一位無話不談能推心置腹的朋友呢?或者你是不是擔心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢?安妮?弗蘭克想要的是第一種類型的朋友，於是她就把 日記 檔成了她最好的朋友。
安妮在第二次世界大戰期間住在荷蘭的阿姆斯特丹。她一家人都是猶太人，所以他們不得不躲藏起來，否則他們就會被德國納粹抓去。她和她的家人躲藏了兩年之後才被發現。在這段時間里，她唯一的忠實朋友就是她的日記了。她說，“我不願像大多數人那樣在日記中記流水賬。我要把這本日記當作我的朋友，我要把我這個朋友稱作基蒂”。安妮自從1942年7月起就躲藏在那兒了，現在，來看看她的心情吧。
1944年6月15日星期四
親愛的基蒂：
我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。我記得非常清楚，以前，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未令我心迷神往過。自從我來到這里，這一切都變了。
……比方說，有天晚上天氣很暖和，我熬到11點半故意不睡覺，為的是獨自好好看看月亮。但是因為月光太亮了，我不敢打開窗戶。還有一次，就在五個月以前的一個晚上，我碰巧在樓上，窗戶是開著的。我一直等到非關窗不可的時候才下樓去。漆黑的夜晚，風吹雨打，雷電交加，我全然被這種力量鎮住了。這是我一年半以來第一次目睹夜晚……
……令人傷心的是……我只能透過臟兮兮的窗簾觀看大自然，窗簾懸掛在沾滿灰塵的窗前，但觀看這些已經不再是樂趣，因為大自然是你必須親身體驗的。
你的安妮
高中英語必修一課文翻譯： 第二單元通向現代英語之路
16世紀末期大約有5百萬到7百萬人說英語，幾乎所有這些人都生活在英國。後來，在17世紀英國人開始航海征服了世界 其它 地區。於是，許多別的國家開始說英語了。如今說英語的人比以往任何時候都多，他們有的是作為第一語言來說，有的是作為第二語言或外語。
以英語作為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以互相交流。請看以下例子：
英國人貝蒂：“請到我的公寓(flat)里來看看，好嗎?”
美國人艾米：“好的。我很樂意到你的公寓(apartment)去。”
那麼，英語在一段時間里為什麼會起變化呢?事實上，當不同 文化 互相交流滲透時，所有的語言都會有所發展，有所變化。首先，在公元450年到1150年間，人們所說的英語跟今天所說的英語就很不一樣。當時的英語更多地是以德語為基礎的，而現代英語不是。然後，漸漸地，大約在公元800年到1150年期間，英語不那麼像德語了。因為那時的英國的統治者起初講丹麥語後來講法語。這些新的定居者大大豐富了英語語言，特別是在詞彙方面。所以到17世紀，莎士比亞所用的詞彙量比以前任何時期都大。在1620年，一些英國人搬遷到美洲定居。後來，到了19世紀，有些英國人也被送往澳大利亞，兩個國家的人都開始說英語了。
最後，到20世紀，英語才真正定形。那時，英語在拼寫上發生了兩大變化：首先，塞繆爾?約翰遜編寫了詞典，後來，諾厄?韋伯斯特編纂了《美國英語詞典》，後者體現了美國英語拼寫的不同特色。
現在，英語在南亞也被當作外語或第二語言來說。比如說，印度擁有眾多講英語很流利的人，這是因為英國於1765年到1947年統治過印度。在那期間，英語成了官方語言和 教育 用語。在新加坡、馬來西亞和非洲其它國家，比如南非，人們也說英語。目前在中國 學習英語 的人數正在迅速增長。事實上，中國可能擁有世界上最多的 英語學習 者。中國英語會發展出自己的特色嗎?這只能由時間來回答了。
高中英語必修一課文翻譯： 第三單元沿湄公河而下的旅程
第一部分夢想與計劃
我的名字叫王坤。從高中起，我姐姐王薇和我就一直夢想作一次偉大的自行車旅行。兩年前，她買了一輛昂貴的山地自行車，然後還說服我買了一輛(山地車)。去年她去看望了我們的表兄弟——在昆明讀大學的刀衛和宇航。他們是傣族人，在雲南省西部靠近瀾滄江的地方長大，湄公河在中國境內的這一段叫瀾滄江，在其他國家(境內)叫湄公河。很快，王薇使表兄弟也對騎車旅遊產生了興趣。大學 畢業 以後，我們終於有了機會騎自行車旅行。我問我姐姐：“我們要去哪兒?”首先想到要沿湄公河從源頭到終點騎車旅遊的是我的姐姐。現在她正在為我們的旅行制定計劃。
我很喜歡我姐姐，但是她有一個很嚴重的缺點。她有時確實很固執。盡管她對去某些地方的最佳路線並不清楚，她卻堅持要自己把這次旅遊安排得盡善盡美。於是，我就知道這個盡善盡美的方式總是她的方式。我不停地問她，“我們什麼時候出發?什麼時候回來?”我還問她是否看過地圖。當然她並沒有看過——我的姐姐是不會考慮細節的。於是，我告訴她，湄公河的源頭在青海省。她給了我一個堅定的眼神——這種眼神表明她是不會改變主意的。我說，我們的旅行將從5, 000多米的高地出發，這時她似乎顯得很興奮。當我告訴她那裡空氣稀薄，呼吸困難，而且天氣很冷時，她卻說這將是一次有趣的經歷。我非常了解我的姐姐，她一旦下了決心，什麼也不能使她改變。最後，我只好讓步了。
在我們旅行前的幾個月，王薇和我去了圖書館。我們找到一本大型地圖冊，裡面有一些世界地理的明細圖。我們從圖上可以看到，湄公河發源於西藏一座山上的冰川。起初，江面很小，河水清澈而冷冽，然後它開始快速流動。它穿過深谷時就變成了急流，流經雲南西部。有時，這條江形成瀑布，進入寬闊的峽谷。我們倆驚奇地發現這條河有一半是在中國境內。當流出中國，流出高地之後，湄公河就變寬了，變暖了，河水也變成了黃褐色。而當它進入東南亞以後，流速減緩，河水蜿蜒緩慢地穿過低谷，流向生長稻穀的平原。最後，湄公河三角洲的各支流流入中國南海。
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C. 高一英語必修一，普通高中課程標准實驗教科書，第五單元閱讀，「ELIAS'STORY」文章的翻譯以及相關類容。急
...我翻出了參考書。
伊萊亞斯的故事
我叫伊萊亞斯。我是南非的一個窮苦的黑人工人。第一次見到納爾遜·曼德拉的時候，正處於我一生中非常艱難的時期。當時我才12歲。那是1952年，曼德拉是我向之尋求建議的黑人律師。他給貧窮的黑人提供法律問題的指導。他對他的時間很慷慨，對此我很感激。
我需要他的幫助，因為我幾乎沒受過什麼教育。我6歲開始上學，我僅僅在那裡讀了兩年，學校有3千米遠。我不得不輟學，因為我的家庭無法繼續支付學費和交通費。我既讀不好也寫不好。幾經周折，我才在一家金礦找到一份工作。但是那個時候你想要住在約翰內斯堡就非得要有身份證不可。非常遺憾的是我沒有這個證件，因為我不是哪裡出生的，我很擔心我是不是會失業。
納爾遜·曼德拉幫助我的那天是我一生中最高興的日子之一。他告訴我要在約翰內斯堡立住腳，應當如何獲取所需文件。我對未來更加充滿希望了。我永遠也忘不了曼德拉對我的恩情。當他組織了非國大青年聯盟時，我馬上就參加了這個組織。他說：
「過去30年來所出現的大量法律剝奪了我們的權利，阻擋了我們的進步，一直到今天，我們還處於幾乎什麼權利都沒有的階段他說的是事實。當時黑人沒有選舉權，也無權選擇自己的領導人。他們得不到他們想要的工作。他們在城裡的住宅區都由有白人決定的。他們被打發去市外居住的地方是南非最貧窮的地方。在那兒，沒有人能夠種莊稼。事實上，就像納爾遜·曼德拉所說的：「......我們被置於這樣一個境地：要麼我們被迫接受低人一等的現實，要麼跟政府作斗爭。我們選擇向法律進攻，而當這種方式也得不到允許時，......只有到這個時候，我們才決定用暴力反抗暴力。」
事實上，我並不喜歡暴力......但在1963年的時候，我幫助他炸毀了一些政府大樓。那是很危險的事情，因為如果我被抓住了，可能就要坐牢。但是，我樂於幫忙，因為我知道，這會幫助我們實現我們黑人和白人平等的夢想
希望能幫到你
D. 高一英語必修一課文和翻譯是什麼
高一英語必修一課文和翻譯如下：
安妮最好的朋友
你想不想有一位無話不談能推心置腹的朋友？或者你會不會擔心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢？安妮？弗蘭克想要的是第一種類型的朋友，所以她把的日記視為自己最好的朋友。
在第二次世界大戰期間，安妮住在荷蘭的阿姆斯特丹。她一家人都是猶太人，所以他們不得不躲藏起來，否則就會被德國的納粹分子抓去。她和她的家人躲藏了25個月之後才被發現。
英語的學習方法：
報班學習。許多同學自製力其實不太強，如果你是這類同學，就建議你報班進行學習，有老師進行監督，能夠更好地得到提升。只是需要花費一些錢。
看英文影視劇。很多人會覺得看英文影視劇比較耗時間，而且真正能提升的也不多。其實不然為什麼要選擇一對一的外教培訓呢？很多喜愛看英文影視的同學在英語語感方面一般都比從未看過的同學要好許多，在觀看的過程中也可以積累很多地道的口語表達。
買一本自己感興趣的雜志。記憶單詞、提升閱讀能力，最快的辦法不是背單詞書，也不是做閱讀題，而是看書！英語雜志的種類其實很豐富，大家完全可以按照自己的興趣去選擇，這樣閱讀起來遇到困難也不容易放棄，靠著興趣也能做到每天閱讀一小部分。
E. 急求高一英語必修一課本44頁閱讀第二,第三題答案!!
高一英語必修一課本44頁第一題答案如下：
1. aloha: to be with happiness, goodbye, our hearts singing together.
2. lokahi: oneness with all people
3. lei: a circle of flowers worn around the neck.
4. kokua: help
5.ohana: family
第二題答案：
1. Hawaiians say "aloha" to each other to show friendship. They welcome people with"lokahi" which means "oneness with all people".They give visitors a "lei" to make them feel at home.
2. It's because Hawaii is a place where many cultures are encouraged to live together peacefully and cooperate with other.
3. They try to help each other so that all feel stronger. They solve the problems with understanding and treat all people as if they are part of the same family.
4. Students' answers will vary.
F. 高一英語閱讀理解及答案解析
高一英語閱讀理解及答案解析【1】
James Cook, at the age of forty, was sent by England to explore(探索)the Pacific Ocean. On his third voyage, as captain in charge of two ships, the Discovery and the Revolution, he came upon a group of unknown islands which he named the Sandwich Islands after his friend, the Earl(伯爵)of Sandwich. Today the islands are known at the Hawaiian Islands.
When Cook sailed into a protected bay(海灣)of one of the larger islands. The native greeted him with curiosity(好奇)and respect. Some historians said that the islanders, welcomed him, believing he was the god, protector of peace and agriculture.
The islanders were short, strong people with a very well-organized social system. The men fished and raised crops. The women prepared for the children and made clothing for the men and short skirts for the women.
1. The islands were named _______.
A. the Hawaiian Islands by James Cook
B. the Earl of Sandwich by James Cook
C. Discovery by James Cook
D. the sandwich Islands by James Cook
2. When he landed there James Cook found the islanders were _______.
A. cold B. friendly C. angry D. satisfied
3. Which of the following is true?
A. The natives were tall and healthy.
B. The men mainly worked outside.
C. The women did nothing but look after children.
D. The natives were very curious about everything.
【答案與解析】本文講述了著名探險家庫克發現the Sandwich Islands的`過程。
1. D。細節題。根據…which he named the Sandwich Islands after his friend, the Earl(伯爵)of Sandwich. 可推知此題答案為D。
2. B。推斷題。根據The native greeted him with curiosity and respect 可知島民對庫克還是比較友好的。
3. B。推斷題。根據The men fished and raised crops 可以知道，男子在外面幹活。
高一英語閱讀理解及答案解析【2】
James Cook, at the age of forty, was sent by England to explore(探索)the Pacific Ocean. On his third voyage, as captain in charge of two ships, the Discovery and the Revolution, he came upon a group of unknown islands which he named the Sandwich Islands after his friend, the Earl(伯爵)of Sandwich. Today the islands are known at the Hawaiian Islands.
When Cook sailed into a protected bay(海灣)of one of the larger islands. The native greeted him with curiosity(好奇)and respect. Some historians said that the islanders, welcomed him, believing he was the god, protector of peace and agriculture.
The islanders were short, strong people with a very well-organized social system. The men fished and raised crops. The women prepared for the children and made clothing for the men and short skirts for the women.
1. The islands were named _______.
A. the Hawaiian Islands by James Cook
B. the Earl of Sandwich by James Cook
C. Discovery by James Cook
D. the sandwich Islands by James Cook
2. When he landed there James Cook found the islanders were _______.
A. cold B. friendly C. angry D. satisfied
3. Which of the following is true?
A. The natives were tall and healthy.
B. The men mainly worked outside.
C. The women did nothing but look after children.
D. The natives were very curious about everything.
【答案與解析】本文講述了著名探險家庫克發現the Sandwich Islands的過程。
1. D。細節題。根據…which he named the Sandwich Islands after his friend, the Earl(伯爵)of Sandwich. 可推知此題答案為D。
2. B。推斷題。根據The native greeted him with curiosity and respect 可知島民對庫克還是比較友好的。
3. B。推斷題。根據The men fished and raised crops 可以知道，男子在外面幹活。
高一英語閱讀理解及答案解析【3】
James Cook, at the age of forty, was sent by England to explore(探索)the Pacific Ocean. On his third voyage, as captain in charge of two ships, the Discovery and the Revolution, he came upon a group of unknown islands which he named the Sandwich Islands after his friend, the Earl(伯爵)of Sandwich. Today the islands are known at the Hawaiian Islands.
When Cook sailed into a protected bay(海灣)of one of the larger islands. The native greeted him with curiosity(好奇)and respect. Some historians said that the islanders, welcomed him, believing he was the god, protector of peace and agriculture.
The islanders were short, strong people with a very well-organized social system. The men fished and raised crops. The women prepared for the children and made clothing for the men and short skirts for the women.
1. The islands were named _______.
A. the Hawaiian Islands by James Cook
B. the Earl of Sandwich by James Cook
C. Discovery by James Cook
D. the sandwich Islands by James Cook
2. When he landed there James Cook found the islanders were _______.
A. cold B. friendly C. angry D. satisfied
3. Which of the following is true?
A. The natives were tall and healthy.
B. The men mainly worked outside.
C. The women did nothing but look after children.
D. The natives were very curious about everything.
【答案與解析】本文講述了著名探險家庫克發現the Sandwich Islands的過程。
1. D。細節題。根據…which he named the Sandwich Islands after his friend, the Earl(伯爵)of Sandwich. 可推知此題答案為D。
2. B。推斷題。根據The native greeted him with curiosity and respect 可知島民對庫克還是比較友好的。
3. B。推斷題。根據The men fished and raised crops 可以知道，男子在外面幹活。
G. 高中英語必修一知識總結歸納
很多同學在復習高一英語必修一時，因為之前沒有做過系統的總結，導致復習時整體效率不高。下面是由我為大家整理的「高中英語必修一知識總結歸納」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
高一英語必修1知識點：Unit 1 Friendship
1. be good to 對……友好 be good for 對……有益;be bad to…/be bad for…
2. add up 加起來 增加
add up to 合計，總計
add… to 把……加到……
3. not…until/till 意思是「直到…才」
4. get sth/sb done 使……完成/使某人被……
5. calm down平靜下來
6. be concerned about 關心 關注
7. 當while, when, before, after 等引導的時間狀語從句中的主語與主句的主語一致時，可將從句中的主語和be動詞省去。
While walking the dog, you were careless and it got loose.
8. cheat in the exam 考試作弊
9. go through 經歷;度過;獲准，通過
10. hide away 躲藏;隱藏
11. set down 寫下，記下
12. I wonder if….. 我不知道是不是….
12. on purpose 故意
13. sth happen to sb 某人發生某事
sb happen to do sth 某人碰巧做某事
it so happened that ……正巧 碰巧
14. It is the first (second…) that… (從句謂語動詞用現在完成時)
15. in one』s power 處於……的控制之中
16. It』s no pleasure doing…. 做…..沒有樂趣
It』s no good/ use doing sth. 做某事是沒好處/沒用的
17. She found it difficult to settle and calm down in the hiding place. it做形式賓語
18. suffer from 患…病;遭受
19. so…that… /such…thay…
20. get tired of…. 對…感到勞累 疲憊
21. have some trouble with sb/sth. 在……上遇到了麻煩
22. get along with sb/sth. 與某人相處
23. ask(sb)for advice. (向某人)徵求建議
24. make 後接復合賓語，賓語補足語須用不帶to 的不定式、形容詞、過去分詞、名詞等。常見的有以下幾種形式:
make sb. do sth.讓 (使)某人做某事
make sb. /sth. +adj. 使某人/物…
make sb./ oneself +v-ed 讓某人/自己被…
When you speak, you should make yourself understood.
make sb.+n. 使某人成為…
25. alone /lonely. 單獨的/孤獨的
26. I would be grateful if… 委婉客氣提出請求
27. Why not do….. = why don』t you do…
高一英語必修1知識點：Unit 2 English around the world
1. because of 因為…… (注意和because 的區別)
2. even if (= even thoug)即使，用來引導讓步狀語從句
3. come up 走上前來，走近，發生，出現 come up with 追上，趕上，提出
4. communicate with sb 和某人交流
5. be different from… 與……不同
be different in … 在……方面不同
Most of my projects are different in performance.
我多數作品的演奏風格都不同。
6. be based on 以……為基礎
7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暫時
8. make (good/better/full)use of
9. the latter後者 the former 前者
10. a large number of 大量的 the number of …的數量
11. such as 例如
12. hold on 堅持住，握住不放;(打電話時)等―會
13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
你會聽出人們在說話時的差異。
14. play a role/ part (in) 在…中擔任角色;在…中起作用;扮演一個角色
15. the same …as… 與……一樣
16. at the top of…在…頂上
at the bottom of 在……底部
17. bring up 教養，養育;提出
18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
19. be satisfied with…對……感到滿意，滿足於
20. suggest v. (request，insist…)
I suggested you do what he says. 我建議你按照他說的去做。
I suggest you not go tomorrow. 我想你明天還是不要去了。
His pale face suggested that he was in bad health. 他蒼白的臉色暗示了他身體不好。
注意：insist 意思為「堅持要求」時後面的that從句用虛擬語氣;如果insist 意為「強調，堅持認為」的時候，從句可以用任何所需要的時態。例如：She insisted that she didn』t tell a lie.她堅持認為她沒撒謊。
21. according to…. 按照… 根據…
高一英語必修1知識點：Unit 3 Travel journal
1.prefer
Prefer doing …to doing…
Prefer to do rather than do
2.advantages /disadvantages 優勢/劣勢
2.Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip. 從高中起，我姐姐王維和我就一直夢想做一次偉大的自行車旅行。
連詞since 引導的時間狀語從句用一般過去時，介詞since 與時間點連用
It is/has been+一段時間+since+一般過去時 自從……至今已經多久了。
3. persuade sb to do sth= persuade sb into doing sth 說服某人做某事
4. 強調句型 It is/was+被強調部分+that/who
強調句型可以強調除謂語動詞以外的任何句子成份。一般來說，如果被強調部分是人時，用連詞that或who;如果被強調部分是物，只能用連詞that。
not … until 的強調句
5.be fond of 喜歡，喜愛
6. Although 盡管，雖然，引導讓步狀語從句
① although 從句多在句首， though 從句可在主句前、中、後任何位置，而且though 可以作副詞用於句末，作「但是，不過」講，而although 無此用法。
② as though(彷彿，好像)，even though(即使，盡管)中不能用although。
③ though 引導的讓步狀語從句可以倒裝(將表語、狀語、情態動詞後的動詞原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7. insist on doing sth/ sth. 一定要、堅持主張
She insists on getting up early and playing her radio loudly.
她老是一大早起來把收音機音量開大
11.care about 關心 在乎
care for 喜歡，照料，照顧
12.change one』s mind 改變主意
13. experience 經歷/經驗
14. Once 可作為從屬連詞，作「一(旦)……就……」解，連接一個表示時間的狀語從句。從句中常用一般現在時現在完成時表將來。
Once you have begun you must continue.
15. give in 讓步 give up 放棄
16. instead of 代替，而不是
17. make up one』s mind to do下定決心做某事
18.a large parcel of 一大包
19.as usual 像往常一樣
20.put up our tent 搭帳篷
21.stay awake 睡不著，醒著 stay up 熬夜
22. for company 做伴
23.lie beneath the stars 躺在星空下
24.can hardly wait to do=can』t wait to do迫不及待做某事
25.go in the right direction 走正確的方向
26. at a very slow pace. 以很慢的速度
27.be similar to 類似於
28.afford to do sth 付得起，能承擔
29.be tired from 因……而疲勞 be tired of 對……厭倦
30. be in high spirits 喜氣洋洋，興高采烈
31.come true 實現，成真
32. give sb some advice on doing...
33. a guide to… ……的指南
34.on a tour 在游覽中，在巡演中
35.in detail 詳細地
高一英語必修1知識點：Unit 4 Earthquakes
1. right away毫不遲疑，立刻
2. It seemed as if the world was at an end. 世界似乎到了末日。
從句表示「(在某人)看來好像;似乎」
① It seems/looks/appears as if/though…看起來好像…
② Sb./Sth. looks as if/though…
③ There seems/appears(to be)…
There appears to have been a mistake.
2. in ruins. 變為廢墟
3. Two-thirds
4. Workers built shelters for survivors whose homes had been destroyed.
5. under the weight of 在……重壓下，迫於
6. in the open air 在戶外，在野外，露天
7. take turns to do sth依次，輪流做某事
in turn 依次地，輪流地
8. be shocked at 對……感到震驚
9. be proud of 以……為自豪
10. express one』s thanks to sb /for sth… 對/因……表示感謝
11. without warning 毫無預兆
12. next to緊接著，相鄰，次於
13. get away from… 避免，擺脫，離開
14. disaster-hit areas災區
15. Listening to English is a very important skill because it is only when we understand what is said to us that we can have a conversation with somebody.
聽英語是一項很重要的技能，因為只有當我們懂得別人給我們說什麼我們才能與他交談。
16. It is believed that 人們認為…
17. hold up 舉起;托住;支撐列舉，推舉
18. make up 彌補, 虛構, 整理, 和解,化妝,拼湊
19. be trapped in 被困於…
20. It is said that… 據說...
21. be fixed to…被固定到……
22. be tied to … 被綁在……
高一英語必修1知識點：Unit 5 Nelson Mandela―a modern hero
1. devotes… to doing奉於
2. fight against 對抗，反對，與……作斗爭
3. selflessly 無私地
4. be free from 免於，不受
5. be in prison 入獄，在獄中服刑
6. the first man to do 第一個…的人
7. The time when I first met him was a very difficult period of my life.
第一次見到他的時候是在我一生中非常艱難的時期。
8. He was generous with his time, for which I was grateful.
他十分慷慨地給予我時間，我為此非常感激。
9. become out of work. 失業
10. hope that…/to do
11. as soon as I could 盡快， 馬上
12. We were put into a position in which we had either to accept we were less important, or fight the government.
我們被置於這樣一個境地：要麼我們被迫接受低人一等的現實，要麼跟政府作斗爭。
13. Only 位於句首，修飾狀語從句時，主句採用部分倒裝的語序。
Only in this way can you come up with a solution to the problem.
只有這樣，你才能想出解決這個問題的辦法。
14. as a matter of fact 事實上
15. blow up 爆炸,打氣
16. be equal to 和…平等
17. in trouble 處於困境 遇到麻煩
18. be willing to do sth. 願意，樂於
19. turn to 變成;求助於，藉助於, 翻到，轉向
turn to sb for help 向某人求助
20. lose heart 灰心;泄氣, 喪失勇氣,失去信心
21. escape from 逃脫，逃離，從……逃出
22. should have done 本應做而未做
needn』t have done 本不需要做而做了
can』t have done 過去不可能做過(對過去的否定推測)
must have done 對過去的肯定推測
23. pass the exam. 通過考試
24. be better ecated 受到良好教育
25. come to power 執政
26. be proud to do sth. be proud of sth 為…而自豪
27. set up 創立，建立，架起，建造
The company was set up ten years ago. 公司是十年前建立的。
28. be sentenced to … 被判處……
29. Do you have any thoughts on that 你認為那怎麼樣?
30. to my understanding 按我的理解 to my opinion
31. be accepted by … 被……錄取、接受
32. die from 死於…(事故等外部原因) die of 死於… (疾病等自身原因)
33. under way 正在進行
34. point of view 觀點
35. compete with… 與……競爭
36. advise v.
advise + n./pron. advise + doing advise sb. to do sth.
advise + that從句(從句的謂語用「should + v原」， should 常省略)
註：與advise用法類似的動詞如forbid,allow,permit,admit,consider等直接接動詞作賓語時要用動名詞，但接賓補時後跟不定式。
如：We forbid smoking here.
We forbid you to smoke here.
拓展閱讀：提高英語成績的技巧和竅門
1、很多人的英語口語或聽力不好，其中一個重要的原因就是不會正確的英語發音。所以要解決這種狀況，首先還是應該從音標開始，做到正確發音，再加上不斷的練習，這樣就會慢慢的糾正自己的發音，從而提高英語的口語和聽力不好的問題。
2、詞彙是英語的基礎，想要提高英語成績，就一定要擴充自己的詞彙量。大家可以選擇背詞典，也可以選擇背四、六級的詞彙書。想要有質量的提高自己的英語成績，那麼就要給自己制定一個相應的計劃，每天堅持完成。
3、想提高英語成績還要懂得總結和反思，所以建立一個錯題集是必不可免的事情。可以把每次作業中考試中出現的錯題改正分析後，整理成錯題集。可以定期的拿出來溫習鞏固，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平有很大的作用。考試之前也可以著重復習錯題本上的知識點，甚至是只復習錯題本上標注的重點難點，往往可以收到意想不到的效果。