培生英語閱讀教材
① 培生閱讀街小學版和培生兒童分級閱讀的區別
小三的學生可以讀新概念1,拓展詞彙。小四小五程度較好的學生可以看妙語短篇系列,或者是新概念也是一本很好的教材。
② 適合小學生的英語原版閱讀書
適合小學生的英語原版閱讀書如下:
《培生幼兒英語》: 是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書,每個故事一個主題,這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下,體驗情景式英語學習,使他們更快地記憶單詞和句子!
《我的第一套自然拼讀故事書》:一共包括80個簡單有趣的小故事,每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成,系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。
同時,《牛津閱讀樹》的故事內容也十分豐富,整套分為1-9階,共計400餘本,分為不同的版本,例如家庭版,中國故事等,適合不同學段的學生進行閱讀與學習。
其中融入了豐富的語言知識以及獨特的英語文化,讓孩子們在閱讀的過程中既能感受到閱讀的樂趣,還能學到有趣的英語知識,提高英語水平,愛上英語!
③ 培生兒童英語分級閱讀的內容簡介
《培生兒童英抄語分級閱讀襲》由全球頂級的英語教育專家撰寫,它有最地道的英語語言、最生動活潑的故事形式、最符合兒童學習規律的科學系統,是一套兒童英語啟蒙的經典讀物。它秉承著讓孩子在輕松的學習和歡樂的游戲中掌握語言的教育理念,將為中國孩子帶來學習語言的快樂。
《培生兒童英語分級閱讀》共分12級,共156冊圖書,嚴格遵循兒童學習語言的規律分級。它以兒童最喜歡的故事為主導,每級圖書分為經典故事、幻想故事、動物故事與生活故事,涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型。這些故事情節生動、圖畫鮮艷?將不斷重復的句型與有趣的故事有機融合,既是經典的讀物,又是經典的教材。每本圖書最後都配備了中文譯文,這樣既可幫助家長和孩子理解故事,又保持了純英文的學習環境,讓孩子像學習母語一樣,直接建立英語與世界的聯系。
培生兒童英語分級閱讀 第1級 (用故事點燃孩子英語學習的熱情!)
適合3-4歲兒童學習閱讀
④ 培生兒童英語第一級在線閱讀 培生教材到底怎麼樣
《培生兒童英語第一級》是培生集團出版的兒童分級閱讀讀物《培生兒童英語》的第一級,該套教材總共分為12級,共有156冊圖書,由全球知名的教育專家結合兒童的語言學習規律進行編撰。
《培生兒童英語第一級》的內容特色如下:
1. 體系科學
嚴格按照兒童年齡和語言學習規律分級,每級在詞彙引入方面有嚴格控制。
2. 編排專業
故事中逐級融入日常詞彙中70%的高頻詞,循序漸進地提高兒童英語水平。
3. 內容豐富
涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型,將層層遞進的句型和有趣的故事有機融合。
在本套讀物中,重點單詞不斷重復地出現在故事內容中,通過這種方式把重點單詞系統地引入到孩子的學習中去,讓孩子們通過不斷地重復,快速地熟悉生活中常用的高頻詞彙。每級在詞彙引入方面的嚴格控制,這樣孩子們在閱讀開始時不會感覺到困難,從而增強閱讀的成就感,培養閱讀的興趣。每個故事配有中文譯文,故事中出現的主要單詞,也附在了文中的單詞表裡,孩子閱讀完故事以後,可以學習單詞,擴充孩子課外閱讀的單詞量。
培生教材到底怎麼樣?
培生是世界著名的教育出版集團,出版了包括朗文系列在內的眾多享譽全球的英語教材。《培生兒童英語》不用多說,是許多家長給孩子進行英語啟蒙的第一選擇。此外,培生集團出品的朗文BIG系列教材也很不錯,這套BIG教材面對的是3-15歲年齡段的孩子,其中又分為三個階段,分別是3-6歲的Big Fun(以下簡稱BF),6-12歲的Big English(以下簡稱BE),還有針對12-15歲的Big Teens。其中Big Fun是針對幼兒啟蒙用的最好的教材之一 (簡稱BF),它被分為了3冊書,題材不變,內容上逐漸深入,隨著孩子的認知能力逐漸擴大范圍(My class-->My school-->At school)。英語書這樣編寫的目的是為了讓全世界無論母語是何種語言、對英語掌握到何種程度的孩子,都能夠不錯過任何一個在應有的年齡段學習的話題。所以BF的3冊書的話題范圍基本不變,但是會隨著等級的增加逐漸深入。
BIG系列在編寫的過程中,BF里所有對於孩子能力的訓練都是在為今後BE打基礎、做准備。所以說BF和BE並不是兩個產品,而是一個產品在不同年齡段的使用,是一個完整的體系。此外還需一提的是,BIG系列採用了內容與語言整合式學習法,以英語為媒介整合了科學、數學、自然等各個領域的知識,讓孩子在學習英語的同時還能開闊視野。
在線少兒英語機構培訓機構使用的就是朗文BIG系列教材,有興趣的家長們可以登錄培訓機構的官網,給孩子報名課程先試聽看看,閱讀和課堂相結合,孩子能更好地學習英語。
⑤ 培生兒童英語分級閱讀哪個出版社好
培生兒童英語分級閱讀哪個出版社好?對於培生兒童英語分級閱讀圖書經過小編的資料查詢有兩個比較著名的系列圖書,一個是國內湖北少兒出版社在2011年1月1日出版的,作者為馬修。另一個是朗文培生教育出版社出版的,來自於美國,那麼究竟這連個出版社哪個好呢?
1)湖北少兒英語出版社出版:
它是一套從親子閱讀到獨立閱讀的英語分級繪本圖書,可以滿足的3-12及以上孩子的英語學習需求,總體跨度比較大,全套有12級別,156冊圖書,有嚴謹科學的分級體系,以故事為主導,讓孩子輕松有效的學習英語,提高英語水平。
繪本的每個級別都會有經典故事、幻想故事、動畫故事以及生活故事等等,包含的類型較廣,日常生活中常用單詞的50%,每一級別對詞彙量有嚴格的控制,讓和自己不至於閱讀起來太困難,也能夠增強閱讀的成就感,去培養孩子的閱讀興趣。
2)美國朗文培生教學出版設出版:
該套圖書可以滿足3-8歲的孩子,分級更細一些,適用於兒童英語啟蒙與進階,公共分為Level1、Level2、Level3三個級別,共有60冊圖書、120張單詞認讀卡和15張DVD。融入了70%的日常使用單詞,是比較適合孩子們進行分級閱讀的。
從以上來那個方面說,其實都是不錯的兒童英語分級閱讀圖書,家長可以具體根據孩子的喜好進行選擇,且要注意的是選擇的繪本不宜太簡單也不宜太困難,這樣才能夠讓孩子產生閱讀興趣以及成就感。
當然英語想要學好,還是要從聽說讀寫四個方面全面的進行,趣趣abc的教學的過程中,會以英美加母語外教授課、故事、游戲以及兒歌和動畫等方式讓孩子實現多聽、多說、多讀以及多寫,讓孩子能夠最有效、最輕松的學習好英語、獲得英語思維和語感。
另外趣趣abc提倡自然拼的教學,主張讓孩子學會單詞拼讀方法,做到“聽詞會寫、看詞會讀”的目標,這樣孩子在閱讀分級圖書的時候也不會因為單詞不認識而消耗英語學習的興趣。
以上就是關於與培生兒童英語分級閱讀哪個出版社好的內容分享啦,具體選擇哪一個還是要根據家長自己的判斷哦,對於趣趣abc想要詳細了解可以通過試聽課的方式,在當下在線英語培訓的語言環境純純正化、教學方式多樣化以及對聽說的極度重視,對於孩子來說都是極好的,家長除了自己努力,藉助一些外力也能夠幫助孩子學習更快、更好。
⑥ 該如何選擇RAZ、I Can Read、培生、海尼曼、牛津閱讀樹五大分級讀物!
小朋友們開始英語啟蒙,家長們首選工具一般都是啟蒙繪本,分級讀物的作用往往會被忽視,但是分級讀物的作用在英語學習上不容小覷。
分級閱讀(Leveled book)是根據孩子不同年齡段及不同學習水平,為他們提供適合的閱讀內容和閱讀計劃,按照難易度區分級別,有完整的體系性。
目前,市面上有很多英語分級讀物,比如牛津閱讀樹、I Can Read、蘭登、培生、RAZ、大貓、海尼曼......
內容很多,該怎麼去挑選呢?今天,小魚選出了五大分級讀物,給大家了解一下各自的優缺點。
所有的分級讀物都是以閱讀能力的提升為最終目標,即詞彙量的增加以及閱讀理解能力的提升。
分級讀物根據循序漸進的規律,等級由低到高,詞彙由易到難,句子由短到長,情節由簡單到復雜。從親子閱讀逐步過渡到自主閱讀,在培養孩子語言能力的同時,逐步擴展到知識面的擴充,以提高孩子的閱讀的興趣為主,最終實現自主閱讀。
Reading A-Z是目前市面上最流行的分級讀物之一,在美國,有一萬多所公立學校選擇這套分級閱讀工具作為教學輔助資源使用。
RAZ源於北美發達國家,權威性高,曾榮獲教育界諾貝爾獎Codie等多項國際獎項,覆蓋全球超過155個國家,近700萬學生使用。
RAZ從aa到Z系列一共有29個級別,目前已有2000本讀物,難易程度覆蓋了美國幼兒園的A級一直升到美國小學畢業的Z級,還包括零基礎的aa級(看圖識詞)。
1.體系性強,明確分級
RAZ分級明確從aa開始,然後A,B,C,D直到Z。隨著字母的級別逐漸提升難度,但是每個級別的難度提升不會很明顯,每次升級不會有很大的差異感,比較好適應。
不同的級別對應美國不同的年級層次,AA-C級別對應幼兒園階段, D-J級別對應美國小學一年級,K-P級別對應美國小學二年級,Q-T級別對應美國小學三年級,U-W級別對應美國小學四年級,X-Z級別對應美國小學五六年級(相當於國內高中畢業)。完整學完,詞彙量積累能達到1.7萬,相當於美國小學畢業、國內英語四六級的閱讀能力水平。
2.內容豐富,擴展面廣
內容設計上,除了常見的童話故事外,RAZ里也有豐富的科普內容,覆蓋歷史、科學、自然、地理、傳記等內容。
RAZ官網伺服器是在美國,所以在國內使用時網速會比較慢,使用起來不是特別靈活。國內引進的資源和書相對原版來說內容會少一些,而且有些書的內容和原版的有差異。
I CAN Read 系列來自美國著名出版社Harper Collins,從My First至Level 4共分為5個級別,共200多本,每個級別針對不同閱讀能力的小朋友。
My First適合剛剛接觸英語閱讀的孩子;Level1的句子相對簡單,適合英語學齡1年的孩子;Level2更加註重文字的變化,適合英語學齡1-3的孩子,閱讀的部分內容還需要大人的幫助;Level3的情節逐漸復雜,孩子可以自主選擇感興趣的主題進行閱讀,適合英語學齡2-4的孩子;Level4適合英語學齡3年以上的孩子,孩子對閱讀已經有濃厚的興趣,能自主選擇感興趣的內容進行獨立閱讀。
I Can Read邀請了許多知名作家進行創作,很多圖書都獲得過紐伯瑞、凱迪克大獎。所有系列均為Fiction故事類,故事主角都是深受孩子喜愛的形象,不同性別、性格的孩子都能找到適合自己的主題。
不同的作者分別創作,I Can Read的難度的分布相對來說不如RAZ那麼科學,有些書的分級不是特別嚴格。
培生英語分級讀物來自著名的英國培生出版集團,由全球頂級的英語教育專家撰寫。國內引進出版的有《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。
《培生幼兒英語》分為預備級、基本級和提高級,共101本8CD;《培生兒童英語》共12級,一共156本,1-6級屬於故事書,7-9級屬於橋梁書,10-12級文字更多,圖更少。
價格比較實惠,故事類型多,小朋友讀起來不會枯燥。
難度跨度大,進階不平滑,更適合一定閱讀基礎的小朋友進階閱讀使用。
海尼曼(Heinemann)這套分級讀物的圖片大多使用的是真實照片、真人真事,裡面的內容豐富涉及廣泛。
海尼曼這套分級讀物分為GK、G1和G2三個級別298本。GK共70本,適合零基礎;G1共110本,適合幼兒園至一年級;G2共118本,適合一年級至三年級,每個級別過渡進階平緩,適合低幼啟蒙
優點:
畫風寫實,內容從自然科學、人文到人物、地理等均有涉及,分類均勻,彌補了英語分級閱讀物種網路類的缺失。
缺點:
這套書國內目前還沒有引進版,大部分圖片使用的是真實照片,低年齡的小朋友可能會覺得趣味性較低。
牛津閱讀樹是分級讀物里的明星教材。針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材,也是英國小學使用最為廣泛的閱讀材料。
牛津閱讀樹的體系非常完整,且書目數量龐大,不管哪個年齡段的孩子都能找到自己適合的內容,
唯一算的上缺點的只能是,國內市面上版本很多,讓人眼花繚亂,比如原裝進口版、國內引進版《典範英語》,以及外研社的「麗聲系列」。
市面上的分級讀物還有很多,這么多的分級讀物各有各的優勢和特色,沒有任何一套能完勝其他家。家長們最好是選擇孩子感興趣的一套分級讀物作為主幹重點閱讀,備選1-2套分級讀物作為擴展閱讀的材料,相輔相成學習才能讓孩子的閱讀興趣更加持久。
⑦ 培生兒童英語level 1適合多大孩子好讀嗎
《培生兒童英語》是什麼?
《培生兒童英語》是由全球知名出版社培生集團出版的一套兒童英語繪本,適合3-12歲的孩子。該套書全名實際為《培生兒童英語分級閱讀》,共分為12級,培生兒童英語level 1是該系列叢書的第一套,含有20冊書、5張DVD和40張單詞卡,據使用過該套書的家長介紹,選擇這套書的原因有三大點,一為價格便宜,碰上電商活動不到五十元;二為故事豐富多樣,內容有趣吸引孩子;三為難度適中,適合作為零英語基礎孩子的啟蒙讀物。
《培生兒童英語level 1》簡單介紹
培生兒童英語level 1 共有20冊,分為經典故事、幻想故事、動物故事、生活故事四個系列,每個系列包含四個故事主題。
經典故事1:《大大的薄煎餅》、《紅色小母雞》、《拔蘿卜》、《獅子和老鼠》;
經典故事2:《狐狸和獾》、《熊和蜂蜜》、《狐狸和兔子》、《老婦人和母雞》;
幻想故事:《大個子辦派對》、《大個子去公園》、《大個子去度假》、《大個子幫大忙》;
動物故事:《大大的驚嚇》、《賓果和骨頭》、《真好吃》、《賓果想玩耍》;
生活故事:《新來的孩子》、《淘氣的倉鼠》、《做怪物》、《故事書不見了》
這套分級讀物以純故事情節為背景,內容生動飽滿。當然,為了建構足夠豐富有趣的故事,必定會涉及到大量的單詞,孩子在初次閱讀時往往會被畫面吸引,在自主閱讀方面存在一定困難。所以家長一開始最好陪同孩子一起閱讀,幫助引導孩子了解故事內容,也有助於孩子理解消化故事內容。此外,書中會反復出現常用的單詞和句型,孩子可通過復述加深印象。
《培生兒童英語level 1》亮點
首先,培生兒童英語level 120冊書每冊前8頁為英語故事內容,後幾頁為中英文對照,將清晰顯眼的中文解釋配在縮印的英文小圖旁邊,看起來方便且一目瞭然。比起一些前面印純英文後面印純中文的繪本排版更加合理,有利於英文內容的理解和記憶。
該書還配備了40張單詞卡,都是書中出現的高頻單詞,方便孩子平日的學習鞏固,有利於孩子單詞量的積累。
當然,除了培生兒童英語分級閱讀之外,培生集團出版的另一套系列朗文big也是很優秀的教材,但這套教材不是純閱讀材料,更適合作為上課材料使用。線上少兒英語機構培訓機構就主要使用這一套教材,有興趣的家長們可以在培訓機構的官網上為孩子免費領取一節
⑧ 培生小學英語分級閱讀80篇和新概念一 比較哪個好
新概念好。
1、指導標准:培生小學英語分級閱讀80篇教材根據香港的課程指導標准編寫。新概念教材根據中國大陸的課程指導標准編寫。新概念受眾面廣,比較好。
2、側重:培生小學英語分級閱讀80篇教材側重培養的是孩子英語聽說讀寫的能力。新概念教材更是注重英語作為一門語言的應用能力培養,新概念好。
⑨ 誰可以推薦一些幼兒英語書籍
1、培生幼兒英語
作 者:【英】莫妮卡•休斯等 / 著 【英】托尼•羅斯 等 / 繪 高靜雲/譯
《培生幼兒英語》是來自全球最大的教育出版集團的一套幼兒英語閱讀教材。這套書一共有101本書,每個故事一個主題,這些主題來自孩子的家庭生活、校園生活、業餘生活等等。讓孩子在生活中的不同情景下,體驗情景式英語學習,使他們更快地記憶單詞和句子。
這套書以豐富精美的插圖和故事相結合,書中還有一些真實的圖片,讓孩子有真實的視覺感受,貼近孩子的生活,孩子更容易理解。
每一本書以圖多字少為特點,為孩子創造快樂學習的語言環境。讓孩子在讀有趣的故事的同時,輕松地輸入英語語言的學習,在生活中更快地輸出英語。
2、蒲公英•英語拼讀王
作 者:林素娥、,謝靜惠 / 著,簡永宏,吳嘉倩 / 繪
《Phonics Kids蒲公英?英語拼讀王》系列,從認識26個字母的字形、發音到相關單詞,讓孩子透過圓圓胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韻節奏,逐漸熟悉英語語音的發音規則,奠定英語拼讀能力的基礎,開啟寶貝英語閱讀之門。
全套書通過循序漸進的方式,讓孩子逐漸掌握英語拼讀的密鑰。內容豐富多彩,有學習字母部分的Trace TheLetter,有練習跟讀的Chant with Me,有指字跟讀的Point and Say,有塗塗畫畫、加深印像的ColorFun/Circle the Letter,還有琅琅上口的童謠Rhyme with Me/Sing withMe!每本書還配備有字卡和單元復習,讓小朋友們在學習拼讀的同時,獲得更多復習和誦讀的機會。
3、攀登英語閱讀系列
作 者:北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室攀登英語項目組 / 編著
「攀登英語閱讀系列」是「國家攀登計劃」和教育部人文社科重大研究項目科研成果,是北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室系統探索十餘年、專門為促進我國5—12歲兒童英語閱讀能力發展而研發的英語分級閱讀圖畫書。
「攀登英語閱讀系列」五大特色:
北京師范大學「認知神經科學與學習」國家重點實驗室十餘年探索中國兒童腦與認知發展和英語學習規律的重大科研成果。
中外幾十位專家與英語特級教師整合最新研究成果,為中國兒童量身定製的英語閱讀內容和學習方式。
在20多個省(市、自治區)的不同類型學校進行多輪次實驗,幫助數萬名小學生樹立英語學習信心,愛上英語閱讀。
與教育部制訂的《英語課程標准》和主流英語教材緊密結合,符合學校課堂英語教學的進度和中國兒童的英語水平。
涵蓋小學一至六年級英語課程內容,不同年齡、不同英語水平和不同地域的兒童,都可以從中找到適合自己的英語讀物。
4、我的第一套自然拼讀故事書
作 者:【美】諾拉•蓋多斯著
《我的第一套自然拼讀故事書》一共包括80個簡單有趣的小故事,每個故事用發音規律相同的單詞編寫而成,系統涵蓋了各字母及其組合的發音規律。故事情節新奇有趣、詼諧幽默、充滿奇思妙想,故事中的人物活靈活現,所採用的語言原汁原味、純正地道,讓孩子在閱讀故事、體驗情節的過程中掌握英文字母和字母組合的發音規律。另外,書中附贈《家長手冊》一本,幫助家長更好地了解自然拼音法以及給出有效的親子共讀學習的建議。
5、蘭登雙語經典彩虹系列
作 者:蘇斯博士,P.D.伊斯曼 / 著,恩寧,馨月/ 譯
《蘭登雙語經典彩虹系列》叢書,是從美國蘭登書屋「小孩學讀書」(BeginnerBooks)品牌書系中精心挑選、結集而成的讀物。1957年,蘇斯博士創作了《戴高帽子的貓》,僅用236個單詞就串聯起一個搞怪異常、驚喜連連的故事,讓孩子們愛不釋手,由此開創了beginnerbooks的品牌讀物。
精美的圖畫、高潮迭起的故事、韻律優美的詩體文字,讀起來朗朗上口,是全書的特點。蘭登書屋以此為開端創設了旨在激發兒童閱讀興趣的「小孩學讀書」書系。五十多年來,叢書受到了眾多兒童教育家的極大贊揚,在英語世界的學校和圖書館里受到廣泛推崇,對幾代人產生了深遠影響。