英語閱讀一小時
『壹』 學習英每天讀多少時間為宜一小時聽英語聽多少時間為宜一小時
1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播， 但只可以是半小時！
2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄
3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來
4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復習啊！
7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .
8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫
最近有免費的課程體驗，還會對你的英語能力進行全面的評估。
只要進去上面的鏈接簡單注冊一下，就可以上到免費測試
之後還會有測試的錄音以及詳細的報告給到你~~~ http://hi..com/eaewd/blog/item/b16394db54e9abfe77c63802.html
Modern technology such as computers and the Internet has caused a decrease in reading. Besides, we, high school students, have to put the most time into our homework, as a result, there is little time for us to read anything else besides the textbooks. However, reading books in our spare time has many benefits. First of all, books allow us to use our imagination. Secondly, reading can be done anywhere as long as there is enough light. It doesn』t need electricity or access to the Internet. Thirdly, while reading can be entertaining, it can also help to expand our knowledge on any subjects. So I hope that more students will form the habit of reading after class and that we will see an increase in reading outside the high school classroom in the future. 不知道你是初中還是高中,這篇是說高中生課業重,作業多課外閱讀時間少希望可以有更多的課外閱讀時間的.如果你是初中生那就把high換成middle就行
『叄』 英文比較好的人，一小時能看多少頁英文教材呢
這個問題難回答, 泛讀的時候,也許幾十頁;(不查任何字典,資料); 如果為了學習,也許兩三頁,也許十幾頁,要看裡面有沒有需要深入學習的內容吧.還有一個影響因素是教材的難度和他自身的英文水平,只能是個相對概念.
『肆』 英語啟蒙欠缺的孩子如何原版閱讀
英語學習，如果一不小心錯失了最佳的啟蒙時間。大家也不要懊惱，那些想把孩子塞回肚子里重來一遍的念頭，想想就過了吧！還是回歸現實，找到適合孩子的學習之路，不再走彎路就是捷徑。
啟蒙缺失的孩子，因啟蒙的時間長短、方法及路線不一樣導致水平各有差異。但總的來說，存在問題差到多，主要是：聽力缺失，原版閱讀沒跟上，自拼不扎實，聽讀太少導致語感弱；又花了大量時間去盲目撥高，導致的孩子的英語興趣全完。
關於每個孩子的英語啟蒙如何補，孩子有個體差異，具體實操方法要私人定製。不過學習路徑和原則相通，都離不開聽說讀寫，下面以我老大的英語學習之路做經驗分享，大家可以做一個參照。
老大在沒有走原版聽讀之前，我和多數大城市的家長一樣，從出生就開始各種啟蒙，鬍子眉毛一把抓，看見什麼好的英語繪本就買回來。無奈自己又是一個英語小白，發音不標准，不敢教孩子，又沒有什麼方法，那時也沒有現在的資源這么豐富，像點讀筆，傾聽者之類的學習工具都不了解。所以，英語啟蒙之路半路就夭折了。
從小也知道視聽啟蒙的重要性，所以3-6歲階段，斷斷續續聽了一些兒歌和看了些英文動畫片。但沒有讀分級讀物，也不系統，聽力也沒重視，所以效率極低。上小學後幾乎從零開始，學語言不像騎自行車，學會就一輩子不會忘記。語言啟蒙早，後面沒有跟上進度，會的哪些都會慢慢遺忘。
在她上小學時，除了一些簡單的詞彙，聽說讀寫一條都沒有做好。想著自己能力有限又不專業，便給她報了一個英語機構，以為從此高枕無憂，萬事大吉。沒想到自己這一甩鍋，孩子四年的時間就浪費掉了一半。以至於我現在偶爾還有把娃塞回肚子里重來一遍的念頭。
孩子從小算不上學霸，但也算乖巧懂事，成績基本上能到95，所以在孩子學習過程中，一直是歲月靜好的感覺。
心裡落差是從一次和同伴去清邁，發現同行的小孩英語比她強很多。同樣的幼兒園，三年沒有在一起，我送孩子去機構學英語，她們在家做原版閱讀。效果卻卻天差地別。後來反思，媽媽不學習，不努力，不提高認知，孩子就要走彎路呀！
老大從四年級開始原版閱讀，因為有幾年外教機構的學習經歷，所以還是有點兒基礎，不過沒有系統學習自然拼讀，沒有原版閱讀經歷。所以我給她制定了如下學習規劃：
1、學習《自然拼讀》。這時她已經9歲半，有500百左右的詞彙量，適合快速學自然拼讀，當時也沒有錄播網課，所以請了一對一的老師，大概用了10節課。
2、讀《牛津樹》，雖然孩子已經9歲了，也有一定的詞彙，但我還是讓她從三階開始讀，一來培養興趣，她讀得懂，才能在閱讀中找到樂趣。二從簡單的開始，減少畏難情緒，便於長久堅持。
3、讀《棚車少年》，那時沒有翻譯筆，不認識單詞都要查出來標上。每天要先聽讀，然後朗讀，最後再聽，大概花了4個月讀了8本書。為什麼選擇這套書，首先這套書詞彙難度不大，大概只有七八百的詞彙。她的水平努力一下就能跟上，其次語法點多，適合孩子原版進階時的語法鋪墊，撥高閱讀能力。
4、先習得後學得的路線。用大半年的時間全力抓原版閱讀，牛津樹讀到9和《棚車少年》讀到第8本後，再開始學習新概念一課程。
，老大的原版路線，快速學自拼幫助掃清原版閱讀障礙，讀《牛津樹》提高閱讀興趣，讀《棚車少年》提高閱讀能力。路線目標清楚了，具體的實操方法從以下幾方面著手。
1、取捨。騰出原版閱讀時間（每天1小時）。四年級的孩子，作業多課外班也多，鋼琴、古箏、聲樂、繪畫、合唱團。每天都忙得團團轉，每天堅持兩個小時練琴加上母語閱讀就已經不錯了，這還要加上原版閱讀，只能取捨。
首先，練古箏時間從每天一小時改為一周練習四次，鋼琴時間改為每天四十分鍾，其它繪畫時間減少一點，這樣每天一個小時的英語閱讀時間就騰出來了。
2、陪伴+堅持。大齡娃剛開始做原版閱讀時，一定不是好玩的，也很難感興趣。不管這本書或者這部電影有多好看，都不如中文看得明白。小學中高年級才開始做原版閱讀的娃，在選擇原版內容上有些尷尬。有情節的看不懂，沒有情節簡單的比如海尼曼GK這樣的又太無趣。所以家長往往頭疼怎麼培養孩子的興趣。這個時候，非常需要家長的耐心陪伴和鼓勵，當孩子養成閱讀習慣，建立起英語學習的信心時，興趣慢慢就培養起來了。
3、重復。原版閱讀一定要做到有效吸收。每本書讀第一遍的時候，她邊聽音頻邊看書過一遍，同時標出不認識的單詞。為了節省時間，有時我會給她查出來標上中文，有時她自己查。然後每一章再讀2-3遍，畫畫的時候再純聽一遍。這樣四遍下來，一本書吸收得差不多了，再讀下一本。
記得當時讀《棚車少年》第一本時，幾乎花了兩個月。反復聽讀，出去旅行時都會帶著書，到後面幾乎都能背下來了。前面很慢，但後面幾本書詞彙重復多，復現率高，速度自然就快了。
4、補聽力。英語學習，聽說讀寫，最重要的是聽。一句話：得聽力得英語。所以聽力欠的債什麼時候都得補上。對於小齡娃來說每天聽聽兒歌，看看動畫片在無痛狀態下就能煅煉聽力。但對大童來說，如果放她聽不懂的英文，即使一百遍也收效甚微，孩子的耳朵會自動屏蔽。所以，磨耳朵對大孩子沒什麼效果。大孩子的英語聽力，需要刻意練習。
具體方法：循序漸進，從易到難，每天堅持專注聽10—30分鍾。一本書，至少過三遍，先邊聽邊看一遍（標記不認識的單詞），讀一遍（保證理解意思），再聽一遍（保證能聽懂），若聽不懂降低難度。必須要掌握的原則：反復聽，有效吸收。
5、學得和習得相結合。堅持半年的原版閱讀後，加上學得內容：新概念一課程。因為之前讀《棚車少年》，有一定的語法基礎。所以孩子輕松無痛中上完了新概念一課程。同時，繼續堅持原版閱讀，半年的時間泛讀了junie b.jonse，大偵探內特，瘋狂學校，我的瘋狂校車，A to Z Mysteries。
從之前的外教機構退回來一年以後，老大輕鬆通過了KET考試。雖然她10歲才過KET，和弟弟8歲過KET相比，英語同期水平弱了許多，不過對於只做一年原版閱讀的娃來說，進步已經非常大了。過了KET後，孩子的信心大增，也從原版閱讀中找到樂趣。
孩子一旦培養了閱讀興趣和習慣，後面的學習之路相對就順暢了。老大現在初一，英語是所有學科最輕松的一科。
關於孩子的英語學習，或許我們錯過了最佳的啟蒙時間，走了很多彎路，趟過不少坑。但只要沒有放棄，也一直在學習的路上。不管孩子現在多少歲，什麼水平，都能找到適合他的方法和路線。
英語學習是所有學科里最不費智商的，希望大家不要過於焦慮。放平心態，從現在開始用正確的方法走正確的路線吧！
每個孩子都是一顆與眾不同的種子。做為家長，我們需要按照每一顆種子的花期去培養。種下它，不比較、不盲從，不拔苗，用愛和理解去澆灌，然後就靜待花開吧！
根據很多老師多年的四六級輔導經驗，「正確」的備考四六級是一項系統工程，需要做到以下三個方面：
選擇正確的資料；
制定正確的計劃；
掌握正確的技巧。
1、選擇正確的資料。
目前市場上的四六級輔導復制資料種類繁多，讓人眼花繚亂，質量也是參差不齊，復習資料的選取是否恰當，將直接決定你的考試成績。我們知道，正確的輔導資料有三個主要作用：
一是評估自己的水平，找出差距和不足，
二是幫助發現命題規律，提高復習的效率，
三是提供針對性訓練，彌補不足。
那麼什麼樣的資料才是正確的資料呢？最好的資料莫過於歷年真題詳解。用歷年真題做模擬，可以很好的測試自己的四六級水平，發現在自己不足，通過歷年真題做練習，還可以很好的琢磨出題規律和解題的方法。更重要的是，畢竟復習時間有限，復習這個，就不能復習那個，最好以歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎麼辦？不要以同等水平的資料為主，應該去找稍微高一點的資料，舉一個例子，考四級或者考六級的同學，考四級可以拿六級的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會檢測你的能力，清晰表述自己的觀點，並且確定能夠得到比較好的分數，相對來說聽力也是如此，考六級的同學可以找一些聽力速度和難度，都要比六級快一點點的文章。
2、制定正確的計劃。
什麼樣的備考計劃才是正確的計劃？適合的就是最好的，只有適合的計劃，才可能被堅持！制定正確的計劃，說起來容易做起來難，很多考生之所以不能很好堅持復習，計劃本身就不合理是一個主要原因。正確的計劃是建立在是對自己的英語水平、優勢、劣勢客觀、准確評估基礎上的，「知己知彼，百戰不殆」，只有恰當、真實的評估自己的實際情況，才能制定出適合自己的備考計劃並持之以恆。因此，制定正確的計劃，還有賴於「選擇正確的資料」。
3、掌握正確的技巧。
任何一門考試都有特固有的特點，通過我對歷年四六級聽力真題的反復研究和大量實踐，發現四六級考試有它特有的技巧性。概括而言，四六級考試技巧性表現在兩個方面：復習的技巧和解題的技巧。
一是復習的技巧。這主要是指選擇復習資料的技巧性和制定復習計劃的技巧性，這兩個方面我上面已經將過了，除此之外，四六級聽力復習還要注意以下幾點：必須每天堅持聽至少半小時以上，考前一個月之內以聽力練習為重點（前期可以只聽不做練習，後期重點是練習做題技巧和模擬考場狀態，並且以精聽為主）；堅持每天練習聽寫，雖然剛開始是一件很痛苦的事情，半個月之後會收到顯著效果，聽寫可以很大程度上迅速提高對聽力的敏感度，邊聽邊寫能鍛煉快速書寫的能力，每天可以花十到二十分鍾時間練習一個短對話。
二是解題的技巧。這里主要從應試的角度來說明考試的技巧性。關於解題技巧很多輔導老師都有獨特的心得，例如短文聽力解答的一個典型思路就是「替換法」，一個是詞義替換，一個是詞性替換，2010年12月的六級考試的第26題基本上考察的是詞義替換的含義，第27題則屬於「視聽一致」原則，聽到什麼就選什麼就可以了。30—32題也可以用「視聽一致」選擇。這里就不再贅述。
當然，要掌握正確的復習技巧和解題技巧仍然離不開選擇正確的輔導資料，高質量的真題解析可以充分展現四六級考試的技巧性，然後通過針對性的練習，使學生熟練掌握，並靈活運用於考場。
經驗內容僅供參考，如果您需解決具體問題(尤其法律、醫學等領域)，建議您詳細咨詢相關領域專業人士。
作者聲明：本篇經驗系本人依照真實經歷原創，未經許可，謝絕轉載。
『陸』 托福考試的時長是多少
托福考試應該是3個小時40分鍾，或者3個小時50分鍾（加試）。
一、口語、寫作
口語和寫作部分的時間都是固定的：口語20分鍾，作文50分鍾。
二、聽力
聽力是一般是兩個部分，每個部分由一段對話和兩個講座，每個部分需要聽的錄音大約是20分鍾，答題時間是10分鍾，這樣每個部分需要30分鍾。
如果遇到加試，加試的一個部分也是由一段對話和兩個講座組成，需要30分鍾。所以，聽力在沒有加試的情況下是1個小時，如果遇到加試，聽力是1個半小時。
三、閱讀
閱讀一般是3篇文章，每篇文章14道題，答題時間為每篇文章20分鍾。做完3篇文章後，可能會遇到加試的2篇文章，每篇文章也是14道題，答題時間也是每篇20分鍾。所以，閱讀部分在沒有加試時應該是1個小時，如果遇到加試，閱讀部分是1個小時40分鍾。
(6)英語閱讀一小時擴展閱讀：
托福是由美國教育測驗服務社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為「檢定非英語為母語者的英語能力考試」，中文由TOEFL而音譯為「托福」。
TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機考 300, ibt—internet based test 網考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計算的。
英國內政部於2014年4月初結束與美國教育考試機構ETS的合作，不再承認其旗下托福（TOEFL）和托業（TOEIC）兩大英語考試的成績。部分准備赴英留學的中國學生反映已接到校方要求重新提供英語考試成績的通知。