小學英語三年級閱讀理解技巧
❶ 英語三年級學習方法
三年級的英語是學習的起步關鍵時刻。首先英語音標學習是英語學習入門的關鍵，也是練好聽說讀寫的基本功和基礎。英語音標就像漢語學習中的拼音一樣，學會了英語的音標就相當於我們學會了漢語拼音一樣。而小學生掌握好了音標就具備了自學單詞的能力，也就相當於掌握了一門自學的技能。同時又培養了良好的語感，發音更准確了，語法學習、閱讀理解都能得到相應的提高。
其次三年級學生想要學好英語，多聽多讀是必須的。家長和老師應該多多鼓勵學生開口讀英語，要帶著腦子去思考去讀，為了避免形式過於單一導致學生沒有學習的興趣，建議老師可以在英語課堂上發起英語主題活動，如游戲互動環節、角色扮演、主題辯論塞等等，以學生感興趣的方式去做切入點，激發他們踴躍參與的積極性，保持學習的激情。而家長們則可以在家與孩子一起觀看英語原版動畫片，對於孩子喜歡的動畫片段進行反復觀看
與跟讀的方式，這樣可以提高孩子對於看英語的興趣，還能增強孩子英語的口語表達能力。
最後就是培養學生閱讀的好習慣，這是建立在所有語言學習最基本的也是關鍵的方法。只有閱讀能力增強，擁有足夠多的知識儲備量，才能獲得學習的優勢，比如理解能力比較快、反應能力比較快、寫作能力比較好、口語表達能力比較強等。
因此，只有學習英語只要用對方法，就能在學業和能力上快人一步。
❷ 小學三年級英語短文閱讀
英語閱讀在英語學習中起著重要作用。它能增加學生詞彙,提高學生分析和判斷能力。提高閱讀的方法有很多。我整理了小學三年級英語短文，歡迎閱坦兆讀!
小學三年級英語短文篇一
I have a good friend. She is a beautiful girl and very kind. She has long black hair, a red mouth and two big black eyes , her voice is better. She is good at singing and drawing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing puter games and climbing mountains. She is also nice. She often helps us. Our clas *** ates like her very much.
我有一個好朋友。她是一個漂亮善良的女孩。她有著又長又黑的頭發，紅潤的嘴唇和兩只黑色的大眼睛，她的聲音更好聽。她擅長唱歌和繪畫。
她是一個聰明的女孩。她喜歡讀書，玩電腦游戲，爬山。她很美好。她經常幫助我們。同學們非常喜歡她。
小學三年級英語短文篇二
My school is Tailan primary school, That's a good place, this is a beautiful school.
There are many flowers, many classrooms, many leaves, many offices, a large hall, a playground in our school, in the playground we can run and play. Also there is a garden in my school, many flowers and trees in it, we often walk in the garden after lunch.
I like my school very much! Do you like my school?
我的學校是泰藍小學，這是一個好地方，是一個美麗的學校。
在我們學校里有許多花，許多教室，許多落葉，許多辦公室，一個大廳，一個操場，在操場上我們可以奔跑和玩耍。在我的學校也有一個花園，花園里種有許多鮮花和樹木，午飯後我們經常在花園里散步。
我非常喜歡我的學校!你喜歡我的學校嗎掘激?
小學三年級英語短文篇三
Hello! My name is Mingming. I am a pupil. I like speaking English very much. I go to school five days every week. Every day I go to school on foot. Because my school is not near my home. I like my school. There are about 3500 students and 54 teachers in my school. And I study in Grade 4. There are 45 students in my class. My English teacher is tall and handsome . I love him very much. Wele to my school. You must be very happy.
你好!我的名字叫明明。我是一個小學生。我非常喜歡說英語判信襪。我每周要去學校五天。我每天步行去上學。因為我的學校不是在我家附近。我喜歡我的學校。在我的學校里大約有3500名學生和54老師。我在四年級學習。在我的班級里有45個學生。我的英語老師又高又帥。我非常喜歡他。歡迎來到我的學校。你一定很開心。
小學三年級英語短文篇四
I have many friends in my class.There are 45 students in my classroom. they are interesting and lovely. I would like to introce some of them.
Hellen is very cute. she's also kind to everyone and she's very enthusiastic.She's always ready to help everyone, but she is forgetful. She always forgets to bring her school things, such as pens, ruler,textbooks and so on. But our teachers always forgive her. Robert is the most talkative boy in our class. His nickname is "chatterbox". He has a great sense of humor and he always makes me laugh.
Sweet is a quiet student.She is good at every subject but she never shows off. Ken is a very tall boy. He plays basketball very well and he is on our school team. He often says, "playing basketball is good for your health. " How about your clas *** ates? Do you like them? Try to admire your clas *** ates and you will be happier.
在班級里我有很多朋友。在我的教室里有45個學生。他們很有趣很可愛。我想介紹一些他們中的一些人。
Hellen非常可愛。她熱情地善待每個人。她總是樂於幫助每個人,，但她很健忘。她總是忘記帶學慣用品，比如筆、尺子、課本等等。但是我們的老師總是會原諒她。Robert在我們班是最健談的男孩。他的綽號是「嘮叨的人」。他很有幽默感，他總會把我逗笑。
Sweet是一個安靜的學生。她擅長所有科目，但她從不炫耀。Ken是一個非常高大的男孩。他打籃球打得非常好，他是我們校隊隊員。他經常說：「打籃球有益於健康。」你的同學怎麼樣?你喜歡他們嗎?試著欣賞你的同學，你會覺得更快樂。
❸ 三年級下冊英語短文閱讀如何練習比較好
三年級英來語是小學生源跨入英語的第一步。那麼做短文閱讀三大方法。
1、狠抓詞彙關。
要求學生掌握所學的詞彙，課文中涉及到的單詞、片語一律要會讀會寫。
2、充分利用每單元的A、E部分和平時練習的文章加強訓練、提高能力。
3、培養正確的閱讀方法。
下面圖片是人教PEP版3下短文閱讀理解，共參考。
❹ 小學三年級英語閱讀理解及答案
【 #三年級# 導語】英語閱讀理解能夠幫助我們訓練自己的閱讀速度與效率，而且能夠讓我們深入了解英語表達的作用。以下是 整理的《小學三年級英語閱讀理解及答案》相關資料，希望拿汪幫助到您。1.小學三年級英語閱讀理解及答案 篇一
It is in summer. A young man comes to a forest (森林). He』輪激s walking along the edge (邊消桐仔緣) of the forest. On his right is a river. On his left is a forest. Suddenly he sees two green eyes looking at him from the trees. A wolf is getting ready to jump on him.
What does he do? He must jump into the river. In the river there is a crocodile (鱷魚). Its mouth is very big. The young man closes his eyes. And he hears the wolf jumps, but nothing happens to him. Then he opens his eyes and finds the wolf is now in the mouth of the crocodile.
根據短文內容判斷正(T)誤(F)
( )1. There is a river on the right of the young man.
( )2. A young woman comes to a forest.
( )3. There is a wolf on the right of the young man.
( )4. The crocodile jumps on the young man .
( )5. The crocodile eats the wolf.
參考答案：
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
2.小學三年級英語閱讀理解及答案 篇二
Jack was a school boy. He didn』t like going to school. He always wanted to have more holidays. One day he made a telephone call to his teacher and said in a voice. The voice sounded (聽起來) like his father』s. I am sorry to say that Jack is ill in bed. He won』t go to school for three of four days.
"Oh," said the teacher, I』m sorry to hear that, but I want to know who is speaking?" My father, sir." said Jack. The teacher got very angry.
( ) 1. Jack was very angry.
( ) 2. Jack wasn』t ill in bed.
( ) 3. The teacher was sorry to hear that Jack』s father was ill.
( ) 4. The teacher knew that Jack was speaking at last (最後).
參考答案：
1-4 F F F T
3.小學三年級英語閱讀理解及答案 篇三
讀短文，判斷下列句子是否正確。
This is the kitchen of my house. It『s big and nice. Look! My mother is cooking in it. Here is a big table. There are many things on it. What are these? Oh, they『re apples. And what are those? They are bananas. Let me have an apple. Mum, it『s so sweet and delicious. Under the table, there are two toys. I like the yellow one. But my baby brother likes the red one. I『m helpful at home. I often help my mum clean the house.
（1）There『s a big and nice kitchen in my house.
（2）There are some bananas on the table.
（3）The apple is sweet and delicious.
（4）There are two dogs under the table.
（5）My brother often helps my mum at home.
參考答案：
（1）T
（2）T
（3）T
（4）F
（5）F
4.小學三年級英語閱讀理解及答案 篇四
My name is Mike, I am ten years old. I go to school from Monday to Friday. We have four classes in the morning and two in the afternoon. After (在……之後) school is over, I have many activities. I play ping-pong on Monday. I play basketball on Tuesday. I play the violin on Thursday. I do my homework in the evening. I read books and watch TV on Saturdays. I play computer games on Sundays. I love weekends.
（1）I go to school five days a week.( )
（2）We have four classes every day (每天).( )
（3）I play the violin on Tuesday.( )
（4）I read books, watch TV, and play computer games on weekends.( )
（5）I like Saturday and Sunday. ( )
參考答案：
（1）T
（2）F
（3）F
（4）T
（5）T
5.小學三年級英語閱讀理解及答案 篇五
How lucky the man is!這個人真幸運
It is in summer. A young man comes to a forest (森林). He』s walking along the edge (邊緣) of the forest. On his right is a river. On his left is a forest. Suddenly he sees two green eyes looking at him from the trees. A wolf is getting ready to jump on him.
What does he do? He must jump into the river. In the river there is a crocodile (鱷魚). Its mouth is very big. The young man closes his eyes. And he hears the wolf jumps, but nothing happens to him. Then he opens his eyes and finds the wolf is now in the mouth of the crocodile.
根據短文內容判斷正(T)誤(F)
( )1. There is a river on the right of the young man.
( )2. A young woman comes to a forest.
( )3. There is a wolf on the right of the young man.
( )4. The crocodile jumps on the young man .
( )5. The crocodile eats the wolf.
參考答案：
1.T
2.F
3.F
4.F
5.T
❺ 小學三年級英語試卷分析
【篇一】小學三年級英語試卷分析
一、試卷的特點
注重基礎，測試的題型堅持依據於課本，重點考察學生的基礎知識和運用語言的能力。試卷的難易度適中。
二、試卷的分析
學生卷面書寫工整，學生對單詞的掌握運用情況比較扎實、靈活。學生能夠嚴格按照要求答題，無錯答題和漏題的情況。
聽力部分：
1、聽力部分共有8大題，占整個卷面分數的70%。其中1-3題為聽音，選詞填空。主要是考察學生的單詞記憶情況及辨音能力，學生的正確率比較高。
2、第4題、聽問句，選答句。主要是考察學生聽問題並回答問題的掌握和應變能力，這道題的正確率也不錯，平時有針對這一題型強化練習，學生失分的不多。
3、第5題，聽錄音，找出與錄音內容不相同的部分。這是每次測試的必考題，熟能生巧，掌握了如何答題的技巧，學生也比較容易拿分。
4、第6題是聽音，圈出正確的時間。得分率不是很高，失分原因主要是學生審題不認真，理解判斷能力太差。
5、第8題，聽句子，補充單詞。主要是考察學生的族陪單詞掌握情況。這道題的失分率偏高，學生錯寫漏寫字母的比較多，針對這一情況，還應強化對單詞的鞏固練習。
筆試部分：
1、第一題，選擇填空。主要是考核學生對課文中的固定片語及少數語法問題的熟悉和掌握情況。如果學生對課文記憶好的話，或者有語法基礎，做對不成問題，個別學生失分的原因是對課文記憶處於模糊狀態。
2、第二題，根據情景，選擇答案。考察的是一般疑問句及短語的固定搭配。難度不大，並且考察的選題當中也有是書上的原句。得分情況總體不錯。
3、第三題，連詞成句並注意標點符號及大小寫。此題是每次測驗的必考題型。目的是考察學生對片語的搭配能力，尤其是對課文原句的記憶能力，本次測題偏向一般疑問句的提問。考前作為重點題型講過之後，前次學生沒有大小寫及漏用、錯用標點符號的情況沒再出現。
4、第四題，閱讀理解。這是繼連詞成句後學生答題的第二大難題。題型不難，由於是今年新加的題型，部分學生還沒有撐握答題技巧，所以失分的情況較多一些。
三、改進措施
1、平時注重學生多讀、多練、多寫、多背，扎扎實實地抓好基礎教學工作。
2、詞彙量的掌握仍是學習英語的關鍵，加大力度輔助學生記憶單詞。
3、關注弱勢群體，組成幫扶小組。幫助他們形成良好的學習習慣，增加他們學習的自信心，使他們盡快把成績搞上來。
4、在日常教學中，還要多給學生一些自我展示的機會，多擴展一些課外知識，讓學生了解中西方文化的差異，多樣形式激發學生的上課激情，引發他們對英語學習的興趣。
5、合理選擇課外語言材料，進行聽說讀寫的訓練，以此達到熟悉詞彙，活用詞彙，理解語段及至短文的目的，以此反復地給學生增加更多的語言內容，豐富學生的詞彙量，增加語言的輸入量，提高學生的英語水平。
【篇二】小學三年級英語試卷分析
本次期末英語試卷立足我區全體學生，總體難度有所提高，既考查了最基本的字母教學、單詞教學，也考查了基本的句型教學。現結合學生實際，對試卷分析如下：
一、試卷整體情況分析
Ⅰ、考查字母的書寫能力。
Ⅱ、考查單詞的認讀能力。
Ⅲ、考查學生對句子的認讀理解能力。
IV、考查對話。
V、考查閱讀能力。
二、試題命制分析：
試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據於課本，對於一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容。
三、學生答卷情況分析：
試卷滿分100分，聽力部分為20分，筆試部分為80分。主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括詞、句的正確運用和閱讀讀能力的考查。
（一）簡中聽力部分：
第一、二題攔穗山主要考查學生對單詞的認讀能力，學生答題正確率比較高，大部分同學能得滿分。
第二、三題主要考查學生對句子的聽讀能力以及捕捉句子中信息的能力，難度有所提高。
（二）筆試部分：
第一題：主要考查對英語字母的掌握程度，題型簡單，學生答題率高。
第二、三題：屬於對單詞的考查，其中對單詞的考查打破了以往英譯漢及單詞連線的形式，而是以選出不同類的選項以及選出關於動物名稱的單詞為題型，在降低難度的同時也拓寬了對知識的考查范圍。
第四、五題：以選擇題型主要考查學生對句子的認讀理解能力，以及情景會話交際運用能力，涉及面廣，難度適中。期中第五小題選出答語出現的問題是學生不認識所給的問句和答案，不明白句子的漢語意思，本題兩級分化比較嚴重，要不就是滿分，要不就是零分。說明一些學生學得不夠扎實，不夠靈活，在書上會讀，換個地方不會認讀，不理解意思，這與學生不會書寫記憶單詞句子有直接關系。
第六、七八題：考查學生對所學英語知識的綜合運用能力。有連詞成句及其閱讀短文，難度較大，學生失分率較高。尤其是第七題連詞成句失分率，說明同學們在平時的學習中對於固定句型的理解不夠透徹，考察形式稍有變化或出題方式稍變靈活就不能理解。最後一題閱讀短文對於三年級學生來說有些難，讀不懂短文，不理解意思；還有的學生審題不認真，對題目的要求沒弄懂，不能從整體上把握文章意思，加以分析判斷。
（三）試卷整體情況：試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，試題比較全面地檢測學生對聽、說、讀、寫綜合知識掌握及實際運用能力，對於一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容。
總體來看，學生答英語試題的中不認真審題造成丟分嚴重；還有連詞成句和閱讀短文對於學生有些難，造成失分嚴重；學生學得不夠扎實，不夠靈活，換一個地方就不認識英語，不理解漢語意思了，有待加強培養訓練靈活認讀運用的能力。
四、存在問題
（一）三年級學生沒形成較好的答卷習慣。英語聽力測試不同其他學科的筆試，不允許有絲毫隨意性，學生必須全神貫注，跟上老師讀速，才能順利完成考試。同時我們在平時的練習測試缺乏對聽力的訓練，學生對此類題比較陌生。所以低年級部分學生測試成績不佳的原因不僅僅是語言知識掌握的欠缺，而與平時老師的訓練及良好學習習慣養成不到位有很大關系。
（二）訓練學生能力不到位，在真實的情境中有個別學生不能靈活的運用知識。有的教師認為學生初學英語應該越簡單越好，會讀說幾個單詞就可以了。可是忘記了，初學英語最重要的是一定要養成良好的學習習慣和了解一些簡單的拼讀規則，學英語的目的是交流和運用，這些學生將受益終生。
五、措施建議
根據此次考試出現的種種情況，我認為今後的英語教學應從以下幾個方面去努力：
（一）加強詞彙教學。包括單詞拼寫、詞義記憶、語言功能的訓練。詞彙是句子、文章的基本單位，對詞彙的熟悉與否，將直接關繫到學生能否流利地用英語進行交際。因此單詞的教學要做到詞不離句。
（二）根據小學生學英語的特點，教師在教學時一定要與語境相結合，進行句型操練時，要堅持"四位一體"：話題、語境、結構、功能相結合的原則，抓住話題，聯系語境，明確交際功能。課堂上一定要有生動活潑的教學活動。枯燥、乏味、單一的教學根本適應不了小學英語教學。
（三）小學英語教師要想方設法激發學生的興趣，教學時要緊扣教材，"死文活教"，因材施教、寓教於樂、達到讓學生進行簡單的英語交流的目的。
（四）規范要求、強化技巧也是提高教學質量的有效途徑之一。因此，教師傳授知識要過細、全面，要求學生要從嚴，並對學生的作答技能進行規范化訓練。
本次期末考試我學區整體成績偏低，這留給我們思考的問題很多。現對如何進一步加強小學英語教學，提高小學英語教學質量提出以下幾點建議：
（一）培養學習興趣
剛剛接觸一門新的語言，對於小學生來說並非易事。刺激的新奇性、醒目性容易喚起好奇心，引起學生的注意、關心和探索行為等。教師可以利用課堂教學激發學生的求知慾，從而培養學生的學習興趣。
（二）教學方法靈活多樣，具有啟迪性。
在課堂上，根據學生的年齡、知識、愛好的不同，採取不同的教學方法。例如：背單詞時採取搶答形式；背課文時採取繪制簡筆畫，看圖背課文的形式；時常穿插小故事、小游戲等。小學生在輕松、活躍的氣氛中，掌握知識，學習興趣就會油然而生。
（三）要適當增加語言的輸入量，拓展學生的知識面。在教學中，不僅要學好書本知識，還要適當增加一些聽、讀語言材料，加強情景方面的聽力訓練。
（四）學生的英語口語訓練還要進一步加強，小學英語教學注重對學生聽說演的訓練，口語好於書面語。但是卷面的許多錯誤都與學生缺乏正確的英語語感有著直接的關系，如果學生平時有大量英語朗讀和口頭表達的習慣，許多錯誤完全可以避免。
總之，英語作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累和運用，要經常地接觸，反復運用。實踐越多，提高也就越快。學生的各種能力是在日常教學中不斷培養起來的，只要有心、只要用心的付出就會獲得收獲，相信孩子們的英語水平會越來越好。
【篇三】小學三年級英語試卷分析
一、學生分析
三年級學生是第一次接觸英語這一學科，由於英語是一種全新的語言，加上社會與家庭的渲染與影響，學生對這新的課程充滿了好奇。小學三年級的學生說大不大，說小不小。他們雖對自己應該做什麼，不應該做什麼有了基本認識，但做起來還是不能完全用意志力來約束和管理自己。在學習英語的時候，也是如此。個別學生能夠按照教師的要求在課後也能夠堅持學習英語，自覺地把課堂老師的要求完成。但絕大多數的學生做不到這一點。教師要想完成教學目的，在課堂上得下相當大的功夫，盡量能在課堂上培養出學生積極學習英語的心態，自覺學習英語的習慣，並掌握如何學習英語的方法。
二、卷面分析
本學期的期中檢測卷，分聽力部分和筆試部分兩大部分，本次試卷的試題設計較全面地體現了新課程的要求，根據學生的認知特點形成了圖文並貌的特點，充分適應了小學生的心理和認知特徵。試卷側重檢查學生的聽說能力和認知能力，以及英語交際會話的能力，題型難易程度及題量適合大部分學生。
聽力部分：學生的聽力普遍好，個別學生較差，在平時還要利用好聽力資料對聽力多做練習，在方法上多指導。
筆試部分：第五題選出與英文單詞相應的圖片。這道題大多學生能選出了正確的圖片。但是，學生的做題習慣不好，不能仔細讀題。從學生的答題中看出還有部分學生字母的書寫還有問題。
第六題是選出與句子對應的圖片，這道題中所涉及的句子以及圖片全部是書上的Let』s do中的。還是有一部分學生對於課本上的知識不是很熟悉，或者是觀察不認真。
最後一題是選擇題，涉及到情景對話和根據問題找答語。學生答題情況良好，學生在這一題上十分比較多的是不能夠認真審題、檢查。
從答題情況來看，存在著以下幾點問題：
1、學生的聽力普遍差，缺少一定的答題技巧。
2、基礎知識掌握不扎實。學生對書上的Let』s do掌握不牢固。另外學生對於eye，ear意思混亂造成的失分，說明學生對單詞的熟練程度還不夠。語言綜合運用能力較差。
3、審題錯誤，還有的學生在做題的時候太馬虎。
4、沒有養成良好的做題習慣。筆試部分根據單詞或者句子選擇正確的圖片中有些學生一個圖片對應兩個單詞或者是句子，以致失分。
四、努力方向
在以後的教學中應從以下幾點著手：
1、狠抓基礎知識，重點培養能力。在日常的教學中，要在活學和活用上下勁夫，要在聽、說的基礎上，抓好讀寫的訓練，要注重學生單詞的落實，平時加強學生多讀、多寫、多背、多練，扎扎實實抓好基礎教學課堂訓練形式要更加靈活，採用多種方式對單詞、句型進行訓練，注重知識的積累與運用，在培養興趣的同時傳授學生掌握單詞的方法。
2、加強對學生的聽力訓練
學生聽力水平的提高不是一朝一夕可以完成的，我們要在平時的教學中逐步培養。課堂上，盡量讓學生聽純正的英語，有磁帶的盡量放磁帶，教師決不代替錄音機。對課堂作業上出現的錯誤要抽時間在課堂上盡量讓學生聽明白。
3、創設情景，讓學生活用英語。英語教學要求學生在特定情境中靈活運用，在以後教學中我一定要對學生加強交際能力的訓練，把教材教活，讓學生學活。
4、多鼓勵多表揚，培養學生自信心。在以後的教學中，一定要鍛煉學生的膽量，多讓學生當眾說，設立小組制，比一比、看一看，誰最有勇氣主動發言，從多方面培養學生的自信心。
5、繼續關注後進生，使他們能有所進步
本次考試仍有個別學生成績不理想，在下段工作中要狠抓後進生，幫助他們查找落後的原因，課下及時輔導，發現問題及時糾正，爭取讓全體學生得到全面提高。
❻ 小學三年級英語閱讀理解及參考答案
【 #小學英語# 導語】很多學生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質上，是殲滑讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那隻能是痴人說氏散臘夢。以下是 整理的《小學三年級英語閱讀理解及參考答案》，希望幫助到您。小學三年級英語閱讀理掘吵解及參考答案篇一
Look at all the kinds of drinks on the table. There』re milk tea, water, fruit juice, milk and fizzydrinks (碳酸飲料). What should we drink? Coke tastes great, but it is really bad for your teeth and bones (骨骼). It has a lot of sugar. Some drinks are good for us. Some are not. The healthexperts (健康專家) tell you to drink water and milk. Your body has lots of jobs and it needs (需要) water to do many of them. Milk is good for your eyes and bones.
判斷下面句子正確與否，正確的寫"T"，錯誤的寫「F」。
1.( )Coke tastes great, but it is really bad for your teeth and bones.
2.( )Coke has a little sugar.
3.( )All drinks are good for us.
4.( )The health experts (健康專家) tell you to drink water and juice.
5.( )Fizzy drinks (碳酸飲料)are good for your eyes and bones.
參考答案：
1-5 TFFFF
小學三年級英語閱讀理解及參考答案篇二
I』m a student in Class Four, Grade Three. My name is Mary. I』m nine. My twin brother』s name is Li Mao. And we are in the same school, and in the same grade, but he is in Class Three. We are good students. I have a good friend. I call her Miss Ying Ying. Do you think call her Miss Ying Ying. Do you think Ying Ying is a good girl? No,you』re wrong. She isn』t a girl, but a cat. She is two years old, but she looks the same as her mother.
根據短文內容，選擇答案。
( )1. My twin _____ name is ______.
A brother』s;Li Wei
. sister』s; Li Mao
C. brother』s;Li Mao
( )2. We are in the same _____ and in the same ____.
A. school; grade
B. school;class
C. grade; class
( )3. My good friend Miss Ying Ying is a _____.
A. girl
B. cat
C. dog
( )4. I am ______years old.
A. ten
B. nine
C. nineteen
( )5. Miss Ying Ying is ______ her mother.
A. not the same as
B. not like
C. the same as
參考答案：
1-5 BBADB
小學三年級英語閱讀理解及參考答案篇三
China's Lin Dan tells the world he is now the true No.1 badminton player! He wins the gold medal (金牌) in the men's singles (男單比賽) at the Guangzhou Asian Games.He wins the gold medal (金牌) in the men』s singles (男單比賽) at the Guangzhou Asian Games. He beat (打敗) Lee Chong Wei (李宗偉) of Malaysia (馬來西亞). Lee was the world』s No.1 player. 「Lee is one of the world』s best badminton players. We play hard. We have an exciting game. He is arespectable (值得尊敬的) player for me,」 Lin says. Now he has a new goal. 「I』ll try to get to the London 2012 Olympic Games. I』ll work hard,」 he says.
About Lin Dan
Name: Lin Dan
Birthday: October 14, 1983
Nickname: Super Dan
Height (身高): 178 cm
Weight (體重): 72 kg
判斷下面句子正確與否，正確的寫"T"，錯誤的寫「F」。
1.( )Lin Dan tells the world he is the world true No.1 player now.
2.( )He wins the gold medal in the women's singles at the Guangzhou Asian Games.
3.( )Lee Chong Wei beat Lin Dan at the Guangzhou Asian Games.
4.( )Lee Chong Wei is the world's best football players.
5.( )Now, Lin Dan has a new goal. He will try to get to the New York 2012 Olympics Games.
參考答案：
1-5 TFFFF
小學三年級英語閱讀理解及參考答案篇四
The weather in Shanghai is not always good. In winner it is often cold and wet. In summer it is very hot. Spring is very beautiful. It is not very hot. It is not very cold, but we have a lot of rain in spring. Autumn is the best season. The days are clear and dry and it is sunny and warm all the time.
The weather in Shanghai is sometimes warmer than in Beijing. But in summer it is cooler in Beijing than in Shanghai.
判斷下列各題。正確的填T,錯誤的填F。
( )⒈ The weather in winter is very cold.
( )⒉ In spring it is sunny and warm all the time.
( )⒊ Autumn is the best season of the year.
( )⒋ In summer the weather in Beijing is cooler than in Shanghai.
參考答案：
1-4 TFTT
小學三年級英語閱讀理解及參考答案篇五
Maybe you think cats and dogs don』t get along(相處) well. Wrong! This summer, cats and dogs will work together! Kitty Galore is a cat. She is an agent(特工)of a cat spy organization(間諜組織).
She wants to take over(統治)the world. She has a plan(計劃).She has to control humans(人類)and dogs first. One night, she dresses up as(喬裝打扮成)a dog to steal a classifieddocument(保密文件)from the dogs. The dogs find out about Kitty』s plan. They decide to stop Kitty and save humans. At the same time, they get help from other cats. Dogs and cats becomepartners. They will work together to stop Kitty.
Will they stop her in time? Find out in the new movie Cats&Dogs: the Revenge of Kitty Galore(《貓狗大戰之貓怪的復仇》)this summer.
判斷下面句子正確與否，正確的寫"T"，錯誤的寫「F」。
1.( )Kitty is an agent of a cat spy organization。
2.( )Dog Kitty wants to take over the world and she has to control humans and dogs first.
3.( )One night, Kitty dresses up as(喬裝打扮成)a dog to steal a classified document(保密文件) from the dogs.
4.( )Dogs find out about Kitty's plan and decide to help Kitty to control the world.
參考答案：
1-4 TFTF
❼ 小學生英語閱讀的題型與解題技巧 常見的五大題型
小學英語考試中，閱讀理解一直是家長和孩子比較關心的話題。在小學階段，閱讀理解題型靈活多樣，但主要有五種題型，不同的題型其實也是有不同解題技巧的。
一、讀一讀，然後選一選
這種題型的特點是在短文後給出若十個不完整的句子或若干個根據短文內容提出的問題，針對每一題都提供三到四個備選的答案，要求同學們在正確理解短文內容的基礎上，從選項中選出一個正確的答案。
這類試題的問題一般是緊扣短文內容編排的，既會涉及文章中的細節內容，如文中出現的人物、時間、地點、事件的前因後果等；也會涉及文章中某個詞或某個句子的含義以及文章的主旨、大意和標題等。
The big day comes at last!
Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!”
And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!
閱讀短文，選擇最佳答案。
( ) 1.Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third
( ) 2.Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups
( ) 3．brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate
分析
題1短文的第二句話告訴我們是瓊斯老師的三年級的學生們正靜靜地等候她的到來。在年級前面應該用序數詞來表示，如果是在年級後面就應該用基數詞表示。如：the third grade,=Grade Three.同時因為前面有定語Mrs Jones'，所以這里也應該不要the。
題2.3 短文介紹了幾個同學分別帶了一些東西。卡洛斯帶了soda water（汽水），艾米帶了蛋糕。
正確答案：1．B 2．C 3．A
二、讀一讀，然後判斷句子正誤
該題型的特點是在短文後給出若干個句子，要求同學們根據短文內容，判斷所給的句子意思是否與原文相符。做這類題應該聯系短文內容進行發揮，主要是考查對意思相近或相反的幾個句子進行鑒別、判斷，或是變換詞語、句子結構來測試同種意思的不同表達。
There are some public numbers. Do you know when to use these numbers? 110 is a number for calling policeman when you have niet some illegal things. 119 is a number using for a fire accident. 120 is a number for asking medical help when somebody is serious ill or hurt. Please do not dial these numbers for fun. It is forbidden.
閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。
( )1. When you meet some thieves, you can call 110.
( )2. Somebody is serious ill, you can call 119.
( )3. There is a fire ac:cident in vour building, so you can call 119.
( )4.A girl was hurt by a car, you can call 120.
分析
這篇短文是介紹幾個常用電話號碼的用法。讀懂就會判斷句子的正誤了。
題l 意思是當你遇到小偷的時候，你應該拔打110。110是遇到違法事件時的報警號碼，所以判斷它是正確的。
題2意思是有人得了重病，你應該拔打119。1 19是發生火災時的求救號碼，所以判斷它是錯誤的。
題3意思是當你的房子發生了火災，你應該撥打119。可以判斷它是正確的
題4意思是一個女孩被汽車撞了，你應該拔打120。120是請求醫療急救的號碼，應該先送她去醫院+，所以可以判斷它是正確的。
正確答案：1.T 2.F 3.T 4.T
三、讀一讀，然後回答問題
這種題型要求根據所提的問題寫出完整、正確的句子。這樣的題目聽起來似乎很難，其實真正做起來卻很簡單。
回答問題時，句子越簡單越好，答案應簡潔明了，能用一個詞，就不用兩個詞，只要能說明問題就行。
There are seven days in a week. They are Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday. Sunday is the first day of the week. Saturday and Sunday are the weekend. Usually, we have a rest on the weekends. The other five days are weekdays. We usually go to school or work ring weekdays. Nobody likes Monday, because we have a good time on Sunday and we don't want to study or work any more.
閱讀短文，然後根據短文內容回答問題。
1. How many days are there in a week?
2．What are they?
3. What is the first day of the week?
4．What is the weekend？
5. When do we usually go to school?
分析
題1問一周有幾天。用一個seven就可以回答了。
題2問分別是哪幾天。短文第二句已經給我們答案了。
題3記住一周的第一天是星期天而不是星期一。
題4周末是星期六和星期天。
題5 問我們通常什麼時候上學。應該是工作日了。
正確答案：
1. There are seven.
2. They are Sunday, Monday, Tuesclay, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday.
3. Sunday.
4. Saturday and Sunday.
5. During weekdays.
四、讀一讀，然後根據短文內容填空
該題型的特點是在短文後給出一篇經過改寫或縮寫後與原短文意思相同的短文或幾個句子，在短文或句子中均留有若干個空格，要求同學們在每一個空格處填上一個詞，使短文或句子所表達的意思與原短文的內容一致。
The English people like take-away food. The most popular food is fish and chips. They usually go to a fish and chips shop. They put the food in paper bags, and take it home, or to their work place. At lunch time, many people eat takeaway food in thepark. Chinese take-away food is also very popular in England. People in the USA and Australia like Chinese take-away food, too. But the most popular food in the USA is fried chicken.
閱讀短文，然後填空。
1. The most popular food in England is___.
2. They put the food in____ ,and take it home, or to their work place.
3. At lunch time, many people eat______food in the park.
4. Chinese take-away food is also very_ in England.
5. The most popular food in the USA is___一．
分析
題l第二句話告訴我們最受英國人歡迎的食物是魚和薯片。
題2第四句話告訴我們他們把食物裝進紙袋裡，然後帶回家或工作的地方。
題3短文還告訴我們在午餐的時候，很多人喜歡在公園里吃可攜帶食物。
題4第二段告訴我們中國的可攜帶食物在英國也很受歡迎。題5最後一句話告訴我們在美國，最受歡迎的食物是炸雞。
正確答案：1．fish and chips 2．paper bags 3．take-away4．popular 5．fried chiken
五、讀一讀，然後畫一畫
該題型要求同學們先讀懂短文，然後根據短文內容畫與短文內容相關的。要注意短文中提到的一些東西要在畫中體現出來。
Aunt Mary is coming, but Tom's mother is too busy to pick her up. So she asks Tom to pick aunt Mary up. But Tom did not meet her for a long time. So his mother asks Tom to find as following: She is at the bus station. She is a tall woman with long blac:k hair. She is wearing a green dress, a brown hat and a pair of boots. She is holding a handbag. Can Tom find her'
l 根據湯姆的媽媽的描述給瑪麗阿姨畫一幅畫，以便湯姆更容易找到她。
分析
短文的第二段告訴我們瑪麗阿姨的肖像特點是：a tall woman with long black hair（長長的黑頭發的高個子的婦女），wearing a green dress，a brown hat and a pair of boots（穿著一件綠色的裙子，頭戴一頂棕色的帽子，腳穿一 雙靴子），holding a handbag（拿著一個手提包）。
讀懂了這些，就不難畫出 這幅畫了。可不要忘記了塗色哦！
總之，英語閱讀理解的解題技巧可以歸納為以下幾點：
1．假如文章很長，題目很少，我們可以採取略讀的方法先簡單讀一遍，然後帶著問題去查閱，這樣相信你一定能找到答案。
2．假如文章很短，而題目義很多的話，我們則應該先仔細閱讀短文，再去做題。遇到想不起來的，可以帶著該問題去查閱有關細節。
3．如果問題要求解答數字、人名、地名、時間等，可以直接用查閱的方法來尋求答案，也可以先略讀然後再查閱。
❽ 小學英語閱讀理解解題技巧
在小學階段，閱讀理解題型靈活多樣，但主要有五種題型，不同的題型其實也是有不同解題技巧的。
一、讀一讀，然後選一選
這種題型的特點是在短文後給出若十個不完整的句子或若干個根據短文內容提出的問題，針對每一題都提供三到四個備選的答案，要求同學們在正確理解短文內容的基礎上，從選項中選出一個正確的答案。
這類試題的問題一般是緊扣短文內容編排的，既會涉及文章中的細節內容，如文中出現的人物、時間、地點、事件的前因後果等；也會涉及文章中某個詞或某個句子的含義以及文章的主旨、大意和標題等。
The big day comes at last!
Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, 「Happy birthday, Mrs Jones!」
And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!
閱讀短文，選擇最佳答案。
( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third
( )2. Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups
( )3． brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate
分析
題1短文的第二句話告訴我們是瓊斯老師的三年級的學生們正靜靜地等候她的到來。在年級前面應該用序數詞來表示，如果是在年級後面就應該用基數詞表示。如：the third grade,=Grade Three.同時因為前面有定語Mrs Jones'，所以這里也應該不要the。
題2.3 短文介紹了幾個同學分別帶了一些東西。卡洛斯帶了soda water（汽水），艾米帶了蛋糕。
正確答案：1．B 2．C 3．A
二、讀一讀，然後判斷句子正誤
該題型的特點是在短文後給出若干個句子，要求同學們根據短文內容，判斷所給的句子意思是否與原文相符。做這類題應該聯系短文內容進行發揮，主要是考查對意思相近或相反的幾個句子進行鑒別、判斷，或是變換詞語、句子結構來測試同種意思的不同表達。
There are some public numbers. Do you know when to use these numbers? 110 is a number for calling policeman when you have niet some illegal things. 119 is a number using for a fire accident. 120 is a number for asking medical help when somebody is serious ill or hurt. Please do not dial these numbers for fun. It is forbidden. 閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。
( )1. When you meet some thieves, you can call 110.
( )2. Somebody is serious ill, you can call 119.
( )3. There is a fire ac:cident in vour building, so you can call 119.
( )4.A girl was hurt by a car, you can call 120.
分析
這篇短文是介紹幾個常用電話號碼的用法。讀懂就會判斷句子的正誤了。
題l 意思是當你遇到小偷的時候，你應該拔打110。110是遇到違法事件時的報警號碼，所以判斷它是正確的。
題2意思是有人得了重病，你應該拔打119。1 19是發生火災時的求救號碼，所以判斷它是錯誤的。
題3意思是當你的房子發生了火災，你應該撥打119。可以判斷它是正確的
題4意思是一個女孩被汽車撞了，你應該拔打120。120是請求醫療急救的號碼，應該先送她去醫院+，所以可以判斷它是正確的。
正確答案：1.T 2.F 3.T 4.T