英語閱讀翻譯神器
互聯網連接著在世界各地的數百萬台電腦，現如今，使用互聯網的人遍內布世界各地。互聯網發明容於20世紀60年代的美國。
萬維網由英國科學家蒂姆·伯納斯-李於1989年。他想將文檔發送給其他的科學家，於是，他發明了萬維網。互聯網的發明使得他能夠發送和接收科學文件，圖紙和照片，也被稱之為多媒體文件。在20世紀90年代，越來越多的人開始使用互聯網和萬維網。 那麼什麼是互聯網和萬維網的區別？互聯網是硬體。它使我們能夠與其他人溝通。萬維網是軟體，它允許我們創建，查看和讀取多媒體文件。
網站是由數以百萬計的所謂的網頁文件組成的。這些頁面以電腦為載體遍布世界各地。很多人都有最喜愛的具有相同主題的網頁構成的網站。
電子郵件是使用計算機來發送和接收消息的方式之一。與紙質信件相比，電子郵件更劃算也更方便。
100萬人在收音機上度過了50年；1億人在電視上度過了15年；但100萬人使用互聯網只用了大約八年。
網際網路之後還會發生什麼？
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機器人塞來婭的第一份工作自是在日本的公司里當女服務員，接著，她在東京九段小學教五年級。
東京理工大學的小林寬司教授製造了塞婭。他說，他不想讓她取代人類教師，創造塞婭的目的只是為了顯示科技的進步。「我們並不希望機器人接替老師的工作，我們製造機器人的宗旨更多的在於想要利用新技術的產物來教孩子科技知識,」小林說。
但是對於一些學校來說，塞婭的出現大有裨益。這些學校缺少老師。在農村或在一些小型學校，學生們沒有接觸新興技術的機會，也很少有老師能教他們這些。不少孩子們對塞婭感興趣，在整個講座中，孩子們都目不轉睛。下課後，學生們還和塞婭一起玩耍。「這種形式的授課比之普通教學更有趣」，十歲的飯島愛說。但孩子們的老師卻並不像她的學生們一樣歡迎機器人的到來。