英語四級有何能力

① 英語四級是什麼樣的水平

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試（CET-4）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test）。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。

考試內容

本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分：聽力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20題，考試時間20分鍾。這一部分包括兩節：A節（Section A）有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節（Section B）有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。
聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。
選材的原則是：
1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；
2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；
3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分：閱讀理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20題，考試時間35分。
要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
選材的原冊是：
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；
2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；
3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意；
2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；
3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。
第三部分：詞語用法和語法結構（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。
完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分：寫作（Part Ⅴ：Writing）：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。

② 要想過英語四級得具備哪些能力

基礎不好 如何過英語四、六級 一點四六過級的經驗，希望對基礎不好的朋友有幫助。 我現在已經畢業2年了，大學是學藝術設計，在大學同學中，很少外語比較好的。學校只要求三級，所以我大學畢業以後，四級沒過，英語水平已經退步到初中的水平，估計就明白good morning一類的句子了。很偶然的原因，說白了就是和自己喜歡的女生賭氣，在去年7月份的時候，我走上了考四六級的道路。今年6月這次考試，已經考過了六級，雖然分數在牛人面前真的是不值得一提，但是想想自己的起步的基礎，是蠻高興的-四級：68，六級：67.5。 在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。我希望把我的一些經驗同大家分享，特別是那些學英語沒有基礎，又很想學好英語的朋友。 聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。 作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。 寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：）

首先每天要固定時間學習，不可以半途而廢哦！
聽力是個關鍵，但其實不難，每天睡覺前聽一個小時，反復聽，不要嫌煩哦！聽著睡著了都沒關心一定要堅持！主要是培養感覺，有一天你會發覺突然就能聽懂很多了，真的，一下子聽力就進步了！
閱讀要多練習，堅持每天4篇，不間斷，自己計時！
但此要背，但如果效果不好今天被明天忘嘛！好辦，做題，錯了的題一定仔細改，把不認識的都查清，經常做題反復接觸單詞就會記牢了，鼻背單詞效率高！
作文也不難哦，要能背經典的套話，開頭結尾要精彩，這是成功的一半，還要被卸連接詞和短語，常用的就行了！不要拘泥於平時老師留的作文，要自己給集資找些話題，自己先打個中文的腹稿，然後譯成英文，在這當中有不會的單詞趕快查，又不會的句子多請教就OK了！
一定要多做題，才能發現出題人經常愛考哪些地方，知己知彼百戰不殆嘛！不要怕出錯，出錯你應該慶幸這不是考試，你還有機會改正！擺正心態去學沒問題的！
以上是我個人一些心得，我可是考過了6級哦！你也要加油不要辜負我敲了半天鍵盤的辛苦哦！祝你成功！

③ 大學英語四級主要考察什麼能力應如何准備

聽力、平時有心的多看看英文電影，這樣會學起來輕松一點，和做聽力，要拿回支筆吧聽到的答記下來，別嫌 煩，聽得好像懂了跟寫不寫的出來是兩碼事。
詞彙、單詞一定要倍的，不用多背，一天幾個就行，忘了也沒關系，進步是慢慢的不顯著的。
閱讀、寫作 自己看著辦啦呵呵。多寫寫，多看看有趣的英文小說報紙啊什麼的···喜歡英語的話 會很好學的

④ 英語四級是什麼水平

四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從專2005年1月起，成績滿分為屬710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

⑤ 英語四級能幹什麼啊

在應屆畢業生求職的硬條件里，英語四級是相當重要的一項，許多企業將其當做招聘的硬性門檻。

1、對於大多數的職位，英語已非專業技能，而是必備的職業素質，自然被企業普遍地採用為招聘考察項目。雖然英語四級被認為的及格線是 425 分，但對於招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。
2、對於慣於批量招聘應屆畢業生的企業，他們招收應屆生大多並非為填補現有的職位空缺，而是為了儲備培養未來的職位空缺、新增職位的填補者，長遠來看更是要從中培養出各部門管理者和技術型骨幹，所以招聘要求就會按一個比較高的水平統一制訂。
3、就工作本身的要求來看，企業中有些崗位要求你英語運用熟練，有些崗位幾乎從來不會涉及英語的應用，但你進入這些企業後，從事各種崗位都有可能，學計算機的有可能會去做生產管理，學會計的有可能會去做市場，多種可能的崗位中總有對英語要求比較高的。出現這些情形有可能是你在實際的工作中對與專業無關的工作產生了興趣，有可能是公司發掘了你從事與你專業無關工作的潛力，而如果公司要培養你成一個優秀的管理者，就更會要求你積累多崗位的工作經驗了，所以，對於任何一個新進儲備型人才，英語都是必備素質。

4、就英語四級本身所含意義來看，英語是基本的職業素質與能力已被普遍認同，而目前國家仍有英語四級與學位掛鉤的政策，那麼英語四級沒過就會意味著你沒正常地完成大學四年的學業。工作崗位的人的職責是認真工作，學生的職責是好好學習，英語四級沒過，招聘者就會想這人是個不替自己職業前途考慮的人，是個不負責、散漫、懶惰、缺乏進取心的人。

綜上所述，英語四級對於應屆生求職招聘的重要性顯而易見。極少人會真正地唯證書論，招聘者總在人為的判斷與硬性標准劃線分級中尋找平衡點。如果沒有這些硬體條件的規定，他們的人為判斷就會因缺少硬性標準的參考而出現更大的失真。

⑥ 考英語四級有什麼用

英語四級對於應屆生求職招聘至關重要，也對個人能力有所提升。

一、考銀行和公務員的硬性條件。英語四級證書是報考五大銀行的必要條件，一些政府機構在招考公務員時，也會要求有英語四級證書。

二、一些私人企業的招聘條件英語四級證書是自身學習能力的體現，英語四級分數越高，意味著自身的英語能力，學習能力越強，它可以作為一項自身職業素質的體現。在一些英語相關的行業中，也會要求過英語四級，這就是作為一些專業技能了，英語四級成績越高則會越受青睞。

三、自身素養的體現。通過英語四級考試不只是英語能力的體現，英語四級考試作為只能在大學期間的一些考試，證明了在大學期間的表現，學習態度。英語四級沒過，則會影響自己在大學期間表現，用人單位在招聘時，也會考慮這一因素，考慮到以後在工作中的表現。

四、英語能力體現一些工作崗位對於英語能力的要求很高，如果公司想要培養成為一名優秀的管理者，可能就會在其他方面有所要求。畢竟，英語是必備素質。

(6)英語四級有何能力擴展閱讀：

英語四級報名條件：

(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

英語四級的評分標准:

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

參考資料來源:網路--大學英語四級考試

⑦ ，英語四級有什麼能力

不僅僅是單純的英語單詞語法作文知識能力的考察，最重要的是一些綜合水平的考察，比如應試能力，時間分配能力，隨機應變能力等。

⑧ 英語四級能力有什麼用

如果不出國不在外企工作就沒啥用

⑨ 英語四級是什麼水平

英語四級在大學的一眾考試里，其實只是金字塔底部的存在，相當於高考英語120以上回的水平，詞彙量和語法較答高考英語又更難一些。如果現在才備考四級的同學，建議可以報個班了，跟著專業老師認真鑽研四級真題。

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