綿陽英語培訓班小學生

Ⅰ 綿陽有什麼好的培訓英語的地方

我也是綿陽的，也准備暑假補補英語。不曉得你是准備補哪段的。我現在知道的就一個戴氏英語。我主要想學的是CET4/6級。你要有比較好的地方告訴我一下~

Ⅱ 綿陽適合3~6歲孩子的英語培訓機構有哪些

在附近的商場里看看，例如萬達。基本這裡面都會有一兩家英語培訓機構。

Ⅲ 綿陽有沒有比較好的少兒英語培訓學校

我們有本科專業，也有專科。
從就業的角度出發，也可以考慮學一門版實用的技術，其實權計算機專業就是很好的，
比如ui設計、4G移動開發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。
看自己的興趣和未來的發展方向， 然後選擇就行...
我們的很多學生都是學有所成，祝你一切順利

Ⅳ 綿陽的英語培訓班

我也正來在咨詢英文培源訓。
前段時間我去咨詢了一家「新視點」，新概念英語初級班，學費580元，48個學時。周一到周五晚上6：30-8：20（每晚兩個學時），當然提升班及強化班、特級班學費更貴。
具體的我也沒有看到他們的收費標准。我還沒有下決定去學。還想找個更好的。
如果你到時候有選擇的，請給我留言。謝謝。

Ⅳ 綿陽哪家幼兒英語培訓學校比較好

確實是，我之前帶著我的寶寶幾乎每一家稍微正規一點的機構都去試聽過，腦袋專都聽大了，屬但是小朋友很喜歡，當媽的就要堅持啊！最後聽在上海的朋友介紹後敲定了愛貝英語，現在學了快半年了，效果還不錯，我們出了趟國，小傢伙居然用英文自我介紹起來了！他們是全外教的，老師們很專業，線下的教材和線上的平台都很完善，建議你去官網看看，約個體驗課！

Ⅵ 成年人英語口語有哪些

口語如下：

1、Look who』s talking !

譯文：看看你自己吧！

2、It』s Greek to me.

譯文：這我完全不懂。

3、Take my word for it.

譯文：相信我的話。

4、Not one』s cup of tea.

譯文：不感興趣，不合胃口。

5、Get real!

譯文：別鬧了；別開玩笑了！

6、Head over heels.

譯文：深陷，完全地。

7、Suit yourself .

譯文：隨你高興。

8、What』s the catch ?

譯文：有什麼意圖？

Ⅶ 綿陽外國語實驗學校的學校簡介

綿陽外國語實驗學校位於園藝山綿陽教育園區內，依山而建，空氣清新自然，環境生態優美，配套齊備完善；佔地238畝，校舍建築面積11萬平方米，投資近3億元按國家一流水平建設校舍、配置教學設施設備。建成後的校園綠樹成蔭、四季花開，每一處盡顯端莊大方的幽雅；校園布局簡明大方、依山勢而蜿蜒，建築造型匠心獨運，在藍天、白雲、綠樹間勾勒出美麗的天際線；學校以「十大教育服務中心」為載體，高規格全方位配置教育教學設施設備，檔次國內領先。闊大的校園，使你的心胸更開闊；優雅的環境，讓你的舉止更高雅；先進的設施，奠定你成才的基點；優質的教育，豐滿你翱翔的羽翼。
依託綿陽外國語學校而創辦的綿陽外國語實驗學校，檔次更高、設施更好、師資更強、出口更廣，特色與個性更加彰顯。學校管理團隊均來自綿外本部，並且由綿陽著名教育專家王和金先生（原綿陽中學校長、原綿陽市教育局長）擔任總校長，綿陽外國語學校校長唐江林先生兼任校長，綿陽外國語學校常務副校長米志堅兼任執行校長。他們高遠的教育理念、嚴謹的工作作風、豐富的治校經驗，給學校帶來了寶貴的財富和強勁發展的後盾。專家治校、名師治學、優秀教師執教成為綿陽外國語實驗學校最堅實的基礎和最突出的優勢。由綿外本部委派的管理幹部和骨幹教師被充實到教學、德育管理崗位及教研組長、備課組長、年級組長等關鍵崗位，創新理念、創新手段帶領綿陽外國語實驗學校乘風破浪。
在學校，匯聚了一大批教學精英，他們由綿陽外國語學校骨幹教師、省內外招聘的優秀在職教師、部屬師范大學優秀畢業生組成，他們憑著開放的理念、領先的科研，以良好的素質、進取的態度、奉獻的精神和實乾的作風與學生一路同行。教師構成主要是三部分：一是從綿外本部抽調的各學科骨幹教師、學科帶頭人，他們是學校的精兵強將，將綿外本部的先進教學模式、教學方法融入到實驗學校的發展中；二是從全國各重點中小學選調的優秀教師、學科帶頭人，他們集多年教學經驗於一身，知識底蘊深厚，教學方法靈活，在教學中起到了帶頭示範作用；三是從各重點師范院校選拔的優秀大學畢業生，他們充滿了對工作的熱情，知識結構新，教學觀念新，教學方法新，善於學習，善於吸收，他們中的絕大多數經過培訓和磨合已成為教學骨幹、教壇新秀。全校教師本科學歷率100%，有3名特級教師、1名全國優秀教師、6名碩士（或雙學歷）教師，中高特級教師佔全校教師的52.8%，教師平均年齡30.1歲。
學校的學生是最具活力的群體。學校尊重學生的主體地位和主動精神，以特長教育為抓手，重視學生綜合素質的提高和可持續發展能力的培養；營造讓每一學生的個性都能得到自由張揚與發展的空間，讓每一位學生的潛能盡可能地得到比較充分的發展，讓教師真正成為學生人格健康發展的促進者，更為學生搭建展現才華的舞台；開發潛能，發展個性，豐富多彩的校園生活讓學生感受著學習的快樂和成功的喜悅。綿外實校是求知的學園，孩子們在這里啟蒙智慧、奠基理想；綿外實校是生活的樂園，孩子們在這里放飛夢想、快樂啟航！
學校於2010年9月1日正式開學，現有小學1－6年級及三年制初中一年級和四年制初中一年級42個班，共1600餘名學生，專任教師121名。學校發展目標預計四年後辦學規模達到6500名學生，六年後達到8000名學生。學校傳承綿陽外國語學校「學貫中西，彰顯個性」的辦學宗旨，以「明德博學，格物致知」為辦學理念，堅持「打造高品質的多元化智慧型學校」的辦學目標，以培養「充滿智慧，具有民族意識和世界眼光的自主型人才」為最終目標，全力打造與綿外品牌比翼齊飛，更高起點、更高檔次、更廣出口的現代化學校。
學校以「培養充滿智慧，具有民族意識和世界眼光的自主型人才」為育人目標，堅持「一個宗旨」：學貫中西，彰顯個性；確立「兩個目標」：打造高品質多元化學校，培育智慧型個性化學生；實施「三項結合」：高品格與高水平相結合，高素質與高升學相結合，高質量（大面積提高生命質量）與高成才（培養優秀自主型人才）相結合；打造「四精教育」：凝聚精良師資，推行精細管理，開設精品課程，培育精品學生；具備「五高特質」：高品質，高質量，高智慧，高出口，高發展；追求「六化發展」：優質化，多元化，自主化，國際化，創新化，精英化。
學校辦學伊始便確立堅持綿外本部「學貫中西，彰顯個性」的辦學宗旨，以「打造高品質、多元化、智慧型學校」為辦學目標，徹底摒棄應試教育的片面教育觀，全面培養「充滿智慧，具有民族意識和世界眼光的自主型人才」，努力建設「綠色校園、低碳校園、安全校園、文明校園、優雅校園、智慧校園」面向全體學生，著力培養學生學習的積極性、主動性和創造精神，著力提升學生的環保意識、安全意識和綜合素質。
學校堅持走「開放辦學，內涵發展」之路，以高遠的視野、開闊的胸懷，全方位、多層面、立體化地構建辦學模式，滿足學生發展的需要，激發學生生命能量。一是開放辦學思想，博採百家之長，善納先進理念，使新辦學校起點更高、成效更好；二是開放辦學姿態，善聽意見，採納建議，家校互動，共同辦學；三是開放辦學視野，走出校門、國門辦學，融入國內、世界教育洪流；四是開放辦學模式，構建以學生成才為核心的育人框架和內涵。圍繞這四個原則，綿外實校推行以「生命關注」為核心的人格塑造+全面發展的德育模式、以「課堂效益」為核心的自主學習+智慧課堂的教學模式、以「人性為本」為核心的精細管理+人文關懷的教育服務模式，全面關注學生的自主發展，提供個性發展的廣闊舞台，賞識每個孩子，尊重每個孩子，激勵每個孩子，設計每個孩子，打造每個孩子，讓每個學生都有夢想，讓每個學生都體驗成功，讓每個學生都有特長，讓每個學生都能適應未來發展需要。
只有優秀的學校文化才能孕育出優秀的學校教育」。綿陽外國語實驗學校以「綠色校園、低碳校園、安全校園、文明校園、優雅校園、智慧校園」創建活動為載體，定位「生態教育」的文化內涵，建設具有綿外實校特色的校園文化，不斷提高學校文化品味，營造適合學生全面發展的校園氛圍，用校園文化陶冶學生的情操，滋養學生的心靈，提高學生的人文素養，為學生的長遠發展、可持續發展打下堅實的基礎。
本著創辦一流的國際化、現代化、多元化的基礎教育窗口學校的目標，辦學在外語教育上引進並貫穿「國際理解教育」理念，即立足中國文化傳統、紮根本土文化特色，以寬容、尊重的態度與別國溝通，理解別國文化，通過合作與交流，認識世界和被世界認識。只有解決好學習外語的根本問題，也就是理解與溝通，而不只是考試分數，才能激發學生學習外語的熱情和動力。為此，在綿外本部多年的探索實踐指導下，綿陽外國語實驗學校形成了強化英語、試驗雙語、選修小語種的外語教育戰略，並為此全方位配套了實施舉措。
全校各年級英語教育實行分層次的小班授課，小學低段著重培養語言感知、日常口語交際能力，小學高段著重培養單詞記憶、英語誦讀、聽說交流能力，初中各年級則開設精讀、泛讀、聽力、口語等課程培養自主學習能力。創設英語氛圍，熏陶異域文化、開展國外游學活動，開辟「英語角」、展演英文原版影視，全方位為學生搭建英語語言活動平台。學校檢驗學生英語學習的效果，不僅僅看筆試成績，還通過「八個一」的成果顯現方式全面了解和促進學生的英語學習，即「一本英語作業展示、一盒英語錄音作業、一段英語詩文朗誦、一段英語即興對話、一首英語歌曲、一個英語課本劇表演片斷、一篇英語小論文、一次西餐禮儀模擬。目前，全校學生學習興趣濃、口語交際踴躍、筆試成績優、競賽能力強，去年12月，小學部參加全國基礎教育英語大賽，一舉拿下9個國家級一等獎。
此外，在「國際理解教育」的指引下，學校還利用師資配置優勢在部分年級開始試驗雙語教學，開設政治、地理、歷史、數學、英美文化等雙語試驗課程，廣受學生歡迎。隨著日益全球化的發展趨勢，作為國外留學、中外互動留學的主要通道，雙語教學是外國語學校發展的必經之路，因此，學校將「雙語教學」實實在在地「物化」為育人的規格、素養和能力，而不是把它作為僅供人欣賞的風景。「二外選修」是綿外實校加強「國際理解教育」的又一舉措，學校配設有專業的法語、俄語、日語、西班牙語教師，學生在加強英語學習的同時，還可根據自己的愛好選修一門小語種語言課，而不是給學生指定課程，學校的各類活動常常是多國語言的交流，去年秋季採用五國語言（中英日法俄）主持開學典禮，震驚了現場的領導和嘉賓。
全面配置特色專業教師，廣泛開設學生喜愛的特色課程，形成自成一體的藝體、科技特色品牌，是綿陽外國語實驗學校除「外語教育特色」之外的又一奮斗目標。作為新辦學校，綿陽外國語實驗學校在教師布局上有著巨大優勢，學校尤其在藝術、體育、科技學科教師的配置上講究獨特性、專業性，在全校全面開設培養學生綜合素養的特色課程，為學生健康成長為自主學習能力強、綜合素質高、個性特長明顯的新時代人才奠基。
學校現有的舞蹈教師均來自於專業舞蹈學院，分別主攻民族舞、現代舞、體育舞蹈，針對不同年齡段的學生開設形體訓練、芭蕾舞基本功訓練、舞蹈表演等課程；學校的體育教師個個身懷「絕技」：乒乓球、武術、跆拳道、藝術體操、田徑等，一名老師曾在全運會上取得過乒乓球比賽第六名的好成績，一名藝術體操老師曾代表中國參加亞洲錦標賽；學校的音樂教師個個「全能」而又在聲樂、器樂、民樂等各有所長，一名音樂老師曾在「超級女聲」成都賽區晉級成功；學校美術老師個個是「能工巧匠」：手工製作、泥塑、剪紙、動畫設計等贏得學生「前呼後擁」，一名美術老師的民間剪紙作品被國家博物館收藏。如此雄厚的藝體特色師資，開設了多達16門的特色課程，「能師出能徒」，培訓一個學期下來，綿外實校藝體之花初綻花蕾：舞蹈《異域天使》獲第四屆全國校園藝術節國家級一等獎，並進京參加中央電視台的匯報演出；乒乓球隊獲四川省小學生乒乓球大賽團體第八名；跆拳道隊獲綿陽市錦標賽團體第三名，並包攬四個公斤級別冠軍；在第四屆中華民族藝術特長選拔大賽中，4名同學獲特等獎，32名同學獲金獎。
科學技術日新月異，科技創新教育對中小學生必不可少。綿外實校的每個學生都要成為勇於探究的好少年，每位老師都要成為善於幫助學生開展探究的好老師。為此，學校圍繞「航天科技、環保科技、創新發明」主題，專門裝備了5個「未來工程師實驗室」，涉及機器人製作、航模製作、發明創作、科技活動等方面，還將建設航天科技園、花卉植物園、百鳥園、農墾園等觀摩實踐場所，全面開展科技教育，使之成為綿外實校的又一張名片。
走進綿陽外國語實驗學校，校園如畫、教室明亮、餐廳整潔、宿舍溫馨，朝氣蓬勃、和諧向上的校園景象會讓你頓覺精神為之一振。
這里是一個溫馨、快樂的家園。有親如父母的老師，有情同手足的同學，還學生快樂成長的優越環境。當同齡的孩子還在享受父母親人無微不至的照顧時，這里的孩子卻已經過上了集體生活，學會了互相關心、彼此照顧；當同齡的孩子還在為劃著一根火柴而感到束手無策時，這里的孩子早已經學會了獨立生活、自理內務；當同齡的孩子還在孤獨地呆在家裡玩電腦而沉醉不已時，這里的孩子正在和老師揮拍對攻、和園丁動手培植、和同學遨遊書海。
這里是一個放心、省心的樂園。學校實行全封閉管理，老師和家長實行無縫隙交接、面對面交流；生活老師24小時值守學生寢室，打掃衛生、為學生蓋被子、提醒學生加減衣服、、照顧學生就餐、護送學生到教室；學生食堂配備專業營養師為學生精心配製菜譜，專業廚師為學生烹調美味佳餚，一日三餐兩點保證學生健康成長需要；周末校車接送學生，每輛車老師全程管理，完成與家長的交接；周末留校的同學還可以得到值班老師的精心照顧和周密安排，作業輔導、文藝活動、文化郊遊、上網游戲、觀看電影等；學校還設有醫務室、洗衣房、校訊通等，小病就醫、大病治療、衣物清爽、親情交流都能一一得到保障。

Ⅷ 綿陽什麼地方有兒童英語培訓班

王氏英語學校 火車站對面巾幗大廈二樓

Ⅸ 綿陽英語補習班都有哪些

學習美國英語的發音有兩大法寶，一種叫做「KK音標」，一種叫做「發音寶典」。KK音標是美國英語的音標符號，是音位的書寫形式，一共有五十個，發音寶典是美國英語的發音規則，即什麼字母在什麼情況下發什麼音的規則。
美國英語和漢語是不一樣的。漢語是方塊字，人們為了把字寫得整齊美觀，就在所寫的材料畫上方格，在方格內寫字。宋代活字印刷術出現後，人們就在規則方塊模字中造字，特別是近代出現的書寫速度較慢的仿宋體、黑體、宋體，字體四棱方正，清晰易認，但這些字本身不表示任何聲音，也就是說字和發音是完全不搭界的，比如說：「嬲」這個字，不念「男」，也不念「女」，而念「鳥」的音，也就是niao三聲。美國英語是拼音文字，由字母組成單字，它的發音是靠字母來表示的。美國英語字母有26個，其中字母a、e、i、o、u是母音字母，其餘21個是輔音字母，其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音，因此，美國英語共有50個音位，音位的書寫形式是音位字母，即音標符號，一個音位字母即音標，表示一個音位。
前母音/i ɪ ɛ æ/
/i/ 舌尖靠近下齒，舌前部上抬靠近硬齶，口型扁平，上下齒之間稍稍分開。
/ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齒之間可容納一個小指尖。
/ɛ/ 舌尖靠近下齒，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齒之間可容納一個中指。
/æ/ 舌前部微微抬起，舌尖輕觸下齒，雙唇向兩邊平伸，張開口，上下齒之間可容納一個食指和一個中指。
後母音/ɑ ɑ ɔ ʊ u/
/ɑ/ 張開口，舌身平放後縮，舌面微微下凹，舌尖離開下齒。
/ɑ/ 口腔打開，口張大，舌頭向後縮，雙唇呈圓形。
/ɔ/ 張開口，舌身低平後縮，雙唇稍稍收圓，並向前突出。
凡發/ɑ/和/ɔ/的字母後有r字母時，一律加捲舌音，發音的最後，舌尖要捲起，並往後翻。
/ʊ/ 舌身後縮，舌後部向軟齶抬起，舌位中高，雙唇收圓，稍稍向前突出。
/u/ 舌身後縮，舌後部盡量向軟齶抬起，舌尖離開下齒，雙唇收圓，用力向前突出。
中母音/ʌ ɝ ə/
/ʌ/ 舌尖輕觸下齒，舌中部稍抬起，牙床介於開與半開之間。
/ɝ/ 舌身平放，舌尖盡量向上齒齦捲起來，舌中部抬起，雙唇向兩邊拉開，呈微笑狀。
/ə/ 舌端離開下齒，舌中部抬高，舌位中低，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆，是三個中母音中最放鬆的一個音，總是出現在非重讀音節中。
合口雙母音/e o aɪ aʊ ɔɪ/
/e/ 合口雙母音，由/ɛ/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，口型由介於半開半合之間向半合接近，母音字母a在重讀開音節，重讀相對開音節中念/e/。
/o/ 合口雙母音，由/ə/和/ʊ/兩個單音組成，其發音也有一個動程，口形由半開到半合，母音字母o在重讀開音節，重讀相對開音節中念/o/。
/aɪ/ 合口雙母音，由/a/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，口型由全開到半合，母音字母i在重讀開音節，重讀相對開音節中念/aɪ/。
/aʊ/ 合口雙母音，由/a/和/ʊ/兩個單音組成，前重後輕，口形由全開到半合。
/ɔɪ/ 合口雙母音，由/ɔ/和/ɪ/兩個單音組成，前重後輕，雙唇由圓到扁平，口形由半開到半合。
集中雙母音：/ɪr ɛr ʊr or/
/ɪr/ 集中雙母音，由/ɪ/和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由半合到半開。
/ɛr/ 集中雙母音，由/ɛ/和捲舌音/r/兩個單音組成，舌端抵住下齒，雙唇由大於半開向略小於半開，/ɛ/這個音介於/ɛ/和/æ/之間。
/ʊr/ 集中雙母音，由/ʊ/和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由圓形到扁平自然，由半合到半開。
/or/ 集中雙母音，由後母音和捲舌音/r/兩個單音組成，雙唇由圓形到扁平自然。
爆破音/p b t d k g/
/p/雙唇緊閉，然後突然張開，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動。
/b/ 雙唇緊閉，然後突然張開，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動，但爆破力不強。
/t/ 舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動，吐氣極強。
/d/舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/k/舌後部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動，吐氣強。
/g/舌後部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然後突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需振動，吐氣弱些。
摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h/
/f/ 下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，吐氣較強。
/v/ 下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/s/ 雙唇微微張開，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶不振動，吐氣較強。
/z/ 雙唇微微張開，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/θ/ 舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶不振動。吐氣較強。
/ð/ 舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/ʃ/ 舌端處於上齒齦後面，舌兩側接觸上齒兩側，舌身與硬齶間形成較大的空隙，雙唇分開，略成喇叭形，氣流由舌身與硬齶間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，吐氣較強。
/ʒ/舌端處於上齒齦後面，舌兩側接觸上齒兩側，舌身與硬齶間形成較大的空隙，雙唇分開，略成喇叭形，氣流由舌身與硬齶間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動，吐氣較弱。
/r/ 舌尖抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流由舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶需要振動。
/h/ 氣流通過聲門時，發生輕微摩擦，由口腔而出，口型不定，隨後面與之相拼的母音而變化，聲帶不振動。這個音只出現在母音前。
破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齒齦後部，形成阻礙，氣流沖破阻塞後，舌與齒齦間發生摩擦，聲帶不振動。
/dʒ/ 舌尖靠近上齒齦後部，形成阻礙，氣流沖破阻塞後，舌與齒齦間發生摩擦，聲帶需要振動。
/ts/ 舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然後略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶不振動。
/dz/舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然後略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶需要振動。
/tr/舌尖向上貼住上齒齦後部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶不振動。
/dr/舌尖向上貼住上齒齦後部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶需要振動。
鼻音/m n ŋ//m/雙唇閉住，形成阻塞，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。
/n/舌尖貼住上齒齦，形成阻塞，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。
/ŋ/舌後部上抬，貼住下垂的軟齶，堵住口腔通道，氣流從鼻腔中發出，聲帶需要振動。
舌側音/l/
/l/ 舌端緊貼上齒齦，形成阻塞，氣流從舌的兩側泄出，聲帶需要振動。
半母音/hw w j/
/hw/ 舌後部向軟齶抬起，雙唇略收圓，氣流經口腔，從唇間空隙通過，聲帶不振動。
/w/ 舌後部向軟齶抬起，雙唇略收圓並突出，氣流經口腔，從唇間空隙通過，聲帶需要振動。
/j/舌前部向硬齶抬起，雙唇向兩邊伸展呈扁平形，聲帶需要振動。
發音寶典，是美國英語的發音規則，美國英語的最大特點，是拼寫和發音一致。如brother，拼寫時有一個字母r，所以它就要把這個字母r的發音念出來，又如fast，這是一個重讀閉音節字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美國英語就按重讀r音節中的er的發音規則來念，還要注意捲舌。再如美國英語把劇院這個字寫成theater，而不是theatre，是因為它原來的拼寫與發音不一致。
一、英語的音節可以分為開音節、閉音節和r音節三種，開音節可以分為絕對開音節和相對開音節。絕對開音節——母音字母是音節中的最後一個字母，如這個音節為重讀音節，這個母音字母就發成長母音。
e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 這個，那個（古英語定冠詞） we 我們
i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 領帶
o go 去 no 不
u mu 希臘字母μ nu 希臘字母ν Sue 蘇 blue 藍的 glue 膠水
y sky 天空 fly 飛 dry 乾的 spy 間諜 shy 害羞的 cry 哭 my 我的
相對開音節——母音字母後面跟著一個輔音字母和一個不發音的母音字母e，如這個音節為重讀音節，這個母音字母就發成長母音。
a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁帶 age 年齡 sage 賢人
e-e these 這些
i-e bite 咬 five 五 kite 風箏
o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗繩 note 音符
u-e tube 試管 cube 正方體 June 六月（注意，u的長音為/ju/，但是u在舌尖中音之後要念/u/）
y type 打字
閉音節——母音字母後面跟著一個或幾個輔音字母，如這個音節為重讀音節時，這個母音字母就發成短母音。
a mat 墊子 map 地圖 bag 袋子 cat 貓 fan 風扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 蘋果
e egg 雞蛋 well 井 red 紅的 hen 母雞 pen 鋼筆 bed 床 bell 鈴
i lick 舔 six 六 bib 圍嘴兒 pig 豬 pin 別針 kiss 親吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章魚 box 盒子 socks 短襪 operate 動手術，操作 ostrich 鴕鳥
u sun 太陽 umbrella 雨傘 bus 巴士 gun 槍 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面
r音節——母音字母後面跟著字母r，這個音節為重讀音節時，這個母音字母就要發成捲舌長母音。
or porch 門廊 pork 豬肉 horse 馬 horn 號角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽車 card 卡片 cart 二輪馬車 farm 農場 park 公園 garden 花園
ur turtle 海龜 surf 沖浪 turkey 火雞 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 錢包 nurse 護士
er mermaid 美人魚
ir birthday 生日 circus 馬戲團 dirty 臟的 dirt 塵土 bird 鳥 circle 圓 girl 女孩，女兒
母音字母在非重讀音節中要弱化，但是o在詞尾非重讀音節時，不弱化，仍然讀/o/。
y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小馬 baby 嬰兒 happy 快樂的
在非重讀r音節里的母音字母，弱化為弱捲舌母音。
er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公雞 winter 冬天 marker 記號筆 mother 母親
代表音節的母音字母（組合）和另一個母音字母（組合）之間如果有一個輔音字母，該輔音字母劃歸後一個音節，則第一個音節為重讀開音節，母音字母讀其長音。如student 學生，open 打開。
代表音節的兩個母音字母（組合）中間的輔音字母如果是v時，v一般劃歸第一個音節，第一個音節則為重讀閉音節，母音字母讀短音。母音字母+ve結尾的一部分單音節字也是如此。如：seven 七 clever 聰明的 live 住 give 給予 have 有
以-dy、-ty或-ry結尾的重讀音節中母音字母也讀短音。如：study、city、body、very等。代表音節的母音字母（組合）之間如有兩個或兩個以上的輔音字母，則第一個輔音字母劃歸重讀音節，因此該音節為閉音節，母音字母讀短音：yellow 黃的 under 在……下面
多音節詞的重讀音節一般是倒數第三個，而且無論重讀音節和非重讀音節的母音字母中間有幾個輔音字母，重讀音節至少要有一個輔音字母，因此多音節詞的重讀音節一般都是閉音節，母音字母讀短音。如：American 美國的，holiday 節日 family 家庭 interesting 有趣的
有些多音節詞除了重讀音節外，還有次重讀音節，該音節一般也要劃為閉音節，次重讀閉音節里母音的發音一般比重讀音節母音的發音弱，但比非重讀音節的發音響亮，是這個字里的次強音。如：competition 競賽 television 電視
u在重讀音節中，一般發長母音，為重讀開音節：university 大學 funeral 葬禮 student 學生
以-tion結尾的字，重音落在-tion前面的音節，如：mention 提到 information 信息
還有一些特殊的發音：
a在w之後：watch 觀看 swamp 濕地 quantity 數量 quality 質量 what 什麼
a any 任何 many 多的 Mary 瑪麗 vary 變化
接下來是一些母音字母組合的發音。
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 監獄 nail 釘子 rail 鐵軌 maid 僕人
ai chair 椅子 pair 一對，一雙 said 說
ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台灣的，台灣人的，台語的
ai fountain 水池 mountain 山 curtain 簾子 certain 確定
ay bay 海灣 ray 射線 way 路 say 說 hay 乾草 pay 付錢 May 五月 lay 放置
ay says 說
ay Friday 星期五 Sunday 星期天
ee reeds 蘆葦 eel 鰻魚 bee 蜜蜂 peel 剝皮 jeep 吉普車 feel 感覺 see 看見 teeth 牙齒
ee coffee 咖啡 committee 委員會
ee fiancee 未婚妻
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鷹 leaf 樹葉 pea 豌豆
ey key 鑰匙
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕頭 yellow 黃的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 劃 low 低的
ui suit 適合 juice 果汁 fruit 水果
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香腸 naughty 調皮的 applause 掌聲
aw paw 爪子 draw 畫 saw 鋸子，看見 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
oo moon 月亮 zoo 動物園 roof 屋頂 rooster 公雞 boots 靴子 food 食物 spoon 葯匙 room 房間
oo book 書籍 cookie 餅干 woods 森林 wool 羊毛 hook 鉤住 look 看 foot 腳 cook 廚師
oo blood 血 flood 洪水
oo brooch 胸針
ea head 頭 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 鉛 bear 熊 leather 皮毛
eau beauty 美人 beautiful 美麗的
eau beau 美的（法語）bureau 衣櫥，衣櫃
ei eight 八 reign 統治 neighbor 鄰居 feign 假裝 vein 血管
ei receive 接受 receipt 收據 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不
ey they 他們，它們，她們 hey 嘿 obey 遵守
eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒eo people 人（復數）
ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 滑鼠 count 數 fountain 噴水池 mountain 山 shout 叫喊
ow owl 貓頭鷹 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的
oi coin 硬幣 oil 油 point 指 noise 雜訊 coil 盤繞 boil 沸騰 soil 土壤 poison 毒葯
oy oyster 牡蠣 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具
al call 打電話 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 牆壁
al half 一半 calf 小牛 salmon 鮭魚
al palm 手掌 calm 冷靜的
ew dew 露水 few 幾乎沒有 view 視野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 報紙
英語輔音字母的發音比母音字母有規律，基本固定不變，有一些輔音字母組合也有一些固定的發音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些輔音字母組合中，輔音字母有不發音的，如：
b bed 床 book 書 bench 長凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身體 boy 男孩
b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 comb 梳子 bomb 炸彈 crumb 麵包屑 numb 麻木
d desk 書桌 doctor 醫生 deer 鹿 ck 鴨子，母鴨 doll 洋娃娃 door 門 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家
f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 籬笆 fork 叉子 father 父親
h hat 帽子 hen 母雞 head 頭 home 家 hand 手 hammer 錘子 house 房子 horse 馬
j jewel 珠寶 jam 果醬 jacket 夾克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果凍 jeep 吉普車 jar 壇子
k kite 風箏 kiss 親吻 key 鍵，鑰匙 king 國王 kangaroo 袋鼠 kitchen 廚房 kettle 水壺 kick 踢
k knob 門把兒 knee 膝蓋 knife 刀 knock 敲 knit 編織
l leg 腿 lake 湖 leaf 樹葉 lion 獅子 lemon 檸檬 live 住 lips 嘴唇 light 光
m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地圖 mask 面具 mother 母親 mouth 嘴巴 man 男人
n net 網 nose 鼻子 nest 鳥巢 number 數字 nail 釘子 neck 脖子 nurse 護士 napkin 餐巾紙
p pants 褲子 park 公園 pig 豬 pencil 鉛筆 pink 粉紅色的 path 小路 pear 梨子 pen 鋼筆
qu question 問題 quarrel 爭吵 quilt 被子 quiet 安靜的 queen 女王 quarter 四分之一
r rope 繩子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，響 rug 小地毯 rooster 公雞
rabbit 兔子
s sun 太陽 sofa 沙發 silver 銀 sink 下沉，水槽 sign 標記 soap 肥皂 six 六 seven 七
t towel 毛巾 teacher 老師 tie 領帶 table 桌子 toe 腳趾 tea 茶 two 二 ten 十
v vase 花瓶 veil 面紗 violin 小提琴 van 搬運車 vomit 嘔吐 vest 背心 village 村子
w wall 牆 window 窗 Windows 視窗操作系統 Walkman 隨聲聽 wind 風 watch 手錶 word 字 wash 洗 woman 女人
w wrist 手腕 wrinkle 皺紋 wrap 包裹 wreath 花環 write 寫字
x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有時發/z/，如Xerox 靜電復印，xylophone 木琴，在字中有時發/gz/，如exam 考試，exact 准確的）
y作輔音時：yard 碼 yacht 遊艇 year 年 yam 山葯 yellow 黃的 yoyo 溜溜球
z zero 零 zoo 動物園 zebra 斑馬 zipper 拉鏈
ch beach 海濱 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 長凳 church 教堂 chicken 雞 chair 椅子 cherry 櫻桃
sh sheep 羊 shirt 襯衫 ship 船 fish 魚 dish 盤子 push 推 shoes 鞋子 shovel 鏟子
wh whale 鯨魚 white 白的 wheel 輪子 wheelchair 輪椅 wheat 小麥 whip 鞭子 whistle 哨子whisper 低語
th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父親 mother 母親
th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地墊 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齒
ph photo 照片 elephant 大象 telephone 電話 trophy 獎杯 pharmacy 葯房 alphabet 字母表
gh right 正確的 sight 看見 night 夜晚 tight 緊的 light 燈，光 fight 打架 sigh 嘆氣 high 高的
字母c和g有硬音和軟音的區別：c cap 帽子 count 數 car 汽車 coffee 咖啡 cat 貓 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子
c circle 圓 cent 一分 cycle 周期
g garden 花園 gate 大門 goat 山羊 goose 鵝，母鵝 golf 高爾夫球 gold 金子
g gentle 溫和的 giant 巨大的 gym 體育館
但是，英語單字字源復雜，發音有時還保留有原來詞源的發音，不是簡單的規則可以解決的。比如說，以下這組字，o在重讀閉音節中卻要念成長母音。
only 只 both 兩者都 roll 滾動，卷 don't 不 won't 將不 comb 梳頭

學會了發音，再開始學語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支，英語的詞彙有開放性，一部分是日耳曼語族詞彙，一部分是羅曼語族詞彙，還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語，但是它的屈折變化形式相對比較少，除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外，數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的，只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構，詞序比較固定。
重點的語法包括：
名詞及冠詞。
代詞。
數詞。
動詞（動詞的時態、被動語態、助動詞、不定式、動名詞、分詞、虛擬語氣）。
形容詞、副詞、比較。
介系詞、連接詞和感嘆詞。
五大句型。
否定和疑問。
句子的類型（連接詞和關系詞的用法）。
特殊構句（強調句、省略句、倒裝句）。

Ⅹ 請問綿陽哪些英語培訓機構比較靠譜

英語培訓班是因人而異的，適合自己的就是最好
而且人的需求和要求不一樣，回盡量自己去試試咯
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