大學大一英語該怎麼學英語

『壹』 大一到大四，怎麼學好大學英語

1。擴大詞彙量。課本上的一定全部掌握，而且查字典，連衍生詞一內起背下來。注意容單詞的讀法。我覺得背詞彙書不如讀英文小說記得牢，所以多讀英文課外書。讀懂就好，不用每個生詞都查。
2。語音語調。多聽聽磁帶怎麼讀的，重點在母音，母音讀准了，英語會感覺地道了好多。
3。提高閱讀水平。還是剛才說的，多讀英文小說，一開始可能比較困難，從簡易讀物開始，情節看得懂就好，不要每個詞都查，否則不出3天就失去興趣。等詞彙量多點了，就嘗試英文原版。選自己感興趣的。比如我就喜歡看偵探小說，讀了10幾本阿加莎克里斯蒂。
4。聽力。非常重要。聽力練多了，詞彙和口語自然上去。建議聽VOA，BBC之類。大一時可以從VOA慢速英語開始，大二聽標準的。建議買個短波收音機，德生的挺不錯。堅持每天1小時，1個月就會發現聽力明顯提高。
5。口語。就找同學英語聊天吧。不怕語法錯，關鍵是腦子能直接反應出英文，直接說出來，不用中文想然後翻譯。能做到這點就過關。

至於語法，其實高中已經學完全部語法了。個人認為不必太鑽語法，英語是語言，用來交流的，尤其口語千萬不能想語法，老外說話的時候還盡是語法錯呢。如果為了應付考試，就多做點題，不用抱著語法書逐條看。

『貳』 大學怎麼學英語

和以前一樣學被 從頭來

1，每周4-5天的聽力練習，早上做一套聽力。
2，每天背單詞20--50個單詞，不一定全會，但是要做到看到單詞知道意 思，那閱讀就不是問題了，還要根據記憶曲線及時復習。重點單詞是一些用法較多的動詞。
3看看語法書，如果有毅力的話，就問問老師哪個是重點課文，挑幾篇背一背，一定要是課文，因為一般課文比較好。這樣你的作文還有改錯應該還會有提高。
4 閱讀每天2個，我選星火的，要精讀。
5補習，如果基礎差的話就補習一下
6完型，通過以上的學習就基本可以搞定了。
我正在備考6級 一起加油吧

單詞這樣背

第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

這四百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。

背單詞捷徑的第二條，就是：背字典！為什麼要背字典呢？因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。

背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：（一）能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。;)（二）便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。（三）能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)

所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支。背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM;))。一般想記住一個單詞，每星期要和它在*不同場合*見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鍾情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同類型的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。

(2)第一個分支：瞎聽！三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙。每篇文章中百分之八十都是這些詞彙，而且這些詞都是最基本的語素(或稱"詞根")，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什麼類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞彙，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標准，多聽能夠增加單詞的重復率，而且可以為以後背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎。

聽的時候，要分精聽和泛聽兩部分。精聽當然是指每個詞都要弄懂，俺著重講一下泛聽(飯廳?;P)。泛聽是最重要的，因為掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎?泛聽能夠讓經常用到的詞(也就是那些最必要掌握的詞)把您的耳朵磨出繭子來，讓您模模糊糊聽到個音就能反應出它是什麼意思。泛聽中您聽到的詞，才是您真正應該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂。到底什麼是泛聽呢？泛聽，就是說您聽的時候，精神要分散，要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲討論撮飯;)~)，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽一定要見縫插針，一有機會就聽著，最好耳機不離耳朵。;)而精聽的意義就在於找出您沒聽清的那些詞。啊哈，那就是您背過但還不熟悉的詞了。:)把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。比如精聽聽到了第二盤磁帶，那麼泛聽就聽第一盤磁帶，正好。提醒您一句，千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材!!!順便跟您推薦一套聽力教材：武漢師范大學出的Step by Step.內容比較循序漸進，每一課開頭的音樂也很好聽。;)

第二個分支：狂看！八千到一萬這個等級，基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是，可不要停止聽的練習呦，因為聽能鞏固您的語調感覺，而這是背這個等級單詞的一個關鍵。不過，背這個等級的詞，需要在聽以外增加看的內容。看，同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣，也是泛讀更重要一些。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說，那些東西不但很難看懂，而且看懂了也對背單詞沒什麼促進作用。:Q泛讀也需要大量練習，只要您有耐心，又有足夠時間，就一直看下去吧！看的時候不要仔細閱讀，掃一眼明白個大概意思就成了，然後把這一眼沒看懂的詞畫上記號，別琢磨它是什麼意思，繼續掃描吧！全部看完之後，回頭再看這些單詞，有的可能已經想起來了，有的....還沒想起來？那就查查字典，要是自己還沒背過，就扔掉它，要是已經背過了，就單獨抄下來吧，和聽力練習中沒聽出來的詞放在一起。

(3)俺的經驗是新概念第一二冊，然後大學泛讀課本前兩冊，然後是另外的一個泛讀教程初級部分，然後新概念第三冊，泛讀課本第三冊，某一種聽力教材高級聽力部分的教師用書，然後新概念第四冊，泛讀課本第四五冊...這么個順序進度比較合適。

第三個分支：亂說！這只適合背兩萬二到三萬的詞。因為其他的詞不用說就已經背下來了。;)而這個等級的詞在閱讀材料里非常少，可能閱讀十篇文章卻一個這個等級的詞也沒有。所以靠閱讀來增加見面機會已經不行了。這些詞甚至有的老外一輩子都沒見過，咋能指望他們能寫出來呢？尤其是GRE詞彙，什麼"給馬穿衣服"，"紐約的流氓"，"從非洲吹向南歐的風"....這些詞都是一些精緻的修辭，也就是說，如果您話里凈是這些詞，那您可以假冒一位學者了。;)一般的老外都是聽不懂您說的這些話的，所以不用這些詞也能表達同樣的含義。好了，您的機會來了，您可以跟老外講話中帶上這些單詞，然後很自豪地假裝謙虛地跟他們解釋這些詞的含義。;)每次跟老外解釋一兩個詞就足夠了，老外會佩服您佩服得五體投地的。;)HL就向ws解釋吧！要大膽而耐心，尤其是大膽。;)

這個階段，您就別再練聽力了，因為練了進步也不大。還記得開頭那句話么？要想成功，得走捷徑。凡是不能在短時期內取得巨大進步的行動，都不必浪費時間去做。不過，這時候的閱讀材料成了問題：您會發現，過去看的東西覺得太淺沒意思，看其他深的東西又看不懂。您還會發現一個新的有趣現象：那就是您想看的文章里，現在全是第一個等級的那些詞，每個詞您都確切知道它的含義，但整個文章您就是看不懂。;Q那您該看什麼呢？就看第二個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯，但能幫助您不至於忘了過去背出來的成果。至於您看不懂的那些文章，別著急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些片語、俚語或文法組成的文章。:)

背單詞捷徑的第四條，就是：聯想，聯想，聯想，.....背單詞的第一個動作是什麼？端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢？看看它的內涵和發音。而第四個動作，就應該是聯想，再聯想.....聯想它和其他背過的詞有沒有外表類似的？讀音類似的？意思類似或相反的？如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣，以後看見其他詞，也會聯想起這個詞，等於又增加了一次見面機會。而且，在第二、第三個等級的詞彙里，還有許多單詞是由"前綴"，"詞根"，"後綴"組成的，前綴比如"re"，"in"，"pseud"...，後綴比如"er"，"a"，"oid"...，然後共同組成一個新詞。如果掌握了這些前後綴，就可以很方便地猜出一個生詞到底什麼意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。如果每天記80個單詞，一個月只能背2400個單詞，但掌握了這些規律後，實際上背的速度越來越快，幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。不過，在GRE單詞中，有很多是既沒有和其他詞的關系，又沒有前後綴，看起來既簡單又記不住的單詞。這些詞里邊有希臘語，義大利語，德語，拉丁語，甚至還有日語譯音。這就只能靠和別人解釋來掌握了。(HL一定要注意！)

背單詞捷徑的第五條，就是：復習！記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中，復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是：十個單詞復習一遍，然後三十個單詞，然後是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最後背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。;)每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復習一遍。然後每背完前文中括弧裡面的開頭字母，就把上一個括弧里的復習一遍。復習的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然後再看著中文想它的英文單詞再來一遍。前面說過，在泛聽，泛讀中忘了的詞要和背的時候就記不住的詞分著記下來，就是為了在復習的時候區別對待。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以後，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。GRE單詞的復習方法非常奇怪：它需要進行填字游戲。也就是說，蓋住單詞的一部分，然後想整個詞是怎麼拼。另外，還得想它的同義詞，近義詞，反義詞。順便說一句，考GRE的詞和考TOFEL的詞互相之間是毫不相關的，也就是說，您不會TOFEL的詞，GRE也有可能拿個高分
!!!
希望對你能有所幫助。

『叄』 大學英語該怎麼學

大學英語分為四六級、或者專四、專八這些等級考試，而平時老師課堂上的英語課程，大家可以這樣來學習：

1、加強基礎。聽說讀寫需要全面牢固，特別是注意通過聽寫來提高聽力水平。

2、觀看適量電影。英文電影也是提高聽力的有效手段，注重其地道的表達方式、口語、情景交際等。

3、多參加英語類的各項比賽，如：演講比賽、配音大賽、話劇表演、英文歌曲大賽等。

4、多與外教較流，提供口語交流能力。

5、閱讀自己喜歡的英文小說，有助於增強語感，積累詞彙。

6、多找素材進行翻譯，提高筆譯和口譯能力。

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『肆』 大學英語怎麼復習大一的學渣

大學英語中大一的詞彙你會發現大部分高中課本有涉及到，只是高中沒有要求掌版握，考試中對權於新詞彙的考察肯定會涉及到的，建議對於詞彙中新詞彙但是又不生僻，或者課文中老師專門講解過其用法的詞彙加以重視。翻譯練習中涉及到的詞彙用法尤其重要。聽力主要會出自你們的聽力教材。聽力不行的話多背背聽力教材上的每個問題和答案也許會起到臨陣磨槍的效果。大學考試沒必要太緊張的啦，小兄弟。老師要是給了范圍，把范圍好好搞一下，英語不好的可以考高分的。相反，不重視老師給的重點，英語好的也未必考高分。一般大學都這樣。

『伍』 上大學後，英語課都是怎樣安排的

大學英語比起高中英語，沒有那麼著重於應試，更偏向興趣的培養。如果是非英語專業，一般會學兩個學期的英語，分別是大學英語一和大學英語二。但不同的學校安排也不同，筆者就讀的院校安排的是，如果已經通過大學英語四級，在修完大學英語一之後不用繼續修讀大學英語二，而是選擇兩門英語相關的興趣學科，如中西方文化交流、外國影視欣賞、六級英語等。

除去上課內容的具體安排，對於課程的編排筆者也介紹一下。一般大學英語會放在大一，同學們都知道大學英語四級算是大學的必過項目，而大一剛剛升學，高中的積累還在，此時趁熱打鐵繼續學習，再一鼓作氣考過四級比較合理。選修課程時間上沒那麼多限制，不過推薦早些修完，為之後專業課的學習空出時間。

『陸』 大學英語應該怎麼學才能學好

我認為要想學好英語，就多思考提高英語覺悟學習英語的人常常會問這樣一個問題:怎樣才能把英語學好?他們得到的忠告往往是多聽，多說，多讀，多寫，理由是語言是一種技巧,不實踐怎能學好。這話一點不錯，但我覺得還不全面。試想，不動腦子，不懂語言規則，一味盲目實踐，能學到地道的英語嗎?不懂語言規則的實踐，可能是一種重復錯誤的實踐，也可能是一種停留於低水平的實踐，歷史上洋涇濱英語就是這種低水平實踐的產物。所以，一個好的英語學習者不僅是個勇於實踐的人，而且是個善於實踐的人。為此，在"四多"上，我們必須再加上一多,即多想。學英語的人必須多思考，領悟吸收英語規則，這樣才能避免盲目實踐，不斷進步,最後常握地道的英語。
學習外滿，包括學習英語，一定經過一個"從必然王國到自由王國"的過程。一開始學習者主要靠模仿學習，這時學習者對目標語的規則若明若暗，語言覺悟程度很低。隨著積累的語言材料越來越豐富，學習將就會對目標語的規則進行領悟吸收，語言覺悟逐步提高，漸漸能自覺地應用語言規則使用目標語。到後來學習者掌握了目標語的全部規則，這些規則最終成了學習者大腦的一個有機組成部分，學習者能不加思索十分熟練正確使用目標語,這時學習者就進入了語言使用的自由王國。
這應歸於他們本身具有較高的語言領悟能力，能自己從接觸的語言材料中得出語言規則。有的學習者則不然，他們學習很用功，但學習效果卻不佳，這就可能展他們天生語言悟性較差。要彌補這些學生的先天不足。幫助他們了解語言規則是一種很有效的方法。不過，無論學習哲學習語言的天賦如何，語言規則的學習，肯定對提高學習有的語言悟性有幫助，能加速掌握外語。
我曾在China Daily上讀到過一份中國留學生學習英語的體會，我覺得她的成功經驗很有參考價值。這位留學生到美國後抓住一切機會學習使用英語，不久就能較流利地進行交流了，她漸漸自我感覺良好。誰知進語言中心正式學習英語後，發覺自己寫的作文經常被老師改出不少錯誤，她這才意識到自已的英文水平很差。於是下決心系統地學習語法和作文知識。結果她的英文取得了明顯的進步。一年後她的作文就很少出現老師的紅筆了，她的英語口語質量也大大提高了。
根據筆者在紐西蘭近三年的教學經驗，這里的華人學聽和說基本上沒有什麼問題，但讀和寫卻問題較大，其中一個很重要的原因是他們對英語的語法規則和寫作規則知之甚少，這一定程度上是由他們所處的特殊環境有關。他們不僅要把英語作文語文來學，而且要把英語作為外語來學，他們大多數人少了後面一個環節，所以會出現上述問題。大多數華人家長認識到這一點，所以早早地請了家教，這是很必要的教育投資，因為一個好的華人英語老師，一定會把一些最基本的語法和寫作知識傳授給學生，這樣他們就可終生受益。因為學生不僅從老師那裡學到基本的知識，而且知道要不斷提高自己的英語覺悟才能把英文真正學好，從而不斷朝這個方向努力，最終達到這一目標。
先說說背單詞吧！對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時，不是按照單詞書上的一個一個背下來，這樣很容易讓人產生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背，就是很隨機的。在平時，我們可以製作一些小卡片，把很難記的寫在上面，一有空就那出來看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
很多同學都很頭疼閱讀理解，一是時間緊，二是難理解。如果覺得時間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試，自己限定時間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會有一隻無形的鬧鍾，使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了，你也就習慣了。
對於理解，我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以後隨著詞彙量的增加，我就開始看英文報。我經常看的是上海星報，shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報紙的時候，我不喜歡逐個字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來。三年下來，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之，看英文報，不僅可以攝取更多的知識，而且可以培養語感，練習閱讀速度。
聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力，光用聽力磁帶是不夠的。我們可以採用其他的方法啊！比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節目挺不錯的。當然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的，在那裡一大群的英語愛好者在一起，大家用英語聊天，發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽，你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說，去聽，去感受，你會發現原來講英語並不是一件難事哦！

『柒』 大學生如何學英語

作為一個大學生，學習大學英語和高中英語有很大的區別，因此不論在態度上，還是在方法上我們應有所調整。
兩者之間第一個最明顯的差別就是大學英語一般一星期只有兩次課，而在高中英語課則每天都有。這樣的差別對我們來說意味著什麼呢？我們都知道，英語是一門語言，它只能靠日積月累，慢慢的提高，而不能一蹴而就，所以每天都接觸英語就顯得至關重要。
那麼，在大學，怎麼做到這一點，使英語穩步提高呢？這就要合理的安排好大學的英語學習。
在大一階段，主要的注意的三個環節：課前預習、課堂學習、課後復習。大學英語課文一般較長，詞彙量大，指望課堂上把知識點全部掌握住是不大可能的，因此課前預習就成為決定英語成績好壞的第一個重要環節。預習時，最好先看課文，在讀(最好是高聲朗讀)課文中記單詞，而不要抱著課文後面的單詞表背。因為那樣記的話，一方面不容易記住，另一方面可能不會真正應用這些單詞。因為單詞只有在具體的語言環境中記才是活的。而課文給我們提供了這樣的一個恰當的語言環境。邊讀課文邊記單詞，必將事半功倍。第二個環節就是上課聽講，有些同學容易忽視這一點，認為老師講的不過是書上有的。因此疏忽大意。其實聽老師講一遍以後(特別應該注意如何正確發音)，會留下很深的印象，並且隨著老師適應的反應，可以大大的提高自己的英語思維能力並且大學課堂上有很多練習口語的機會，這樣可以提高自己的臨場應變能力和口語水平。第三個環節就是課後復習，在這一階段，一本合適的高質量的參考是便不可缺少，如與課文配套的課文輔導，這種書一般都有課文中的長難句解析，詞彙注釋及運用的距離，還有配套的習題，這樣可以很好地掌握並鞏固所學的知識。
大學英語的學習不僅僅是通過課文的學習就能完成的，適當的讀點英文報紙，翻翻英文雜志，甚至看看英文小說都是很有意義的，對英語也是很有幫助的。現在很多的報紙雜志都不錯。如《中國21世紀》《英語世界》等。尤其是《英語世界》，不僅內容豐富，而且每篇文章都有英語對譯，方便易學，並且好多四、六級的考試閱讀材料都是從這裡面選的。另外，聽聽英文廣播、歌曲，看看英文電影也都是學英語的好方法，有空再到學校的英語角轉轉，則是應用英語、提高自己英語口語的好機會。但做這一點要有個前提，那就是有備而去，預先准備一個話題，在與別人交談時才會有話可說，才能占據有利的主動地位，這樣才能有效地提高自己的口語水平。
既然有那麼多的活動，怎麼去合理地安排時間呢？下面的例子提供給大家作為參考。以星期一和星期三為例。星期一上課前要把課文預習一遍，一般可放在一個周末，僅用一個小時即可。星期一上課有要及時復習，同時做好星期三的准備工作。星期三上課後，可把復習及時搞完，一般擠出一個小時就可。在周末又開始新一輪的預習工作。而閱讀報刊和雜志可放在任何時間，特別大一課程比較少，一般上午或下午只上兩節課，下課後不想進行專門的學習時，便可把這些時間用來讀報刊雜志，只當消遣。周末想輕松一下就去看看應電影(最好是英文原聲影視片)等。早上最好用來聽英文廣播或則錄音等。
對大二、大三的學生來講，學英語有了新的更高的任務和要求，因為他們都要為英語四、六級考試准備，(注意:英語四級考試注重英語語法;而英語六級考試則注重英語單詞的詞彙量)所以，學習方法和安排也就有了相應的變化。大體上講，大二和大三的學生的英語要學習要放在四、六級備考上。在備考的過程中，有這么一個原則：先局部，再整體。集中力量有重點地各個突破，最後勝出。具體來講，就是先集中力量進行四、六級的閱讀、詞彙和聽力和作文等專項訓練，在打好這幾個方面的基礎上，仔細研讀歷年真題，這一環節非常重要，然後進行集中的模擬訓練。具體安排時間如下：
第一階段是開始備考的第一個月，集中精力訓練詞彙，因為詞彙是基礎，它關繫到閱讀、聽力、作文等各個環節。在此階段，要選一本合適的詞彙手冊，另外還要選擇專門的詞彙練習題做，雙管齊下，才能過好詞彙關，最好能選購那種分單元的詞彙用書，這樣每天可以有一定的計劃，每天完成一個單元，30天30個單元下來，詞彙已經基本掌握了。
第二個階段就是閱讀的練習。閱讀是重中之重，這點從它所佔的分值中不難看出。閱讀一方面要有方法方面的理論知識，另一方面要做大量的練習。這樣才能提高閱讀能力。因此，選擇權威的參考書做指導的意義便不言自明。在這個階段，一定要做大量的練習，不是做一本資料就行的。只有大量的做，才能熟練掌握閱讀技巧、摸索其中奧秘。並且記住：閱讀並非一日之功。所以一定要每天練習，以求水平的相對穩定提高。好多的同學是今天做好多，明天又不做了，這樣注意容易使閱讀能力水平不穩定。閱讀只有在相對穩定的水平上，才能從一個平台跨到另一個平台。在訓練閱讀的同時，進一步加強詞彙，閱讀是擴大詞彙的最好方法，把閱讀中遇到的生詞集中起來，通過查字典弄清楚意思，並不斷的復習，但是在做閱讀題目的過程中，先別忙著查字典，因為有些題目就是要訓練我們的猜詞能力，在做完題目後再去查字典。做閱讀一定要從作者的角度、觀點出發，不可加入自己的主觀判斷，這就是閱讀時的客觀性要求。從文章中進行合理有根據的推斷。
在閱讀有一定水平的基礎上，增加聽力的練習。聽力相對簡單，因為只要你聽懂錄音文字，就能做對題目。它不像閱讀要進行復雜的分析，它只需要簡單的思維活動即可。
但怎麼樣聽懂？首先要選擇合適的聽力參考材料，剛考試最好由相對簡單開始，如《英語初級聽力》。但是到後來，專門的聽力應不可缺少，進行這樣的練習，可以提高應試能力，熟悉題型，訓練做題技巧。這項工作可放在第三個月進行。但要注意的是做聽力練習的時候，一定要把試題看一下，這樣有利於聽懂。
第四、五個月就要研究真題，做模擬題了，這時至少每天一套題，另外再練練作文。
說到具體每天怎樣安排這些活動，你可在晚上或白天自習時間訓練除聽力以外的那幾項，每中午縮短一下午休的時間，擠出半個小時至一個小時練習聽力。閱讀最好每天四篇，也就是一個單元練習，估計做題再加上核對答案查單詞需要一兩個小時，詞彙也需要半個小時至一個小時，這些時間都可從仔細時間中抽出來。作文一個星期寫一篇就行了。但一定要堅持，相信只要你堅持，一定會成功。
最後提醒一點：對任何一門知識的掌握都不是憑一時的頭腦發熱就能成功的，堅持，堅持，直到——成功！

『捌』 我是大學生了 英語基礎很差 怎樣才能學好英語

1，要背來單詞，不要怕記不住，多背源幾遍，每天列個計劃；2，要學著造句子，從簡單的句子開始。記住每造一句，就是一次成功；3，學著朗誦。從簡單的文章煉起，堅持一星期你會發現你的提升。

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『玖』 大學學習英語需要注意哪些問題

大一打基礎，先學好語法，積累詞彙，增加閱讀量（中英文的）。大二大三擴展閱讀范圍，增加詞彙量，留意各種應用文的寫法。大三到大四的暑假可以找個單位實習，大四的時候，你應該有自己的想法和規劃了。大四上學期千萬不要荒廢了學業，個人建議不要提前到公司實習，在學校里，心能靜下來。翻譯家要先當雜家，什麼都得知道點。如果想從事專門的翻譯工作必須聽說讀寫譯都很好。專業的翻譯證書有人事部、教育部認證的，有口譯和筆譯。1.全國翻譯專業資格（水平）考試(—CATTI)，由國家人力資源和社會保障部統一（簡稱人事部)主，考試難度分一、二、三級。三級，非外語專業本科畢業、通過大學英語六級考試或外語大專畢業生水平，並具備一定的口筆譯實踐經驗；二級，非外語專業研究生畢業或外語專業本科畢業生水平，並具備3－5年的翻譯實踐經驗；一級，具備8－10年的翻譯實踐經驗，是某語種雙語互譯方面的行家。2.全國外語翻譯證書考試（-NAETI），它的前身是北外英語翻譯資格考試證書（CETI），由教育部考試中心與北京外國語大學合作舉，分初級、中級、高級。初級筆譯證書：本證書證明持有人能夠就一般難度的材料進行英漢互譯，能夠勝任一般性文件或商務等方面材料的翻譯工作。中級筆譯證書：本證書證明持有人能夠就普通英漢原文材料進行互譯，能夠勝任一般性國際會議文件、科技或經貿等材料的專業翻譯工作。高級筆譯證書：本證書證明持有人能夠擔任大型國際會議文件及各種專業性文件的翻譯、譯審及定稿工作，能夠承擔政府部門高級筆譯工作。3.全國商務英語翻譯資格證書，由中國商業聯合會主，商務英語專業（包括國際經濟與貿易、對外貿易、金融、國際金融、營銷、國際營銷、國際商務、旅遊管理、電子商務、工商管理等專業）的專科生和本科生。