大学英语阅读改革

❸ 大学英语何时改革

如果到了如今抄的这个袭年代，英语都还无法达到运用自如，张口即来，发音标准的话，确实太落伍了。大学毕业时，如果没法讲一口流利的英语，无法写地道的英文语句，怎么去和别人竞争呢？中国已经走上了国际化，英语是最基本的工具了。
英语如果要改革，也是要把国人的“考试英语”“哑巴英语”转变到“流利英语”和“地道英语”以及“脱口而出的英语”。而不是把英语给废除了，不学了。中国虽然强大了，但还没有到把世界通用的国际语言从英语转变为中文的能力，显然这也不现实。
所以，与其老是期待这教育部的改革，高校的改革，不如寄希望于自己的改变，自己学习英语方法的改变，这是可控的。
就算如您所说，把毕业的条件改为中文达到六级水平，那么我们是不是要去学习《资治通鉴》和《诗经》了？到时候您又要说，这玩意儿这么难背难懂，是不是又要骂教育部的官员了？

❹ 近几年大学英语四六级都做了哪些改革

先回答你的第一个问题：近几年的四六级改革的最突出的地方就是词汇量大量增加，四级词汇由原来的4500涨到7000，六级词汇的涨幅稍小由原来的6000涨到8500，所以，同志啊，要好好背单词阿。还有一个就是阅读的难度加大，也就是说，基本上每篇文章都会让你很头痛，但是问题并不太难。另外，就是听力的难度也是不断加大的，所以，要经常练习听力，因为毕竟是一门语言，如果三天打鱼两天晒网的话，听力会很快下降。
第二个问题：一些我知道的不错的四六级网站，比如说亿唐网,还有就是我一直在上的培训学校英卓语言学校www.enjoyedenglish.com,这个网站上会经常更新四六级考试的一些重要信息，并且免费提供一些复习资料的下载，比如在写作时会用到的重要的句型，会给你的写作加分的句型等等，我去年考四级，还有今年考六级都用到了这些句型，觉得作文写得得心应手，而且分数不低啊~
第三个问题：四六级考试的报名资格是这样的，不管你是大几的，只要你是在校大学生都可以报名考试，但是要抓紧阿，因为如果没有考试通过的话，而且还快毕业了，那就有些麻烦了，因为新出台的政策要求在2007年的时候禁止大英四六级考试的社会考生报名。
不知道能不能给你一些帮助，祝你成功~

❺ 大学英语的改革方向

语言是用来交复流的，所以大制学英语自然要向这个方向发展。比如说，要求更好的听力和口头表达能力。不过中国现在还不会改革那么快的。
http://www.cet4.com/
2005年6月考试起，四六级考试成绩采用满分710分的计分体制，不设及格线；在考试内容和形式上，四六级考试加大了听力理解题量和比例，增加了快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。
大学英语四六级考试内容和形式改革将在试点后逐步展开，对有效性和可行性作出科学论证，了解师生反馈后才全面推开。考委会将研究开发考试新题型，利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四六级考试网上阅卷，研究计算机化四六级考试，争取在一定考生范围内、某种能力测试中实现机考。

据悉，2006年6月开始，在大学英语改革试点学校学生中，将试行改革后的新题型四级考试，12月全面实施新题型四级考试；2006年12月实行新六级试点考试，2007年6月全面实施改革后的新题型六级考试

❻ 大学英语六级考试题型改革是从哪一年开始的

07年开来始大学英语六级考自试就没有这类题型了。目前大学英语六级题型和分值如下：

四级考试总分是710分。大学英语四级考试的单分有四个部分。四部分的比例和分数分别为：听力35%，阅读35%，翻译15%，作文15%。每份报告的满分为：听力248.5分，阅读248.5分，综合106.5分，作文106.5分。

自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

❼ 最新大学英语四级怎样改革的

大学英语四级考试改革介绍
改革前试卷结构：100分制
改革后试卷结构：710分制
新的考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示：

试卷构成

测试内容

测试题型

比例

第一部分：
听力理解

听力对话

短对话

单项选择

35%

长对话

单项选择

听力短文

短文理解

单项选择

短文听写

复合式听写

第二部分：
阅读理解

仔细阅读理解

篇章阅读理解

单项选择

35%

篇章词汇理解

选词填空

快速阅读理解

是非判断+句子填空或其他

第三部分：
综合测试

完型填空 或
改错

单项选择

10%

15%

错误辨认并改正

篇章问答 或
句子翻译

简短回答

5%

中译英或英译中

第四部分：
写作

写作

短文写作

15%

从上表可以看出新四级考试由原来以阅读理解为主（占40%）改革为听力与阅读并重（各占35%）。主观题分量加重，也就是非选择性的试题有一定幅度的增加。具体到考试的试卷上有可能会占到35%到45%之间。整体而言，总体难度提高，比旧四级考试更能全面和准确地测出考生的真实英语水平。

具体而言，听力部分增加了TOEFL 听力中的长对话，以弥补传统短对话测试听力的不足。长对话可能以日常生活对话段子、教授讲座、广播节目等形式给出。听力中还加入了短文听写。这一题型在近几年考试中已经尝试性地出过，考生普遍反映难度很高。取消及格线后短文听写将会是拉开考生分数档次的一部分，尤其是复合式听写。
阅读理解部分也有很大的变化，分仔细阅读和快速阅读。仔细阅读部分除了传统的单项选择题还增加了选词填空，即考核在一定语境中对词汇的灵活应用，这无疑比单纯考词汇题更科学。而快速阅读理解题型的引入则是顺应了时代发展的要求。因为当今社会信息爆炸，在学习、工作和日常生活中从海量信息中快速筛选出自己所需要的那部分已经成为现代人的必备素养。快速阅读理解与仔细阅读理解不一样，重点是快速而准确地把握文章的总体逻辑走向（logic structure）信息要点（key points）。
增加的综合测试部分共占15%的分值，保留了先前的完型填空或改错（二选一），占10%；增加了篇章问答题或句子翻译题，占5%。不难看出，无论采用何种题型，这部分出题主要意图在于测出考生的英语语法、词汇、逻辑及翻译等方面的综合能力。
最后一部分写作与旧题一样，没有太大变化。
除了上述所提到的卷面上能看到的题目变化，另外比较有意义的一个变化是：整张试卷上取消了原来考查的词汇与结构部分。原来词汇与结构部分占到15分，现在的新试卷上完全取消了这个部分的30道试题。我们国家以前的英语教学太过于强调学生对于语法知识的掌握，而不注重英语的实际应用能力，这次的取消则体现了对原来考核体制的完善与推进。
总的来说，新题比旧题设计更加科学，能更好地反映出考生的英语真实能力，并逐步与国际标准化考试接轨。所以改革后的四六级考试更加具有权威性。
新四级与旧四级的5大比较
计分体制的变化
2005年6月份的四六级考试将正式采用全新的记分体制，参见下表：

改革前

改革后

分值

0——100

290——710

是否有及格线

有（60分）

无

成绩证明形式

证书（合格或优秀）

成绩单（总分及各部分成绩）

原来的四六级考试是一个过级考试，参加考试就有所谓通过与不通过的区分。一般来说四六级都是60分算通过，85分以上是优秀，六级是80分优秀。改革后将采用均值500，满分710的报分体系，不设及格线，取消发放四级合格证书，把成绩单寄送到考生手中，报告总分和各单项的分数。

用人单位将自行决定录取何种英语等级的求职者。对英语能力有较高要求的单位，很可能要求四级要考到600分以上才行。一般的岗位，如果只要求英语基本合格的话，那就是500分左右。
大学的不同专业也可能会制定相应的毕业标准：一般专业四级500分，涉外专业四级要600分（或者六级500分）。各校保研时也会制定相应的标准：四级600分，或者六级500分。以后，不管是考试委员会也好、国家教育部也好，就都不再规定四六级通过的分数线是多少。这是一个比较重要的变化。
公平性的比较
今后的四六级考生和TOEFL考生一样，无论分数多少，将会收到一份成绩单，成绩单上记录总成绩和听力、阅读、综合及写作各部分的成绩。四六级考试委员会向学校提供分数解释的含义。这一改革的科学性在于避免了传统记分法所存在的不公平现象。

得分与证书情况

公平性评判

改革前四级

得60分和得84分同样获得合格证书

反映不了不同层次的英语水平，不公平

得59分和得20分都不能获得证书

体现不出差别性，不公平

改革后四级

显示总分和各部分成绩

一目了然，评价客观


测试内容和形式的改变
旧四级：

部分

题型及出题方式

分值（%）

听力

短对话

单选

10
10

短文或听写

单选或填空

阅读

仔细阅读理解

单选

40

词汇

单句选词填空

单选

15

写作与语法

写作和完型（或改错）

作文、填空或改错

25

新四级：

部分

题型及出题方式

分值（%）

听力

短对话

单选

15

长对话

单选

短文理解

单选

20

短文听力

听写

阅读

仔细阅读理解

单选

25

仔细阅读理解

单词填空

快速阅读理解

是非判断或其它

10

综合测试

完型或改错

单选或改错

10

简答或翻译

简答或翻译

5

写作

写作

作文

15

报名和教务管理改革
考试委员会将采用新的报名和考务管理系统，杜绝舞弊和泄题现象，同时把考生逐步限定在高校在读学生范围内，减轻四、六级考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。
附：四六级考试改革日程表
新四级：


时间

改革内容

范围

2005年6月

记分体制（四六级）

全部考生

2006年1月

四级考试

180所试点院校

2006年6月

六级考试

180所试点院校

2007年1月

四级考试

全部考生

2007年6月

六级考试

全部考生

自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。
成绩报导方式的改变
成绩报导方式将由发放考试合格证书改为发放成绩报告单。
以前的四、六级考试，每次考完后，大家将会拿到的是一纸合格证书，会根据考试的分数给予合格或者优秀的评价。改革以后，每次考完试后每位考生将会收到一份成绩报告单，内容包括总分以及听力、阅读、综合、写作各项的单项分。
上述变化将从今年的四、六级考试开始执行。
n 四级改革对考生的影响
新四级提出四项新的能力要求
参考http://www.exam8.com/english/CET46/dongtai/200508/18060_2.html

❽ 2015大学英语六级真题改革了没

改了 基础阶段可以从来词汇开始刘一自男《六级词汇速记指南》，强化阶段，当然是做真题2016《大学英语六级考试真题精析与标准预测》，包含最新的9套真题和3套标准预测卷，真题解析精确细致，从考试考点出发，抓住考试命脉。书还有关于词汇、听力、阅读理解、翻译、写作等的赠品，冲刺阶段就是模拟题文都2016《大学英语六级考试决胜冲刺3套卷》2016 《大学英语六级绝对考场最后五套题》

❾ 大学英语四级考试改革前后有什么题型变化说一下谢谢啊

据教育部发表声明：2019英语四六级将迎来大改革，考试难度大大增加。这次改革具有显着回特征，总体来说：综答合考察能力不断加强，难度越来越大。对于众多考生而言，听力是考生在每年的考试中的一大硬伤，但是这次改革却在听力方面下了很大的功夫。
自全国大学英语四级考试改革之后，成绩满分为710分，考试成绩在220分以上就会发给成绩单，不设及格线。而现在英语四级只发成绩单，没有证书，所以，成绩单分数越高越好，但如果学校有规定必须要过四级的话，一般默认的合格线还是425分。
四六级考试做了以下变革：
第一：国家通过量表形式确定考生四六级能力等级；
第二：等级评定标准发生改变；
第三：考试内容和时长有所调整。
这次改革，总时长发生了变化，四级由原来的125分钟变为155分钟，其中听力，阅读时长增长。六级中由原来的130分钟变为165分钟，其中听力，阅读，写作时间有所增长。关于内容方面，口语也将作为必考项而出现。面对这样的调整，很多考生表示无奈，口语的增加，难度显然增大，由以前的笔试再加上口试，确实挑战巨大。