宝宝英语启蒙阅读
⑴ 为什么给孩子进行英语启蒙了，孩子的英语还是那
为什么要进行英语启蒙？
*等到学校教了再学不好吗？
*因为别人的孩子都在学，我的孩子不能落后也得学吗？
*在学前学习英语，上了小学跟拼音混淆起来以怎么办？
你会不会这样想：给2-6岁的孩子进行英语启蒙，慎重慎重！
*孩子不能过度开发，不要进行任何学前教育，让他们开心的玩！
*我没有时间嘛，又上班又管孩子的，回家后根本没有时间嘛！
*我们的孩子是老人帮带，他们一点英语都不懂，不可能在家里启蒙！
并不是这样的。不是怕输，不是跟风，不要犹豫，把握时机，孩子成长的速度是飞快地，一转眼他们就长大了。轻松启蒙的机会转瞬即逝，不可能再来一次。还有，是因为早期语言启蒙确实好处多多。下面我想跟爸爸妈妈们说一说为什么要进行英语启蒙？
第一个原因，双语宝宝更聪明
科学家们做过很多实验，证明在双语环境中成长的孩子，认知能力更强。他们能够排除干扰，在两种语言间切换。有更好地解决问题能力，并且在包括数学（我们认为跟语言能力没什么关系）的科目测试中分数更高。
第二个原因，多学会一门语言，就多了一个看世界的角度
语言和文化相关，和思想相关，学习不同的语言也能带来不同的思考方式。英语世界有很多文学瑰宝，还有些文章如果不熟悉外国的文化也很难体会其中意味。新的语言赋予孩子看待生活的新视角，而不仅仅是表面的浮光掠影，能带孩子走进不同种族的思想和内心，欣赏截然不同的文化。
第三个原因，从小学语言学得快，孩子一出生就是语言小天才，我们大人头疼痛欲裂的单词、发音，对他们来说都不叫事
刚出生的婴儿大脑可以分辨世界上全部约800多个音素，但是随着孩子年龄增长，她对于母语外语言的音素、音位的敏感性就会降低。研究显示同时接触第二种语言会延长婴儿的语言敏感期，孩子在7岁前都可以迅速学会第二语言。所以，从小学语言学得快.
第四个原因，根据蒙氏理论，0-6岁是孩子学习语言和文字的最佳时期
从语音角度说纠正大人和中学生的发音要比纠正孩子和小学生的发音难的多。小孩子纠一两遍就改过来的习惯，中学生得花几十遍才能改过来，大人就得下很大功夫才能改了。另一方面，从记单词找语感上，小孩子确实要比中学生和成人快太多了。
第五个原因，英语在体制内考试非常重要
虽然英语在体制内考试非常重要，但作为家长是不是希望孩子不仅仅为了考出好成绩而学习，同时也希望他能在枯燥的学习中找到学习的乐趣，除了成就感之外也能收获别的快乐。可如果不提早启蒙，只到升学才开始要求。很多孩子因为母语太强势，普遍兴趣不太高， 本来可以在这些边看边笑的过程中学会的语感非得在英语课上和课下用很多时间去背单词背无趣的课文去学会，太可惜了。
第六个原因，改革后的高考对于英语的竞争更残酷
现在改革后的高考， 高中生在高中一年级就可参加全国社会化的统考，英语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。明面上，英语不再统一在高三进行统考，其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，改革前如果如果总分够了，英语成绩不太好也不用太担心。改革后，虽然总分够了，但英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!
第七个原因，英语是大部分 男孩学习上 的短板
大部分男孩在外语和语言表达上，和同龄的女孩相比确实没有优势。英语是大部分男孩学习上的短板，基础没打好就学不上去，学不好就没兴趣，没兴趣就更不想听，恶性循环下去，英语基本就处于拖着或放弃的地步了。所有家有男宝的家庭， 这个问题必须提前重视起来。
第八个原因，学前的启蒙对小学的英语学习会十分省力
如果孩子们从3岁开始，至少是读小学之前，像学习中文一样，从词汇，儿歌、童谣、英语故事，日常对话，自然评读、习得语法等等开始启蒙，学前练就第一外语的听、说，甚至读的能力，孩子参加小学的英语学习会十分省力。
第九个原因，给孩子建立自信，通过自己的才能赢得大人，同伴和老师的钦佩和欣赏
爸妈们，如果当你发现一个小朋友能够说一口流利的英语，可以独立地阅读英语绘本和故事，你会不会给她一个钦佩和欣赏的眼神。这一个个钦佩和欣赏眼神一定会让我们的孩子更加自信，更愿意继续学习，被认可是孩子心内的驱动力，很可能会激发孩子的小宇宙！
⑵ 绘本，拼读，分级读物 大龄宝宝英语启蒙怎么做
部分宝宝对英语有浓厚的兴趣。部分宝宝开始排斥英语。这是前一阶段对版宝宝进行启蒙的产物权。如果孩子的兴趣被激发了，就会对英语很感兴趣。如果没有得到很好的引导，那么随着中文越来越强势，宝宝就开始排斥英语了。
2
对一些重复性强、简单、幼稚的绘本兴趣不大了
由于孩子的中文强势，理解能力越来越强，对一些情节简单、词句重复性强的英文绘本不太感兴趣了。
3
父母表演式读绘本的方式，也没有之前那么有吸引力了
孩子越来越大，一些夸张的演绎形式，也吸引不了宝宝。如果宝宝对你的表演喊停，并要求要自己开始读或者玩，你就要开始反思了。这是因为宝宝开始有自主阅读的愿望了。
⑶ 宝宝多大的时候适合开始英语启蒙
英语启蒙从胎教就应该开始。
如果你还没有给宝宝英语启蒙，那就从现在开始。
当然这版个应该是0-3岁的宝权宝，因为一般三岁以后就上幼儿园，就会开始接触英语，3-6岁开始启蒙的话是另外一个话题了。
0-3岁的宝宝，听力、智力、视力飞速发展，在这个时期要给她听英文儿歌、字母歌，当然最好是纯国外版的。
还有就是妈妈制作字母大卡片，或者市面上有很多卖的，字母卡片和实物卡片，给她视觉冲击，最好是妈妈在给宝宝看时，也要给她读出来，加强听力效果。
3-6岁没有英语启蒙就上幼儿园的宝宝，也要从现在开始给她英语的环境。
⑷ 怎么给低幼宝宝进行英语启蒙
幼儿英语学习抄主要是从听力入袭手。换言之，英语学习过程，围绕“耳朵听”展开。妈妈可以和孩子一起翻看绘本，妈妈用中文，用生动夸张的语气语调，给孩子描述画面内容。妈妈可以用中文，把绘本里的英文句子，解释给孩子听。妈妈先用中文解释英文，再把英文给孩子念一遍。等孩子熟悉了绘本里的故事，妈妈就可以拿出绘本的配套音频，播放给孩子听。
⑸ 3岁的宝宝进行英语启蒙到底有没有必要启蒙到底应该怎么进行呢
3岁是语言的黄金期，如果3岁开始给孩子打好英语基础，孩子的双语思维更易形成，孩子的英语更易达到母语水平。孩子年龄越大，母语越强势，母语会一定程度干扰英语的自然习得。
⑹ 孩子进行英语启蒙，从哪里开始学呢
从爸爸去哪儿第二季开始，大家都知道黄磊的女儿黄多多学习成绩特别好。
英文内尤其出色，全英文阅读无障碍，和容外国友人流利交流，甚至能翻译英文绘本。
黄磊孙莉一家，两人经常在晒多多阅读英文原版图书的照片，即便在飞机上，多多也看英文书。
现在小女儿也采用这样的学习方式，保持英文的长期阅读，从中积累词汇和语法，还会培养出英语语感。
⑺ 宝宝1岁零2天，怎么进行英语启蒙
主要以磨耳朵和亲子阅读为主，培养孩子对英语的兴趣。
⑻ 三岁宝宝英语启蒙用哪个软件
如果你用软件的话，可以用一些宝宝知道这样子的软件啊！
⑼ 我都英语启蒙了，孩子英语还是不好
为什么要进行英语启蒙？ *等到学校教了再学不好吗？ *因为别人的孩子都在学，我的孩子不能落后也得学吗？ *在学前学习英语，上了小学跟拼音混淆起来以怎么办？你会不会这样想：给2-6岁的孩子进行英语启蒙，慎重慎重！ *孩子不能过度开发，不要进行任何学前教育，让他们开心的玩！ *我没有时间嘛，又上班又管孩子的，回家后根本没有时间嘛！ *我们的孩子是老人帮带，他们一点英语都不懂，不可能在家里启蒙！并不是这样的。不是怕输，不是跟风，不要犹豫，把握时机，孩子成长的速度是飞快地，一转眼他们就长大了。轻松启蒙的机会转瞬即逝，不可能再来一次。还有，是因为早期语言启蒙确实好处多多。下面我想跟爸爸妈妈们说一说为什么要进行英语启蒙？第一个原因，双语宝宝更聪明科学家们做过很多实验，证明在双语环境中成长的孩子，认知能力更强。他们能够排除干扰，在两种语言间切换。有更好地解决问题能力，并且在包括数学（我们认为跟语言能力没什么关系）的科目测试中分数更高。第二个原因，多学会一门语言，就多了一个看世界的角度语言和文化相关，和思想相关，学习不同的语言也能带来不同的思考方式。英语世界有很多文学瑰宝，还有些文章如果不熟悉外国的文化也很难体会其中意味。新的语言赋予孩子看待生活的新视角，而不仅仅是表面的浮光掠影，能带孩子走进不同种族的思想和内心，欣赏截然不同的文化。第三个原因，从小学语言学得快，孩子一出生就是语言小天才，我们大人头疼痛欲裂的单词、发音，对他们来说都不叫事刚出生的婴儿大脑可以分辨世界上全部约800多个音素，但是随着孩子年龄增长，她对于母语外语言的音素、音位的敏感性就会降低。研究显示同时接触第二种语言会延长婴儿的语言敏感期，孩子在7岁前都可以迅速学会第二语言。所以，从小学语言学得快. 第四个原因，根据蒙氏理论，0-6岁是孩子学习语言和文字的最佳时期从语音角度说纠正大人和中学生的发音要比纠正孩子和小学生的发音难的多。小孩子纠一两遍就改过来的习惯，中学生得花几十遍才能改过来，大人就得下很大功夫才能改了。另一方面，从记单词找语感上，小孩子确实要比中学生和成人快太多了。第五个原因，英语在体制内考试非常重要虽然英语在体制内考试非常重要，但作为家长是不是希望孩子不仅仅为了考出好成绩而学习，同时也希望他能在枯燥的学习中找到学习的乐趣，除了成就感之外也能收获别的快乐。可如果不提早启蒙，只到升学才开始要求。很多孩子因为母语太强势，普遍兴趣不太高， 本来可以在这些边看边笑的过程中学会的语感非得在英语课上和课下用很多时间去背单词背无趣的课文去学会，太可惜了。第六个原因，改革后的高考对于英语的竞争更残酷现在改革后的高考， 高中生在高中一年级就可参加全国社会化的统考，英语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。明面上，英语不再统一在高三进行统考，其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，改革前如果如果总分够了，英语成绩不太好也不用太担心。改革后，虽然总分够了，但英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格! 第七个原因，英语是大部分 男孩学习上 的短板大部分男孩在外语和语言表达上，和同龄的女孩相比确实没有优势。英语是大部分男孩学习上的短板，基础没打好就学不上去，学不好就没兴趣，没兴趣就更不想听，恶性循环下去，英语基本就处于拖着或放弃的地步了。所有家有男宝的家庭， 这个问题必须提前重视起来。第八个原因，学前的启蒙对小学的英语学习会十分省力如果孩子们从3岁开始，至少是读小学之前，像学习中文一样，从词汇，儿歌、童谣、英语故事，日常对话，自然评读、习得语法等等开始启蒙，学前练就第一外语的听、说，甚至读的能力，孩子参加小学的英语学习会十分省力。第九个原因，给孩子建立自信，通过自己的才能赢得大人，同伴和老师的钦佩和欣赏爸妈们，如果当你发现一个小朋友能够说一口流利的英语，可以独立地阅读英语绘本和故事，你会不会给她一个钦佩和欣赏的眼神。这一个个钦佩和欣赏眼神一定会让我们的孩子更加自信，更愿意继续学习，被认可是孩子心内的驱动力，很可能会激发孩子的小宇宙！