英语阅读理解游戏话题
① 英语阅读理解
男孩和女孩，我认为大多数人都喜欢旅游。通常，人们旅游以前会感到很兴奋，但是，在这之间，他们可能准备的时候感觉不是很好。过后，他们会感觉旅途也没那么的糟糕。然而，怎样使你的旅行变得有有趣并且富有意义呢？这儿有一些建议。
首先——看！我们应该观察到当他们常常在遇见危险的时候。学前教育已经展示给年轻人更多的教育在和别的同龄人做比较的时候，除了儿童和成年人。那些青年男女是太年轻了，那么，他们的行为是正确的还在错误的？当然不是正确的，所以，何种解释都是危险的。
根据劳论思，思天儿伯格，在帝王大学的一名教授的说道，少年人仔细观察了同年人的观点，那个观点是凝视的影响，科技日报的报道。
当孩子们进入他们的青少年期，他们花了更多的时间和他们的朋友们还有同班同学在一起，并且，也许他们的反馈变得更敏感了，这样的敏感使得年轻人会做出一些短期的利益的导向从而做出一些危险的选择并且一并超出预算的成本。
在一场测验里，一群青年人在玩收音机的驾驶游戏，当他和他们的朋友一起玩的时候，他们会驾驶的更加仔细，因为，他们想提高获胜的可能性。但是，当他们独自去玩的时候，他们打算让驾驶变得更加的安全。
为啥青年人会对凝视有如此大的影响和行为呢？
当思天伯格看明白了它，一个青年人的好的头脑就想一辆车，有弱的刹车但是有好的油门。油门，头脑能够让我们注意到一些具有利益的事情，当刹车的时候，全部都是青年人的年龄所做出来的反应，部分的头脑关系到自己是否冲动和是否做过一些长期的思考，他们还是不成熟的，当青年人在压力之下去判断他们的凝视之后，他们打算狠踩油门。给的弱刹车是怎样的？它象征着他们将要结束一场车祸。
但是，好消息在这儿，根据思天伯格的数据和调查报告表明，如果是一个暴力青年人他则不需要去进行这一系列的测试，因为在他的将来，他将要成为一名暴力成年人。
也许，对于十九岁开始做这些事情以后，人们没有实施一个暴力行为，包括思天伯格。
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② 英语阅读理解(翻译）
篮球来仍然是一个年轻的体自育项目.它还不到100岁。在1891年冬天，一个大学正在同它的男同学.天气是如此可怕的麻烦，学生必须留在室内。由于他们不能享受正常外，他们非常不满他们的运动，其中有些甚至互相打架.终于，一个名为J,E.Naismith的老师，被要求发明一种对学生，新的游戏是是不是一项容易的工作，因为这样的比赛必须在室内，而法院不是很large.Naismith几天的思想和发明了一种球。这是两队之间的比赛要进行评分，球已发展为一个篮子10英尺以上的wall.At法院每个楼层有年底高throwm就是这样一个篮子。起初，奈史密斯原本计划成箱抛出的球，因为他可能
找不到合适的大小箱子，他不得不用水果篮代替.这是游戏是如何得名。
因为没分就机器翻译一下，让你了解下意思吧
③ 恳求以下英语阅读理解的正确答案
有些人认为，国际体育创造了良好的会之间的民族和国家，如果玩游戏，一起他们将学会共同生活。其他人说，正好相反：国际竞赛，鼓励虚假的民族自豪感和引起误解和仇恨。有可能是有些道理，在这两个论点，但在近年来奥运会，做了一点支持认为，体育鼓励国际兄弟。不仅是这里的悲惨事件，涉及的谋杀案有关的运动员，但游戏也破坏较轻的事故主要是由轻微的国家XX.一个国家收到了第二位的奖牌与有形的愤慨之后，曲棍球决赛。有过嘈杂的场面在年底曲棍球比赛，输的反对，最后的决定。他们确信之一，其目标不应该已不允许和他们的对手'的胜利是不公平的。他们的经理人，是在一个愤怒时，他说， “这不是曲棍球。曲棍球和国际曲棍球联合会完成” 。联合会主席后来说，这样的行为可能会导致暂停队至少3年的美国篮球队宣布，他们将不会产生首位到俄罗斯后，争论结束他们的竞赛。游戏已经结束，在骚动。它被认为是在第一，美国赢了，由一个单一的点，但它宣布有三秒仍发挥。一名俄罗斯球员，然后将球从1月底，法院，另一方面，和其他玩家出现到篮子里。这是第一次，美国已失去了以往任何时候都对奥运篮球比赛。上诉陪审团辩论的事，四个半小时之前宣布的结果，会立场。美国球员，然后投反对票不接受---------这种将继续，只要运动是有竞争力的发挥，而不是为爱情游戏。有人认为运动员的竞争，应作为个人，或在非国家工作队，可能是太多的希望。但在目前的组织奥运会有太多的鼓励侵略的爱国精神
④ 初中英语阅读理解题型
初中英语阅读理解题型
英语阅读理解题是中考英语常见的题型之一,且占比分较大,让学生熟悉常见的题型,掌握正确的答题技巧及解题步骤,可收到"事半功倍"的效果。下面就由我来跟大家介绍一下初中英语阅读理解常见题型及答题技巧吧!
【初中英语阅读理解题型及解题技巧】
(一)主旨题
主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。
(二)细节题
细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。
(三)推断题
推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。
(四)猜测词义题
猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。
(五)正误判断题
正误判断题主要考查学生对文章的具体事实、信息的理解能力。一般是根据文章的事实或细节，给出一个句子，判断其正误。这类题比较直接，难度相对较小。做此类题时，应先看题，后带着“问题”快速阅读短文，寻找所需要的信息。 初中英语阅读理解题已成为评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语试卷中所占比重较大。阅读理解题主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力，包括细节理解能力、词义判断能力、归纳概括能力及逻辑推理能力等。大致来说，阅读理解题主要针对如下方面：
(1) 个别词语或句子;(2)某一细节或情节;(3)主题;(4)背景知识;(5)结论或结局;(6) 内涵隐意或寓意等。下面本人就根据阅读理解题的题型特点，来谈一些答题技巧。
一、直接理解题
这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此类题目的出题形式很多，例如：
(1)Which of the following statements is true / false?
(2)Which of the following is(not)mentioned?
(3)How many / How much / Where / How / What„„?
(4)What does the writer think about?
(5)Which is the right order of the events given in thepassage?
要快速辨认和记忆事实或细节，就需要恰当地使用查阅的方法。查阅是读者在对材料有所了解的情况下进行的，它的特点是带着问题去寻找答案，往往与略读综合使用，具体方法与步骤如下：
(1)略读材料，了解原文大意，掌握其中心意思或主旨。
(2)按文章的体裁、作者写作的组织模式及有关信息词，如for example，first，second„„预测应该到何处寻找自己所需要的事实。
(3)将自己的精力放在寻找所需要的细节上，快速通篇阅读，眼睛自左至右、自下而上呈Z形扫视，待找到含有相关细节的句子时，就要放慢速度，仔细核对，比较内容，直至找到答案。
二、语义理解题
在阅读中，我们经常会遇到一些生词，需要根据上下文猜测它们的意思。此类问题考查学生紧扣原文，根据上下文语境判断单词、词语或短句意义的能力。常见的题型有：直接对生词进行解释;对多义词或短语在文章具体语言环境中的意义作出准确判断;对英语中的一些格言或谚语进行解释;对文中一些代词的指代对象作出界定等。这种题型常见的设题方式如下：
(1)The underlined word(phrase)in the passage means______.
(2)The word“it/them”in the first paragraph refers to______.
(3)The underlined sentence in the last paragraph means____.
(4)What does the underlined word“„”refer to______.
(5)By „ the writer means______.
在做此类题时，考生应紧扣原文，根据上下文语境进行判断，切不要望文生义或断章取义，也不能只选择自己熟悉的意思。猜测词义的常见方法有：
1)根据构词法猜测词义;
(2)根据上下文猜测词义;
(3)根据定义或解释猜测词义;
(4)根据同义词、反义词以及对比关系猜测词义;
(5)根据生活常识猜测词义。
三、逻辑推理题
推理判断试题属于深层阅读理解题。它要求考生尽量考虑文中全部信息或事实，在通篇理解文章的基础上，严格按照作者提供的信息推断出作者的言外之意。这种题型常见的设题方式有：
(1)From the text，it can be inferred that______.
(2)The passage suggests that______.
(3)Which of the following best describes______.
(4)The writer’s attitude towards„is______.
(5)From the text，we learn that______.
这种题目有一定难度，解答时必须根据上下文及相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等文外之意加以推理。解此类题目可从以下几方面入手：
(1)根据常识判断。即解题时，除弄清文意外，还需借助生活常识、风土人情、传说掌故、名人轶事等进行判断。
(2)根据知识判断。即解题时，运用一些一般性知识，如天文、地理、文学、艺术、科技等自然科学和社会科学知识。
(3)根据计算判断。即解题时，运用一些数学知识进行和差、面积、体积、速度等方面的运算。
(4)根据情节判断。即解题时，从情节所提供的基本事实出发，寻找一定规律，如时间关系、条件关系、因果关系、比较关系、转折关系等作为推理根据。这种题目最容易出现，考生要从时间、地点、事件的情节安排与发展中，深入探讨其逻辑关系及隐喻、引申等因素。
四、归纳总结题
这种题型要求学生在理解全文的基础上，对文章进行归纳、概括或评价。解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识进行逻辑思维、推理、判断，从而获取文章中的内在信息。常见的设题方式有：
(1)The general idea of the passage is about______.
2)The main idea of the article is______.
(3)The main purpose of this selection is______.
4)The passage suggests that______.
5)Which of the following best states the theme of thepassage?
具体解题时，应注意一些技巧：
(1)首先看短文的开头和结尾，确定短文题材，预测其内容。每段的第一句话往往会提供重要信息，可以帮助我们搜索各段落乃至整篇文章的大意。
(2)速读全文，整体理解短文大意，抓住关键词语，弄清文章的主旨。
(3)根据已知短文内容，着手解题。可先将文后的选择题看一下，然后带着问题再去阅读。这样做，一方面有助于对文章进一步理解，另一方面可以有针对性地从文章中寻找答案。
(4)迅速复读全文，检查自己的理解是否正确，所选答案是否前后矛盾。通过全面考虑，最后确定答案。
一.教学大纲对阅读理解的要求
(一)初中英语教学大纲对学生阅读上的基本要求：
1.能阅读难度相当于课文的材料，理解其大意。
2.能独立阅读所学语言知识范围内的材料，生词率不超过3%。
3.阅读速度要求每分钟50-70词。
(二)中考阅读理解的考点
1.文章的话题—略读文章，领会文章大意的题。
2.文章的中心题—归纳，概括的能力。
3.文章的细节—扫读或细读文章，以获得某些特地信息或准确的寻找所需细节的能力。
4.文章的寓意，结论-领会作者的言外之意或推断出文章的结论。
5.生词词意，猜词—对生词词意的判断能力。
(三)中考阅读理解考察的文体
1.记叙文—抓住人物，地点，时间，情节发展线索。
2.说明文—要以事物为中心进行思考。抓住事物的特征，用途，相互关系等。
(四)解题思路与技巧
1.快速浏览全文，掌握大意。
2.仔细审题，分析比较选项 。
3.带着问题复读，捕捉关键信息，解答问题。
4.再读全文，核对答案。
二.阅读理解题型及解题技巧
从近几年的中考阅读理解情况看，短文体裁多样，题材各异，文章涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，
充分体现其时代性、实用性。短文难度逐年加大。常见题型有主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和正误判断题。
做阅读理解练习应先看问题，弄清考点。在阅读短文之前，快速浏览问题，以便在阅读短文时做到心中有数，快速、准确地捕捉所要信息。先易后难。做题时不必拘泥于书中所呈现的语篇顺序，应遵循先易后难的原则。如可先做细节题再做推断题，因为细节题大多能直接从文中找到答案，而推断题则需对短文进行深层理解，再作判断。
(一)主旨题
主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。
(二)细节题
细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。
(三)推断题
推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的.相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。
(四)猜测词义题
猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。
1.通过因果关系猜词
通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：
You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。
2.通过同义词和反义词的关系猜词
通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通过构词法猜词
在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。
4.通过定义或释义关系来推测词义
例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought.
从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。
5.通过句法功能来推测词义
例如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。
6.通过描述猜词
描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。
(五)正误判断题
正误判断题主要考查学生对文章的具体事实、信息的理解能力。一般是根据文章的事实或细节，给出一个句子，判断其正误。这类题比较直接，难度相对较小。做此类题时，应先看题，后带着“问题”快速阅读短文，寻找所需要的信息。
;⑤ 写沉迷于网络游戏危害个课外阅读好处的英语作文
随着科技的发展,电脑在二十一世纪成了人们必要的用品.随之而来,网络与我们的生活息息相关,给现代人的生活、工作带来了无与伦比的方便. 通过网络,我们能查寻有用的资料,了解时事动态等等.当你工作了很长时间后去玩电脑游戏,可以减缓你的精神压力,放松你的心情.并且,上网玩游戏也不完全是坏事,因为学生玩游戏可以锻炼手、脑的反应能力,满足学生娱乐需要. 但是网络也有弊.长时间的看电脑,电脑发出的辐射对人体有很大的害处.眼睛长期处于紧张状态容易造成近视.现在的电脑游戏众多,某些电脑游戏粗制滥造,甚至含有暴力等不健康内容.有的孩子由于对社会认识不足和自我保护意识缺乏,沉迷网络游戏,网络交友. 其实网络并不可怕,只要我们面对网络时多一些认识,网络就会成为我们学习上的有利助手.让我们一起创个干净的网络世界吧 ! With the development of the science and technology,the computer has been becoing the necessity for people in the 21st Century.Following,network is of close link with our life,bringing us incomparable convenience on our life and work. Through the network,we can search for useful datas and get to know the current events.When you play computer games after a long-time work,it can relieve your pressure and make you feel relaxed.Besides,playing online games is not all bad,for it can fulfil students' entertaining requests as well as practise their response ability. However,there still exists some disadvantages in the network.The radiation from the computer will do harm to people's health if you keep on watching the computer for a long time.And short sight may caused by it for your eyes stay tense.At present,there are too many games on the Internet,but some of them are not of good quality even contain some unhealthy content like violence and so on.Duo to the lack of recognizing society and self-protection awareness,some students get addicted in the games and online dating. In fact,network is not that horrible,as long as we know more about it,it will become our right hand on our studies.Let's build a clean network world together.
⑥ 英语阅读理解及其翻译
1.I always feel tired after eight classes a day, so my dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. There are three lessons in the morning and two in the afternoon. We can choose our favorite lessons to learn. We can spend more time doing some outside reading. The students do after-school activities for one and a half hours every day. We needn’t do a lot of homework. We are all happy to stay at school.
Besides that, my dream school looks like a big garden. There are many kinds of flowers around the modern buildings. Sweet perfumes are diffused all around. If I want to have a rest, I can lie on the grass, listen to music by the lake or look out at the flowers from the classroom windows.
The teachers here are kind and helpful. They are not only our teachers but also our good friends. The students are polite and friendly. We all know how to keep our school clean and tidy. There is no litter around the campus.
I love my dream school. We will grow up to be happier there.
我总觉得疲倦,每天8班,所以我的梦想,学校在8:30开始,并于下午3点半结束有三个教训,上午和下午两次.我们可以选择我们喜欢的课程学习.我们可以花更多的时间做一些课外书籍.学生做后一个半小时,每天的课外活动.我们不用做了很多功课.我们都乐意留在学校.除此之外,我的梦想学校看起来像一个大花园.有很多现代建筑周围多种花卉.甜香水是分散各地.如果我想有一个休息,我可以躺在草地上,听音乐,或在湖边看从教室窗户上的花朵.这里的教师都是善良和乐于助人.他们不仅是我们的老师,但也是我们的好朋友.学生们礼貌和友好.我们都知道我们学校保持整洁.没有在校园里的垃圾.我爱我的梦想的学校.我们将成长为较愉快.2.Hello, everyone, I’m Liu Dongdong. I’m a student. There are three people in my family—my father, mother and I.
My father is 40 years old. He is a worker. I think he is a good worker. Because he works very hard. He gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day. So he is always busy, he looks very tired when he gets home. He likes reading newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news.
My mother is 38 years old. She is a worker too. She works in a very small factory. She is not tall and she has two big eyes. She loves me and she is good for me. She always buys some books for me. She wants me to be a top student. She also cares for my diet and life.
I’ m 15 years old. I wear glasses. I like reading. I always read books after school. I like singing, too. My favorite singer is Jay Chou. His music is very nice. What do you think of him? I also like making friends. If you want to meet me, please write to me.
Oh, my parents love me and I love them, too. My family is a happy family.
大家好,我是刘东懂.我是学生.有3人在我的家人,我的父亲,母亲和一我父亲是40岁.他是一名工人.我认为他是一个好工人.因为他是很辛苦的.他很早就起床,他每天超过每天10小时工作.所以,他总是忙,他看起来很疲倦时,他回家.他喜欢阅读报纸.他通常晚饭后读取它.因此,他得到的消息很多.我的母亲是38岁.她是一个工人了.她在一个非常小的工厂.她个子不高,她有两个大眼睛.她爱我,她对我好.她总是买了我几本书.她希望我成为一个优秀学生.她还关心我的饮食和生活.余'米15岁.俺戴眼镜.我喜欢读书.我总是在学校读的书.我喜欢唱歌,也.我最喜爱的歌手是周杰伦.他的音乐是非常好的.你觉得他?我也很喜欢交朋友.如果你想和我见面,请写信给我.噢,我的父母爱我,我爱他们,也.我的家庭是一个幸福的家庭.3.May Day is coming. We have a long holiday. We are very happy. Because we can play games or visit our friends ring the holidays. I want to do my homework first. Then I can go shopping and buy many things for my grandmother. I want to go to the town by bus. There are many trees and flowers. There is less air pollution in the town. My grandmother is very friendly. She cooks dinner for me. It tastes very nice. Afterwards, my grandmother teaches me Beijing opera. She likes it very much. But I think it’s hard to study. Finally, my friends and I go to the library. There are lots of books in it. Many books are my favourites. I pay a little money for them. They are interesting. May Day is very good!劳动节即将来临.我们还有很长的假期.我们非常高兴.因为我们可以玩游戏或浏览我们的朋友在假期.我想要做功课第一.然后,我可以去购物,买我的祖母很多东西.我想去的城市巴士.有许多树木和鲜花.没有那么在这个镇的空气污染.我的祖母是非常友好.她为我厨师晚餐.味道非常好.后来,我的祖母教我京剧.她很喜欢它.但我认为这是努力学习.最后,我的朋友和我去图书馆.有许多书也.许多书籍是我的最爱.我要为他们一点钱.他们是有趣.劳动节是非常好的!4.My dream home is very big and clean. It has at least five floors and fifteen rooms. On the ground floor, there is a kitchen, a dining room and a bathroom. There are no other rooms on the ground floor. My bedroom, study, bathroom are on the first floor. They are all very comfortable. My parents’ room is on the second floor. It’s also very big and clean. My grandparents live with us in this big house, too. Their rooms are on the third floor. On the fourth floor, there is a big balcony. I can play games, read books and chat with friends there.
I also have a big and nice garden. It is beside the big house. There are many flowers and vegetables in it. It has a big tree. In summer, I can sit under the tree with my family. Behind the garden, there is a swimming pool. I can swim with my friends in summer. I think it is very comfortable to live in my dream home.我的梦想家园是非常大的清洁.它至少有5层,15间客房.在地下,有一个厨房,一个餐厅和一个浴室.有地下没有其他房间.我的卧室里,学习,浴室都在一楼.他们都是很舒服.我父母的房间在二楼.它也非常大干净.我的祖父母与我们共同生活在这个大房子,也.他们的房间在三楼.在四楼,有一个大阳台.我可以玩游戏,看书,聊天,朋友.我也有一个大的和漂亮的花园.这是旁边的大房子.有许多花卉和蔬菜中它.它有一个大的树.在夏天,我可以坐在我的下家谱.后面的花园,有一个游泳池.我可以在夏季游泳的朋友.我认为这是非常舒适的生活在我的梦想家园.5.Hi!I am a happy and quiet girl.I am from Chin.I am twelve years old,I am a pupil,I am in Class Three Gread Four.I many good friends.I like many pet,the peacock panda rabbit and bird,they are lovely.I am tall ,I have around face,these are big eyes small mouth small nose on my face.I have a black long hair.I like eatting apple banana eggpiant chicken and...I like music sing run pinting...I often saying: book is my good frieng,I like it!Whate am I?Yes,my name is Lv Enhui.
Do you like me? 您好!我是一个快乐和安静girl.I从Chin.I我12岁时,我是一名学生,我在三级Gread Four.I很多像许多宠物好friends.I,孔雀开屏熊猫兔,鸟,他们lovely.I我高,我周围有脸,这些都是大眼睛小嘴巴在我的face.I小鼻子有像eatting苹果香蕉eggpiant鸡...我喜欢音乐,唱歌运行pinting黑色长hair.I ...我常常说：书是我的好frieng,我喜欢它!Whate我是谁?是的,我的名字是吕恩惠.你喜欢我?
⑦ 高中英语阅读A篇 急急急 求英语大神一小时内解答 悬赏20分 我再把游戏装备全给你 急急急要答案
答案是：
B
C
D
⑧ 2020年高考英语全国卷2 - 阅读理解B
Some parents will buy any high-tech toy if they think it will help their child, but researchers said puzzles help children with math-related skills.
一些家长只要认为对孩子有益，他们就会购买任何高科技玩具，但研究人员认为拼图有助于提高孩子们的数学相关技能。
Psychologist Susan Levine, an expert on mathematics development in young children the University of Chicago, found children who play with puzzles between ages 2 and 4 later develop better spatial skills. Puzzle play was found to be a significant predictor of cognition after controlling for differences in parents’ income, ecation and the amount of parent talk, Levine said.
芝加哥大学儿童数学发展专家心理学家苏珊·莱文发现，在2岁到4岁之间玩拼图游戏的孩子们随后会发展出更好的空间技能。莱文说，在避免了父母收入、教育程度和父母交谈量的差异后，拼图游戏被认为是认知能力的一个重要预测因素。
The researchers analyzed video recordings of 53 child-parent pairs ring everyday activities at home and found children who play with puzzles between 26 and 46 months of age have better spatial skills when assessed at 54 months of age.
研究人员分析了53对父母与子女在家庭日常活动中的视频记录，发现26至46个月之间玩拼图游戏的孩子在54个月大时空间技能更好。
“The children who played with puzzles performed better than those who did not, on tasks that assessed their ability to rotate and translate shapes,” Levine said in a statement.
“玩拼图游戏的孩子在评估他们旋转和变换形状能力要比没有玩拼图游戏的孩子好，”莱文在一份声明中说。
The parents were asked to interact with their children as they normally would, and about half of children in the study played with puzzles at one time. Higher-income parents tended to have children play with puzzles more frequently, and both boys and girls who played with puzzles had better spatial skills. However, boys tended to play with more complex puzzles than girls, and the parents of boys provided more spatial language and were more active ring puzzle play than parents of girls.
研究人员要求父母像平时一样与孩子互动，研究中约有一半的孩子曾玩过拼图游戏。高收入的父母往往让孩子多玩些拼图，玩拼图的男孩和女孩都会有更好的空间技能。不过，男孩往往玩的拼图比女孩的更复杂，男孩的父母在玩拼图游戏时比女孩的父母提供了更多的空间语言，也更活跃。
The findings were published in the journal Developmental Science .
研究结果发表在《发展科学》杂志上。
⑨ 关于玩游戏的英语对话阅读
对话教学作为一种新型而有效的教学方式,主张教师和学生应具有对话心态,坚持对话原则,学生在互动交流与沟通合作中学习、使用英语,有效实现学生英语交际能力的锻炼与培养。我精心收集了关于玩游戏的英语对话，供大家欣赏学习!
关于玩游戏的英语对话1
A：What are you doing?
你干什么呢?
B：I'm just trying to complete today's crossword puzzle. Whenever I get the time, I like to do the crossword puzzles in the paper.
我正在玩今天报纸上的填字游戏.只要一有空,我就喜欢玩报纸上的填字游戏.
A：You really like brains that make you think, don't you?
你真是喜欢玩那种需要动脑子的益智游戏,没错吧?
B：I guess you could say that. What kind of games do you like?
我就知道你会这么说.你喜欢玩什么类型的游戏?
A：I guess the games I like the most are the ones that I'm good at!
只要是我能玩好的,我都喜欢.
B：Doesn't everyone? Which games are those?
什么都行?都包括什么游戏呢?
A：Well, I like to play darts. Whenever I go to a bar, I usually play for a few hours.
恩,我喜欢玩飞镖.每次一去酒吧,我都能晚上好几个钟头.
B：Did you play a lot of games when you were little?
你小时候经常玩游戏吗?
A：My parents used to love to play checkers and dominoes. We used to have family tournaments every weekend.
我爸爸妈妈喜欢玩跳棋和多米诺骨牌.我们每周末都会组织家庭内部的比赛.
B：Do you still like playing those games?
你现在还喜欢玩那些吗?
A：Not at all. I never really did, to be honest. What about you? Did your family used to play games together?
不了,老实说,我从来都不是发自内心地喜欢.你呢?你们家里人过去一起玩游戏吗?
B：Everyone in my family really enjoys playing card games.
我们家每个人都特别喜欢打扑克.
A：Some of my friends play cards on the internet. Have you ever tried that?
我的很多朋友都上网打牌.你试过在网上玩吗?
B：No, I prefer to play with people I know.
没有,我还是比较喜欢和认识的人一起玩.
A：How about mah-jong?
麻将怎么样?
BIt's a popular game with some people, but I've never played it.
有些人很喜欢,不过我从来没玩过.
A：I thought everyone in your country were experts at mah-jong!
我以为你们国家的人都是麻将高手.
B：I hate to disappoint you, but unlike what most people think, we aren't all exactly the same!
我不想扫你的兴,不过其实并不像人们想象的那样,人和人还是有个体差异的.
关于玩游戏的英语对话2
A:These days my son has turned his computer into an electronic playground. He plays football , rides horses , drives racing cars , and does a whole bunch of other things on the computer. The funny thing about it is that，no matter what he plays，he always wins first place. I wonder if he'll be able to cope with a defeat in real life.
A:最近我那儿子把他的电脑变成电子游乐场了。他在电脑上踢足球，骑马，开赛车，还玩其他的游戏。有趣的是，不管他玩什么，总是得第一。真不知道他能否应付现实生活中的失败。
B:Don't worry. He'll cross that bridge when he comes to it. My son reads a lot on his computer and uses e-mail to send messages to his friends almost every day. He's really absorbed by the discus-sons.
B:用不着担心。船到桥头自然直。我的儿子在电脑上看很多材料，几乎每天都给他的朋友发电子邮件。他对那些讨论会非常投人。
A:That's exactly like my wife. She spends at least two hours a day on the computers discussing things ranging from stock prices to soft-ware standards.
A:那和我妻子没有什么区别。每天她至少在电脑上花两个小时讨论各种各样的问题，从股票价格到软件标准，无所不及。
B:I guess using a computer has a great deal to do with human inter- action. Getting in touch with each other must be more fun to your wife and my son than the coolest computer games or the hottest in- formation.
B:我想，使用电脑与人际交往大有关系。对你的妻子和我的儿子来说，相互联系，一定比最酷的游戏、最热门的话题更有趣。
关于玩游戏的英语对话3
A:What can I do for you , sir?
A:我能帮您做点什么吗，先生?
B:I'd like to choose one game for myself and one for my younger sister.
B:我想给自己和我妹妹各买一个游戏。
A:What kind of games do you like?
A:您喜欢什么游戏呢?
B:Big games of course.
B:当然是大游戏了。
A:I see ,but games are played in different ways. I'm wondering what type of games do you like to play?
A:我知道了。可游戏有很多玩法，您喜欢玩什么类型的游戏呢?
B:Type?I don't know ; what do you have?
B:类型?我不太清楚，你们有什么类型的游戏?
A:Basically，there are 7 types of games:first person shooting, real time strategy , action，simulating, role playing and sports. We have all 7 types of games here.
A:游戏基本上可以分为7类:第一人称射击，实时战略，动作，模拟，角色扮演和运动。我们这7类都有。
B:Well，I am a beginner. I...
B:可我是个新手，我……
A:Don't worry. Most male customers choose first person shooting, real time strategy，action or sports , while female customers prefer simu-lating，action or role playing. Shooting, action and sports games re-quire flexible movements and real time strategy usually needs overall consideration.
A:别担心。大多数男性顾客会选择第一人称射击，实时战略，动作和运动类，而女性喜欢动作，模拟和角色扮演类。射击，动作和运动类大多需要灵活的身手，实时战略则需要全局的统筹。
B:I like first person shooting and action more than other types of games.
B:我更倾向于射击和动作类游戏。
A:If so，counter Strike and Might&Magic are good alternatives. Counter Strike is one of the hottest shooting games and Might & Magic series are popular among girls because the game has attrac-tive plot and interesting scenes.
A:如果这样的话，反恐精英和魔法门应该是很好的选择。反恐精英是现在最热门的射击游戏，魔法门系列有很有意思的情节和场景，很受女孩的欢迎。
B:Oh ,thanks a lot.Then，I will take the two.
B:那太感谢了，我就要这两种吧。
A:Do you want the latest editions ? If your computer runs fast，I think the latest editions are better because although old editionsare cheaper,they are less exciting and attractive.
A:您要最新的版本吗?如果您的机子很快的话，还是最新的版本比较好，因为旧版虽然便宜，可没有新版那么激烈和有趣。
B:I will have the latest editions.
B:那我就要新版吧。
⑩ 英语的阅读理解有什么技巧
英语阅读理解的解题技巧如下：
1、通读全文，掌握大意。做阅读理解题一定要学会通过，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句做一个题目，这样会影响答题的正确率。
3、分层推理，正确答题。有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的。信息点要经过分析推理，从已有的信息链中判断文章的意思，即应以短文中提供的间接信息点为清租扮依据，根据作者的意图，凭借你们自己的社会文化知识和生活经验，加进短文中所没有明确表述的却又与主题有联系的思想和信息，进行合乎逻辑的推理，从而确定正确的选项。