背阅读学英语

A. 如何通过阅读学习英语

阅读英文文章是提高语言水平的重要方法。但是在阅读英文文章中，我们往往会卡壳在不熟悉的字句上，影响阅读效果。怎么读才能事半功倍，提高自己的英语水平呢？小编给你们介绍4个阅读小技巧。

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B. 背阅读理解对英语的帮助大不大

可以提高你的阅读量是真的，英语见得多了，也可以升语渣扮感，塌梁丛团樱但是要看文本难易程度，不建议背特别难的，跟自己所学相关的还是可以的。

C. 如何快速学英语阅读理解

学习英语，不可避免需要学英语阅读，但英语阅读的提高不是一朝一夕就能办到的。下面就来说说如何快速学英语阅读理解，一起来看看吧!
1. 背单词
词汇量是阅读的基础，很难想象没有词汇量的阅读会难成什么样子，更不用说速度了。如果我们积累了足够的词汇量再来阅读一篇文章，就不会遇到很多个生词，可想而知阅读速度的提高就是必然的了。因为你花在单词上的时间越少，就越能把握好整个句子甚至段落的意思。
2. 注意力集中
当你读一篇文章的时候，把你其他无关的想法放在一边，不要把注意力都用来想其他事情了。
这意味着要将你的想法融入到所阅读的文章中去。提高注意力不是说出来就行，而是练习出来的。当你做阅读练习时，一定要严格要求自己。读一篇文章要做到一口气读完，不要间歇读，也不要养成默读的习惯。
3.用英语思维思考。一些学生在阅读英语文章时，要看到中文才能理解，这说明他们的阅读能力还没有产生质的飞跃。只有一种方法可以避免这种思维方式，那就是提高你的英语水平。
4. 试着连读
读一篇文章时，注意不要逐字读，也不要一句一句地读。应该把两三个句子组合成一个句子来读，形成连读或速读能力的关键，就是要加大我们单词的阅读量，这需要下非常大的苦功。
5. 大量阅读
这是最后也是最重要的一点。阅读速度的提高从根本上说是一个微妙的过程，即通过大量阅读英语文章、书籍，使自己的阅读速度和阅读能力有一个质的提高。坚持读下去，你的阅读速度就会提高。

D. 浙江专升本，英语几乎零基础，背4级阅读有用吗

建议你复，去听听做题的技巧和方制法，语法那个东西，讲一天都不一定你能全掌握。而且听起来还头晕。背四级阅读。不是单纯的背诵文章。而是背诵正确选项不认识的词语，和原文相对应的同义表达，见你你报个班，或者网上听听视频课程。4个月时间很充足，如果你真正的把四级单词倒背如流，你的阅读不可嫩一直半截。你现在看阅读一知半解，只能说明你的基础不扎实，似懂非懂。最基本的语态，你网上搜索初中英语那些资料，都讲得明明白白。不难，希望帮到你，祝你考试顺利。

E. 英语背课文到底对英语学习有什么好处

学习英语有四个方面：听说读写。其中语言输入是听和读，语言输出是读和写。
如果没有足够的语言输入，就很难让输出变得自然和轻松。
英语背诵课文就是属于语言输入，课文里包括单词、词组、句型和特定的语法。当学习语法的时候可以联系背诵的句子，加深理解和记忆。我们的单词和词组是学习英语必备的，这一点无可厚非，但是在没有语言环境的情况下，单词的遗忘率是很高的，这样通过语篇能使单词、词组或是句型在语境中被记住，而且记的时间会长很多。
一片课文下来，使多少单词回事词组

可以增强语感。由于我们缺乏英语语言环境，（在基层学校很难接触到老外）背诵课文能强化自己的记忆，增强语感。练习口语的条件受到一定的限制，这就需要我们背诵一些英语材料。要想把这些材料背熟，必须要反复诵读。这个诵读过程能大大增强语感，对英语学习起到潜移默化的作用。背诵英语课文有助于锻炼口语能力，提高口头表达能力；在背诵课文的过程中，不仅可以锻炼语音语调，而且还能锻炼学习者的语速，增强学习者的语感。当口语能力提高时，就可以用英语进行交流，而口语能力的培养必须通过大量的阅读、背诵才能实现。背诵有情景、有内容的课文自然是一个很好的选择。。背熟的东西在需要的时候就会脱口而出。背得东西越多，积累的知识也就越多。会背诵的内容越多，口语就会越流利。
利于写作。写好英语作文离不开句子，那怎样才能写出语法正确，合乎逻辑的英语作文呢?平时大量地背诵英语课文，把那些好的英语句子熟记于心，需要的时候，就可以很容易地涌现出来。如果脑子里没有背诵这些东西，写作文就是词屈了。作文就是写出来也是会出现很多不和语法语言习惯的错误。

F. 背英语阅读文章有什么技巧

背英语要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：

1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

G. 如何学好英语背诵、朗读。

一、朗读和背诵的作用

1.通过朗读和背诵可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语；可以了解英语国家的生活、风俗习惯、人文、历史、地理等知识，能扩大学生的视野。
2.通过大量的朗读和背诵可以培养语感。语感的培养离不开“读”这种最基本的实践方式。
3.坚持不懈的朗读和背诵也是训练语音、语调、语流和连贯性的有效途径，有助于提高语音水平，从而迅速提高口语表达能力。

二、英语学习中应该怎样进行诵读和背诵

1. 首先必须解决选材的问题。就学生而言，一般诵读的内容是教材中的对话和课文。但并不是每篇课文的每一部分都要进行反复的诵读。我们应该让学生把有限的时间用在最精要的内容——即有实用价值，有新词语、新句型和表达法的语句和段落上敏念。有的语句和段落虽然没有生词或新的表达法，但所表达的思想内容积极、健康、富有启发性，如名人名言、警句、谚语等也可列为诵读和背诵的内容。对于同一篇课文，哪些部分需要诵读和背诵，哪些部分不需要诵读和背诵，应视具体情况灵活处理，不应搞“一刀切”，要根据学生的实际情况区别对待。原则上，诵读和背诵的内容和要求应当在学生的能力范围内，并使不同的学生都能有所收获。
2. 诵读不同于默读。诵读必须大声地读，这样才能使原来不了解的音、形、义变得熟悉起来，才能使脑、眼、耳、口等诸多的感官协调起来。正如我国古人对“读”的要求：“凡读书须字字读得响亮，只要多读数遍，自然上口，永远不忘。”尤其是一些绕口的句子，大声多读几遍很容易上口。可见，大声地诵读对透彻地理解文章和长久地保持记忆是大有益处的。
3．诵读不仅要声音响亮，还要多读。要在保证质量的前提下增加读的数量。读的文章要多，范围要广，人物传记、寓言故事、社会文化、文史知识材料要读，各类广告、信函、公告等也要读，各种文章类型都要有足够的输入量，只有这样所掌握的知识才能广泛，不致有偏颇。多读不仅指语言的输入量要大，读的遍数也要多。有些内容言传不易，表达难明，但诵读得法，每每倒能使学生心领神会。有些经典句段，即使已经能够读熟，埋祥为了增进理解，仍需重读，边读边体会文章的意境，把自己完全融入到所读的文章中去。也许苏东坡所说的“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”指的就是这样的境界吧！“千招会不如一招熟”，只有“熟”才能转化为能力，才能为自己所用。我们所说的诵读就是要达到这样“熟”的程度。
从开始诵读到能够背诵，中间有一个孕育的过程，这个过程不能缺少。常见许多学生为了尽快完成教师布置的背诵课文的作业，句子还读不流利就开始背。往往是看着书读一句，掉过头背一句，一句一句地死读、硬背。这样的背诵，因为缺乏读时的体会、琢磨，所以不但缺乏学习的乐趣，而且学习的效果也不理想。结果是记得快，忘得也快。相比之下，在每年的艺术节上有许多学生自编自演的英语节目效果不错，有些可谓很精彩。只要看一下这些学生的练习过程，我们就不会感到奇怪了。他们对自己的作品反复修改，再三念诵，读得一遍比一遍入调，一遍比一遍体会亲切，直到达到熟练、可以表演的程度。在这个过程中，反复体味作者的语言、咀嚼、消化、吸收，最后增加到自己的语言储备中，变成自己的知识。如果我们在英语教学中，学生们把教科书上的主要内容也能像这样的操练，那么我们的英语教学会是什么样呢？别的方面不论，学生对英语的运用能力一定会有很大的提高。由此可见，诵读的过程对于英语的熟练掌握是何等的重桥液困要。
所以，只要能多读多背一些实用的英语句子，形成一定的语感，对于学生学习英语一定会有很大的帮助，从而有助于大大提高学生的听说读写译的能力，而且还能够帮助他们净化心灵、美化语言，进而使他们在潜移默化中陶冶情操。

H. 每天背英语文章有用吗

背诵式语言输入是我国传统的最有效的语言 学习 方法 之一。下面是我带来的每天背英语 文章 的作用，欢迎阅读!

每天背英语文章的作用1

背诵课文的好处

背课文听起来很可怕，每个人似乎都经历过。不过不能否认，背课文是学英语最好的方法之一。特别是对于少年 儿童 更是如此。作为最有效的学英语的方法，笔者认为有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。其实，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。下面，就这个方法提一些具体的建议。

先 说说 背课文的好处。背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和 其它 的语气特征，更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是 句子 一起理解和接受，所以对于单个语言单位，象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。

其次，背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高 英语口语 水平。

另外一点也非常重要：日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境，很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流，必须具备一定的水平和交流对象，这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到 英语学习 的巨大乐趣和巨大的成就感，增强自信心。

既然背课文有这样诸多的好处，那么在背诵的过程中要注意什么问题呢?下面我就这个问题谈一下个人的看法。

第一条原则：理解而后背。

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容， 记叙文 要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等， 说明文 要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而 议论文 则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。 要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。

第二条原则：所背的文章要典型而纯。

文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。非常好!

第三条原则：先听后背。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

第四条原则：从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

第五条原则：背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

第六条原则：注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中 学习英语 。所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

第七条原则：及时复习，多多重复。

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

第八条原则：同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调，在不同环境和条件下重复。

这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲 故事 的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。

每天背英语文章的作用2

1.背诵文章让发音标准起来

一篇文章基本上包含了英语发音的所有精华，只要大家跟着录音带一丝不苟地模仿、反反复复地背诵，发音就可以获得极大的改善!你可以像美国人一样讲一口标准的英语!

2.背诵文章把单词串起来

孤立地记忆单词注定要失败，很多英语学习者都在重复着记了忘、忘了记的无聊游戏。其实只有把单词放入句子和文章中记忆，单词才有生命力!一篇文章包含了上百个单词，文章背诵出来，单词也就自然而然掌握!

3.背诵文章让语法活起来 大多数中国英语学习者刚学英语的时就要面对众多枯燥乏味的语法规则，被语法搞得头昏脑胀。背诵文章就是让你接触活生生的语法，在大量实用的句子中反复学习语法，从而真正地学会使用它!

4.背诵文章让阅读快起来

背诵文章的过程就是反复阅读的过程，大量背诵文章的过程就是大规模歼灭难单词、 短语 和语法的过程。长期大量地背诵，你的阅读能力一定会飞速地提升!

5.背诵文章让口语流利起来

俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。只要背诵足够多的英语文章，你就会养成良好的语感，脱口成章，说出地道、流畅的英语!

6.背诵文章让听力好起来

听力归根到底是口语的问题，听不懂别人说话主要是因为你的发音太难听，积累的句子、文章不够多;或者说的机会太少。其实，只要发音正确，并且多进行朗读和背诵，听力自然很好!

7.背诵文章让写作流畅起来

能脱口而出大量的文章，就能随手写出漂亮的文章，口头能力和笔头能力是相互促进、相得益彰的。大量地背诵短小实用的文章是提高 英语写作 水平的捷径!

8.背诵文章让翻译地道起来 李阳老师“万能翻译机”的称号就是得益于他大量地背诵文章。正是因为背诵了无数的文章，李阳老师做翻译的时才游刃有余，潇洒自如!李阳老师能做到，你也能做到!

背诵文章让演讲有力起来

演讲是高水平语言艺术的展示，对于广大英语学习者来说，用中文演讲都很难，用英语演讲无疑更是难上加难。没有大量的语言积累和实践，用英语发表演讲简直是天方夜谭。只要大量地背诵，大量的实践，做一个叱咤风云的国家演讲家就不是梦!

10.背诵文章让考试容易起来

大量背诵文章能提高你的语感，一段时间积累下来，你不再需要专门去记忆单词、语法规则，考试时自然势如破竹，又快又好!

I. 在学习英语的过程中，背阅读的方式可以代替背单词吗

很流畅的朗读“what's your name" "father" "mother",而我一句都念不出来。背诵的内容一定要严格选择，尽量背诵那些生动有趣朗朗上口的材料。除了要学写字，还要学组词了。对于英语学习来说所谓的组词，就是背词组短语和固定用法。自信心也树立起来了吧。想想我们小时候听到大人表扬了，是不是也乐此不疲的干一件事儿。

背诵对话、背诵课文操作简单,具有较强的娱乐性，能够引起学生兴趣，是学习英语的更好的方式和手段。一部分人扫盲一下即可。另一部分呢，创立双母语环境，成为不学之学。传承与全球化双丰收。就是课上当学生，认真听老师是怎么教的。下课当老师，用自己的话讲出老师教的内容。