科技英语阅读李建答案

1. 简简的科技英语2——科学的分类：看得见与想得到

前文我们介绍过，理论科学是应用科学的基石，而信息科技本身既是应用科学的一个重要分支，又是通往其他科学领域的桥梁与必备工具，它的思维方式与概念深刻影响着其他各个领域。学习科技英语，不可避免要学习理论科学相关的内容，但按部就班从基础一点点学起难免枯燥，而直接学习比较接地气儿的应用科学与技术则常常会遇上基础词汇不好理解，如“离水之舟，难以行远”。因此，我们这个系列的文章将采取双线齐飞的方式，交替进行理论科学与应用科学的知识介绍，并适度向信息科技倾斜。如果加上我们的《英读廊》系列作为泛读篇章，实际上可以算是三线并进。

今天我们来说说科学的分类。将繁复庞杂的科学分类为细分的一个个领域，有助于理清头绪、术业有专攻。理论科学与应用科学就是一种我们已经见过的分类方式，很好理解，实际上对科学还有很多其他的分类方式。

英语中，科学的分类一般称作the branches of science，中文字面的意思是“科学的各个分支”，怎么样，英语的思维和我们还是有细微的区别吧。另外还团尺耐有的说法是scientific fields，意为“科学的各个领域”；或者scientific disciplines，意为“科学的各个学科”，这也都很好理解。老式的说法还有classification of the sciences，这个直译过来倒是“科学的分类”，但实际上现在并不太常用。

回到科学的分类，科学的分类有很多种，没有对错之分，只是从不同的角度上去划分的结果。常见的一种分类我们来看看：

首先把科学划分为经验科学（empirical sciences）与形式科学（formal sciences）。最简单的说，经验科学基本都是研究我们能够看得到、摸得着的东西，或者至少是基于这些人们能够通过基本感觉感知到的东西进行的进一步研究；形式科学则是基于抽象的思维与推理，用一些形式化的符号来进行记载和推演的科学。注意这里的sciences都用复数形式，表示这是一个分类，或者说一个分组，其中有很多种科学学科。

虽然经验科学与形式科学在某些时候会有一些重叠或难以区分的地方，但大致像物理（physics ）、化学（chemistry ）、生物（biology）、地理（geography）这些学科算作经验科学；像数学（mathematics）、计算机科学（computer science）、统计学（statistics）则算作形式科学，不难理解吧。不太好理解的是，社会学（sociology）、经济学（economics）、心理学（psychology）这些也算作经验科学，不过仔细体会一下其中的细微之处，应该也不难接受这种分法。如果一定要简单说出这个细微区别，经验科学偏重于经验事实的描述和明确具体的实用性，形式科学则重于抽象的定义、逻辑、计算与推导。

经验科学又可以再分为自然科学（natural sciences）与社会科学（social sciences），自然科学包括物理、化学、地理等，社会科学包括历史学、经济学、心理学塌春等。

自然科学还可以再细分为物质科学（physical sciences）和生命科学（life sciences），区分的标准是：研究的是不含生命的物质还是有生命的物体。

上面所说的自然科学、社会科学和形式科困丛学合起来称为基础科学（fundamental sciences），顾名思义是其他很多学科的基础，尤其是应用科学（applied sciences）范畴的学科，如工程、医药、建筑、水利等。

重点词汇：

【单词】branch [branch, brahnch][brɑːntʃ] n. 分支；树枝

【单词】scientific [sahy-uh n-'tif-ik][ˌsaɪən'tɪfɪk] adj. 科学的

【单词】field [feeld][fiːld] n. 领域

【单词】discipline ['dis-uh-plin]['dɪsəplɪn] n. 学科

【单词】classification [klas-uh-fi-'key-shuhn][ˌklæsɪfɪ'keɪʃn] n. 分类；类别

【单词】empirical [em-'pir-i-kuhl][ɪm'pɪrɪkl] adj. 经验主义的；以观察或实验为根据的

【单词】formal ['fawr-muhl]['fɔːml] adj. 形式的；有条理的

【单词】physics ['fiz-iks]['fɪzɪks] n. 物理学

【单词】chemistry ['kem-uh-stree]['kemɪstri] n. 化学

【单词】biology [bahy-'ol-uh-jee][baɪ'ɒlədʒi] n. 生物学

【单词】geography [jee-'og-ruh-fee][dʒi'ɒɡrəfi] n. 地理学

【单词】mathematics [math-uh-'mat-iks][ˌmæθə'mætɪks] n. 数学

【单词】statistics [stuh-'tis-tiks][stə'tɪstɪks] n. 统计学；统计

【单词】sociology [soh-see-'ol-uh-jee, soh-shee-][ˌsəʊsi'ɒlədʒi] n. 社会学

【单词】economics [ek-uh-'nom-iks][ˌiːkə'nɒmɪks] n. 经济学

【单词】psychology [sahy-'kol-uh-jee][saɪ'kɒlədʒi] n. 心理；心理学

【单词】natural ['nach-er-uhl, 'nach-ruhl]['nætʃrəl] adj. 自然的；天然的

【单词】social ['soh-shuhl]['səʊʃl] adj. 社会的

【单词】physical ['fiz-i-kuhl]['fɪzɪkl] adj. 物质的；物理的

【单词】fundamental [fuhn-h-'men-tl][ˌfʌndə'mentl] adj. 基本的，基础的；根本的；重要的

延伸阅读：

The branches of science, also referred to as sciences, "scientific fields", or "scientific disciplines," are commonly divided into three major groups:

【译】科学的分支，也常称为科学种类，“科学领域”或“科学学科”，通常分为三大类：

【短语】refer to 参考，涉及，指的是，适用于；例句：For further details, please refer to page 426. 详情请can看四百二十六页。

【单词】commonly ['kom-uhn-lee]['kɒmənli] adv. 一般地；通常地

【单词】divided 原型：divide [dih-'vahyd][dɪ'vaɪd] vt. 划分

Formal sciences: the study of formal systems, such as those under the branches of logic and mathematics, which use an a priori, as opposed to empirical, methodology.

【译】形式科学：对形式系统的研究，如逻辑和数学分支下的那些学科，它们使用先验的方法论，而不是经验的方法论。

【单词】logic ['loj-ik]['lɒdʒɪk] n. 逻辑；逻辑学；条理性；推理

【单词】mathematics [math-uh-'mat-iks][ˌmæθə'mætɪks] n. 数学

【单词】priori 外来词 adj. 先验的(由原因推出结果的) adv. 先验(由原因推出结果)

【单词】opposed 对立的，对应的。 原型：oppose [uh-'pohz][ə'pəʊz] v. 反对；使对立

【单词】methodology [meth-uh-'dol-uh-jee][ˌmeθə'dɒlədʒi] n. 方法学；一套方法

Formal sciences include mathematics, machine sciences (e.g. computer science), etc.

【译】形式科学包括数学、机器科学（如计算机科学）等。

【单词】machine [muh-'sheen][mə'ʃiːn] n. 机器

【单词】computer [kuh m-'pyoo-ter][kəm'pjuːtə(r)] n. 电脑；计算机

【单词】etc ['etk] abbr. 及其他；等等(=Et cetera)

Natural sciences: the study of natural phenomena (including cosmological, geological, physical, chemical, and biological factors of the universe).

【译】自然科学：研究自然现象（包括宇宙、地质、物理、化学和生物等内容）。

【单词】phenomena 复数形式，原型：phenomenon [fi-'nom-uh-non, -nuhn][fə'nɒmɪnən] n. 现象

【单词】cosmological [koz-'mol-uh-jee][ˌkɒzmə'lɒdʒɪkl] adj. 宇宙哲学的；宇宙论的

【单词】geological [jee-uh-'loj-ik][ˌdʒiːə'lɒdʒɪkl] adj. 地质学的 =geologic.

【单词】chemical ['kem-i-kuh l]['kemɪkl] adj. 化学的

【单词】biological [bahy-uh-'loj-i-kuhl][ˌbaɪə'lɒdʒɪkl] adj. 生物的；生物学的

【单词】factors 原型：factor ['fak-ter]['fæktə] n. 因素

【单词】universe ['yoo-nuh-vurs]['juːnɪvɜːs] n. 宇宙；万物；世界

Natural science can be divided into two main branches: physical science and life science (or biological science).

【译】自然科学可分为两大分支：物质科学和生命科学（或生物科学）。

Social sciences: the study of human behavior in its social and cultural aspects.

【译】社会科学：从社会和文化方面研究人类行为的学科。

【单词】behavior [bih-'heyv-yer][bɪ'heɪvjə] n. 行为；举止；习性

【单词】cultural ['kuhl-cher-uhl]['kʌltʃərəl] adj. 文化的

【单词】aspects 原型：aspect ['as-pekt]['æspekt] n. 方面

Natural and social sciences are empirical sciences, meaning that the knowledge must be based on observable phenomena and must be capable of being verified by other researchers working under the same conditions.

【译】自然科学和社会科学都是经验性科学，这意味着知识必须建立在可观察到的现象的基础上，并且必须能够被在同样条件下工作的其他研究人员所验证。

【短语】be capable of表示“有……能力的；可……的“，后接名词或动名词。其否定形式为be incapable of。该词组与be able to意思接近，只是be able to后接动词原形。如：The new plant will be capable of procing 3 00000 vehicles a year.

【短语】be based on ...，是基于...的；例句：This effort must be based on performance.这一努力必须基于实际行动。

【单词】observable [uhb-'zur-vuh-buhl][əb'zɜːvəbl] adj. 可观察到的

【单词】capable ['key-puh-buhl]['keɪpəbl] adj. 有能力的；有...的可能性

【单词】verified 原型：verify ['ver-uh-fahy]['verɪfaɪ] vt. 核实；证明

【单词】researchers 原型：researcher [ri-'surch, 'ree-surch][rɪ'sɜːtʃə] n. 研究人员

【单词】conditions 原型：condition [kuh n-'dish-uh n][kən'dɪʃn] n. 条件；情况

This verifiability may well vary even within a scientific discipline.

【译】即使在一门科学学科中，这种可验证性也可能存在很大差异。

【单词】verifiability ['ver-uh-fahy]['verɪˌfaɪə'bɪlɪtɪ] n. 能证明；可检验性

【单词】vary ['vair-ee]['veəri] v. 改变；变化；使多样化

Natural, social, and formal science make up the fundamental sciences, which form the basis of interdisciplinary and applied sciences such as engineering and medicine.

【译】自然科学、社会科学和形式科学构成了基础科学，基础科学构成了工程和医学等跨学科和应用科学的基础。

【单词】interdisciplinary [in-ter-'dis-uh-pluh-ner-ee][ˌɪntə'dɪsəplɪnəri] adj. 各学科间的；跨学科的

【单词】applied 应用的。 原型：apply [uh-'plahy][ə'plaɪ] vt. 应用

【单词】engineering 工程，工程学。原型：engineer [en-juh-'neer][ˌendʒɪ'nɪə] n. 工程，工程师

【单词】medicine ['med-uh-sin]['medsn] n. 药；医学

Specialized scientific disciplines that exist in multiple categories may include parts of other scientific disciplines but often possess their own terminologies and expertises.

【译】存在于多个类别中的专门科学学科可能包括其他科学学科的一部分，但往往拥有自己的术语和专长。

【单词】specialize ['spesh-uh-lahyz]['speʃəlaɪz] v. 专攻，有……的专长

【单词】exist [ig-'zist][ɪɡ'zɪst] v. 存在

【单词】multiple ['muhl-tuh-puh l]['mʌltɪpl] adj. 多种多样的；许多的

【单词】categories 原型：category ['kat-i-gawr-ee, -gohr-ee]['kætəɡəri] n. 种类；类别；范畴

【单词】possess [puh-'zes][pə'zes] vt. 拥有；持有；支配

【单词】terminologies [tur-muh-'nol-uh-jee][ˌtɜːmɪ'nɒlədʒi] n. 术语；术语学

2. 跪求 科技英语阅读高教版 第十单元课文翻译

垃圾收集是20世纪后期，环境保护作为一项最成功的例子。今天，路的垃圾回收计划已经触及大多数人在美国。事实上，家具垃圾回收比那些参加投票活动。在全国范围内，老百姓在他们的努力带来了很多的物理材料。垃圾回收，包括堆肥1996年改变了命运的原始材料进入废物的填充或焚烧炉5700吨，这一数据在1990年到3400万吨 - 仅仅六年时间增加了67％。垃圾回收和堆肥材料的加工转化率，预计到2005年的8500万吨，即35％的固体废物全部。要理解这个数字，想象力充满了再生材料，3英尺长（27立方英尺）箱逐一推为一体，形成整齐地从地球到月球的桥梁。在1996年，这些箱子最多可以有3/4的桥梁。当我们在2005年实现35％的回收目标，以填补盒可回收物能够到达月球。垃圾收集是值得所有的努力，你呢？创造利润的底线吗？一些观察家认为，眼前的利润是成功的唯一标准。这种观点只考虑单独的恢复计划如何影响一个社会的废物管理费用，而造成的浪费填充或焚烧炉的成本都发送到另一个即将到来的。其他一些观察家认为，用更广阔的视野上的成本与效益的废物回收。
虽然大部分的废物回收计划的成功经验是不同的，但是，包括许多高级垃圾转化率的计划在经济上可行，不创造利润。回收品市场不可避免的起伏。效率的垃圾收集计划必须继续改善，以防止垃圾收集机制，在一定程度上激烈的市场摆动的影响。在未来的十年中，社会参与的垃圾收集的目标之一是确定和复制传播决定成功的因素。

国家特别重要的是，在努力学习，并采取最有效的垃圾回收程序，然后使用的垃圾收集方式已经做了很多的经济和环境效益。的好处很多细致的观察员似乎是显而易见的，因为很难理解市级会计核算和税务特性，或不能反映在市场上的城市和垃圾收集人员的合同价格。例如，总能量饮料容器回收节约固体废物回收的好处是不包括在道路垃圾收集合同谈判价格的，由自治区管理，如工业废水，建筑废墟，被拆毁的废墟和农业同样适用于废物等，以及其他垃圾回收的主机。从这些原料中恢复过来，还可以提高地球和子孙后代的可持续发展。的好处
回收固体废物至少可以分为八类。回收：

*，以减少对化肥的需求填充的地方;

防止空气污染和睡眠污染排放的各种

节约能源;

提供有价值的原材料，工业生产和创造就业机会;

*

以减少温室气体的排放量;

促进环保技术的发明;

*为子孙后代保留的资源。

在20世纪70年代和90年代，垃圾回收行业是一个增长的行业。垃圾收集是一个热潮。在1996年，7000多名在路上的垃圾收集项目约一半的美国人。年，包括堆肥的垃圾收集，转移27％ - 超过1/4--国家固体废物的下落。
垃圾回收是不是新的，因为记录的历史上，它有。在大规模生产前，每个家庭在通常的维修，再利用和再循环的材料，这是经济发展的需要。例如，就目前而言，产业的命脉，依靠回收，直到19世纪后期，抹布造纸行业纤维的主要来源。零售商收集回收的海运集装箱压扁的金属盒。废旧厂房已经有效地回收利用旧汽车，汽车零部件和其他金属物体。第一次世界大战和第二次世界大战的垃圾回收事业带来了短暂的繁荣，因为垃圾收集车收集废纸，金属及其他材料，以支持战争。战争结束后，腐烂的垃圾收集车。每一个家庭在20世纪60年代末，垃圾回收水平和参与率在整个下降到最低点。传统的垃圾回收，但也因为美国在20世纪，大部分的经济在衰退暴涨。收入增加，大批量生产的项目，价格实惠，日益丰富的物质生活的人。丰富带来了不断增长的趋势 - 产品废弃后初次使用或更换，而不是重新使用或回收。
早期的环境激进主义和环保意识的热潮始于20世纪70年代带来了一阵废物循环再造的兴趣。随后在1970年，第一届地球日，3000垃圾回收志愿者中心开幕。在20世纪70年代初，进行了一百多道垃圾收集计划，其中许多将专注于回收的材料，如报纸和瓶子，和一个系列的。在垃圾回收和志愿者活动的日益浓厚的兴趣。美国环境保护署和国家环保总局制订指导原则提供技术援助，以及该地区设定的目标努力。尽管在20世纪70年代的垃圾产生了25％的增长，但同比增长45％，废物回收利用。
废料填开始在20世纪80年代的不足，尤其是在人口密集的地区，从而导致经常要舍弃掉的长途运输跨越州际线。废物管理公司开始回收计划，这往往是与新的焚化炉的建议和废料填充地。以社区为基础的组织通常被称为上投入更大的努力，希望限制或避免新的废物处置设施。国家和地区的政府也越来越多地活跃在废物管理计划，包括扩大回收和堆肥。肥料填补短缺抵制的州际垃圾，国家的崛起，关注废物管理的共同作用下，美国环保局公布的国家政策指导方针 - 于1989年的“行动纲领”，呼吁美国人达到25％，垃圾回收利用率。然后，约1000道路垃圾收集计划，废物回收站，废物处理厂也工作。废物的产生在20世纪80年代和再次快速增长，同比增长近36％，在10年，但所产生的废物总量的16％，飙升近132％，占垃圾回收和堆肥结合。回收情况得到改善，回收材料公司在美国建立生产比现有的材料。 20世纪90年代，该行业已投入了数百万美元的加工和制造技术，这些技术专门用于修复材料的使用，产生了广泛的产品类型，而不是利用未使用的原料。消费者也有利于深刻认识到，自己买的手机产品回收和材料，他们在垃圾回收中发挥了重要的作用。各级政府部门也发挥了作用，提高政府采购的产品回收物，以确保回收的活力。垃圾收集使用保持了两位数的增长，1990年至1997年，以达到回收率达27％，预计产生的废物 - 与1990年相比增加了近67％，超过25％的国际政策目标。可以看出，在全国的许多城市和城镇参与废物回收利用的趋势。只举一个例子，安阿伯，密歇根州，是一个在20世纪70年代由志愿者和社区建立一个废物回收站。几年后，回收安阿伯开始了道路的垃圾收集计划的志愿者组织。今天，安阿伯市人民政府向公众收集了23可回收物一周，每季度庭院遗址收集的废物四类。这些努力，再加上户家庭堆肥，废物回收和密歇根集装箱处理运动的影响，将安阿伯让我们将52％的垃圾。提供废物回收服务，回收安阿伯市重合同投标一贯赢了。
大量的垃圾转换，将有助于降低成本。例如，在1996年，安阿伯，费用为71元一吨垃圾的回收和堆肥相比，吨的垃圾收集和处理成本的86％。

像垃圾一样安阿伯的转换率，低成本的社区提供了一个模式，努力提高该地区的垃圾回收计划，在全国的经济可行性。

3. 高考英语阅读理解答案

高考英语阅读理解答案

新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。纵观近几年的高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键!

第一篇：

Since the 1970s, scientists have been searching for ways to link the brain with computers. Brain-computer interface (BCI) technology could help people with disabilities send commands to machines.

Recently, two researchers, Jose Millan and Michele Tavella from the Federal Polytechnic School in Lausanne, Switzerland, demonstrated (展示) a small robotic wheelchair directed by a person's thoughts.

In the laboratory, Tavella operated the wheelchair just by thinking about moving his left or right hand. He could even talk as he watched the vehicle and guided it with his thoughts.

“Our brain has billions of nerve cells. These send signals through the spinal cord (脊髓) to the muscles to give us the ability to move. But spinal cord injuries or other conditions can prevent these weak electrical signals from reaching the muscles.” Tavella says. “Our system allows disabled people to communicate with external world and also to control devices.”

The researchers designed a special cap for the user. This head cover picks up the signals from the scalp (头皮) and sends them to a computer. The computer interprets the signals and commands the motorized wheelchair. The wheelchair also has two cameras that identify objects in its path. They help the computer react to commands from the brain.

Prof. Millan, the team leader, says scientists keep improving the computer software that interprets brain signals and turns them into simple commands. “The practical possibilities that BCI technology offers to disabled people can be grouped in two categories: communication, and controlling devices. One example is this wheelchair.”

He says his team has set two goals. One is testing with real patients, so as to prove that this is a technology they can benefit from. And the other is to guarantee that they can use the technology over long periods of time.

1.BCI is a technology that can ________.

A. help to update computer systems

B. link the human brain with computers

C. help the disabled to recover

D. control a person's thoughts

2.How did Tavella operate the wheelchair in the laboratory?

A. By controlling his muscles.

B. By talking to the machine.

C. By moving his hand.

D. By using his mind.

3.Which of the following shows the path of the signals described in Paragraph 5?

A. scalp→computer→cap→wheelchair

B. computer→cap→scalp→wheelchair

C. scalp→cap→computer→wheelchair

D. cap→computer→scalp→wheelchair

4.The team will test with real patients to ________.

A. make profits from them

B. prove the technology useful to them

C. make them live longer

D. learn about their physical condition

5.Which of the following would be the best title for the text?

A. Switzerland, the BCI Research Center

B. New Findings About How the Human Brain Works

C. BCI Could Mean More Freedom for the Disabled

D. Robotic Vehicles Could Help to Cure Brain Injuries

第二篇：

Homestay provides English language students with the opportunity to speak English outside the classroom and the experience of being part of a British home.

What to Expect

The host will provide accommodation and meals.Rooms will be cleaned and bedcovers changed at least once a week.You will be given the house key and the host is there to offer help and advice as well as to take an interest in your physical and mental health.

Accommodation Zones

Homestays are located in London mainly in Zones 2, 3 and 4 of the transport system.Most hosts do not live in the town centre as much of central London is commercial and not residential(居住的) .Zones 3 and 4 often offer larger accommodation in a less crowded area.It is very convenient to travel in London by Underground.

Meal Plans Available

◇Continental Breakfast

◇Breakfast and Dinner

◇Breakfast, Packed Lunch and Dinner

It's important to note that few English families still provide a traditional cooked breakfast.Your accommodation includes Continental Breakfast which normally consists of fruit juice，cereal (谷物类食品), bread and tea or coffee.Cheese, fruit and cold meat are not normally part of a Continental Breakfast in England.Dinners usually consist of meat or fish with vegetables followed by dessert, fruit and coffee.

Friends

If you wish to invite a friend over to visit, you must first ask your host's permission.You have no right to entertain friends in a family home as some families feel it is an invasion of their privacy.

SelfCatering Accommodation in Private Homes

Accommodation on a room-only basis includes shared kitchen and bathroom facilities and often a main living room.This kind of accommodation offers an independent lifestyle and is more suitable for the long-stay student.However, it does not provide the same family atmosphere as an ordinary homestay and may not benefit those who need to practise English at home quite as much.

1.The passage is probably written for ________.

A.hosts willing to receive foreign students

B.foreigners hoping to build British culture

C.travellers planning to visit families in London

D.English learners applying to live in English homes

2.Which of the following will the host provide?

A.Room cleaning.

B.Medical care.

C.Free transport.

D.Physical training.

3.What can be inferred from Paragraph 3?

A.Zone 4 is more crowded than Zone 2.

B.The business centre of London is in Zone 1.

C.Hosts dislike travelling to the city centre.

D.Accommodation in the city centre is not provided.

4.According to the passage, what does Continental Breakfast include?

A.Dessert and coffee.

B.Fruit and vegetables.

C.Bread and fruit juice.

D.Cereal and cold meat.

5.Why do some people choose self-catering accommodation?

A.To experience a warmer family atmosphere.

B.To enrich their knowledge of English.

C.To entertain friends as they like.

D.To enjoy much more freedom.

>>>>>>答案与解析<<<<<<

第一篇：

1.B细节理解题。根据第一段可知，自20世纪70年代以来，科学家一直寻找途径能将人脑与电脑相连。BCI技术能帮助残疾人向机器发送指令。故此处B项正确。而C项只是部分正确，虽然能帮助残疾人，但却不能帮他们康复。

2.D细节理解题。根据第三段可知Tavella只是思考动他的左右手就能操作这个轮椅。甚至当他观察这台机器时就能进行交流，也能用他的思想指导机器人工作。因此机器人是在人脑的思想支配下进行工作的。故D项正确。

3.C细节理解题。根据第五段可知，首先研究人员为用户设计一种特殊的帽子，它会捕捉头皮发出的信号并将其传给电脑。电脑将这些信号进行分析翻译，给监控下的机器人轮椅发出指令。机器人轮椅装有两部摄像头能识别信号路径中的物体，从而帮助电脑对人脑的指令作出反应。故此处C项正确。

4.B推理判断题。根据最后一段第二句“One is testing with real patients, so as to prove that this is a technology they can benefit from”可知，在患者身上进行实验是他们团队工作的一个目标，旨在证明这项技术对他们有益。故正确答案选B项。

5.C主旨大意题。本文为科技说明文，开篇点题。介绍科学家研究的这项新技术BCI，对残疾人大有裨益。故正确答案为C项。

第二篇：

1.D主旨大意题。由第一段第一句可知，Homestay为学习英语的学生提供在课堂外说英语的机会和成为英国家庭成员的体验。再结合文章的内容可推知这篇文章不是为愿意接受英国学生的主人写的，也不是为那些希望建设英国文化的外国人以及计划参观伦敦家庭的参观者写的。大概是为那些申请在英国人家中居住的英语学习者写的。

2.A细节理解题。由第二段第二句可知A项的叙述符合题意。主人能够提供的东西主要在第二段进行论述，该段并没有告诉读者主人将为入住者提供医疗护理、免费交通和身体训练。

3.B推理判断题。由第三段倒数第二句可知Zone 3和Zone 4不像Zone 2那么拥挤，由此排除A项;第二句只说明人们不喜欢居住在市中心，并没有说人们不去市中心，由此排除C项;本段只是提到市中心拥挤，并没有说到居住在市中心的'家庭不为学生提供食宿，由此排除D项。

4.C细节理解题。由第四段中的Continental Breakfast which normally consists of fruit juice，cereal，bread and tea or coffee可知，A项、B项和D项的叙述是错误，只有C项中的Bread and fruit juice是里面的内容。故选C项。

5.D细节理解题。由最后一段第二句中的This kind of accommodation offers an independent lifestyle可知Self-Catering Accommodation 能够为住宿者提供更多的自由，这与D项的叙述一致。A项、B项和C项的内容均没有在最后一段提及，故排除。

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4. 科技英语阅读理解1

C,D,A,C,A

5. 帮忙翻译一下高等教育出版社的《科技英语阅读》中的两小段

默认值显得尤为重要，因为很少有用户调整其设置。当被问及多少会员改变隐私设置的时候，凯里先生说20%。
脸谱的确让会员自我设置个性化的朋友子集。会员可以有选择的限定进入某些项目，比如相册、视频等等。然而，这个或者那个个性化的许可是通过多次点击完成，而这样就让人烦了。

6. 科技英语阅读 李健版 翻译U3 植物的适应性 课文翻译

根据生物某些特征的存在来确定其它因素的现象，叫生物的指示现象，或指示作用。它们具有指示意义的某些特征，称为指示特征(包括形态的、生理的、生物化学的等)。有气候指示特征的(如热带植物、寒带植物)；有水指示现象的(人们在干旱地区常借助植物来找水源)；有土壤指示现象的(铁芒箕是强酸性土壤的指示植物，碱蓬指示碱性土壤)；有地质指示现象的(湖北省黄石市就有一种草能指示地下有铜和铁矿)；还有些植物对环境污染有指示作用，如矮牵牛花。 生物的指示作用表明，各个自然地理要素之间处于紧密相互联系、相互依赖的关系之中。掌握了它们之间有规律的联系，就有可能利用一个要素的特征去认识另一个要素的存在。 从理论上讲，地球上最初产生地壳，之后形成大气圈、水圈，最后出现植被、土壤和动物界。因而，愈是年老的(即先产生的)要素对其它年青的(即后产生的)要素影响愈大；愈是年青的的要素对其它年老的要素依赖性愈大。正是这些独立性最小而依赖性最大的要素具有最大指示意义。所以，后出现的植物对其它要素的影响具有很大的表现能力。 地球上的生命界可以划分成不同的层次或组织水平。从大分子有机物开始直到生物圈，复杂程度逐级增加。当从一个层次过渡到另一个较高层次时，生命组织便会出现前一级所不具有的新性质和特征。 生物存在于地理环境之中的，它们在个体发育的全部过程中，经常不断地与环境间进行着物质与能量的交换。它从环境中取得必需的能源和营养物质，建造自己的躯体，同时又把不需要的代谢产物排放到外界环境中，以此维持其正常的生命活动和种族的繁续。因此，任何生物有机体都不能脱离环境而生存。环境控制和塑造着生物的生理过程、形态构造和地理分布。 在环境对生物发生影响的同时，生物有机体，特别是它们的群体也对环境产生相当明显的改造作用。针叶林下土壤的酸度往往比同一地区阔叶林下的要高些。湖泊中浮游生物大量繁殖时，导致水体透明度下降，从而改变水中的光照条件。从更长远的时间尺度看，生物还参与岩石的风化，地形的改变和土壤的形成，以及某些岩石和矿床的建造。水土流失可以用植物来防治，流动的沙丘可以用乔木、灌木和草本植物来固定。 在环境中对生物的生命活动起直接作用的那些环境要素叫做生态因素，如日光、热、水、风、矿物盐类和其他生物等。地形、海拔高度等则属于间接起作用的因素，它们通过改变气候、土壤等条件而对生物产生影响。 各个生态因素并不是孤立地、单独地对生物发生作用，而是共同综合在一起对生物产生影响，一个生态因素不管它对生物的生存有多么重要，也只能在有其他因素的适当配合下才能发挥其作用。 生物或其群体具体居住地段的所有生态因素的总体叫做生境。由于地表各地气候、土壤、岩性和地形等条件不同，形成极其多种多样的生境类型，这正是地球上生物种类和其群体类型复杂多变的主要原因之一。 地球上各种生态因素的变动幅度非常广阔，每种生物所能适应的范围却有一定的限度。如果当一个或几个生态因素的量或质低于或高于生物所能忍受的临界限时，不管其他因素是否适合，生物的生长发育和繁殖都会受到影响，甚至引起死亡。这样的生态因素称作限制因素，它是最易阻挠和限制生物生存的因素。限制因素随时间地点而变，也因生物种类而异。在干旱和半干旱地区，水分条件往往是植物生存的限制因素。在严重污染的水域中，有毒的污染物常常是水生生物生存的限制因素。在研究环境对生物的生态作用时，既要注意生态因素的综合作用，又要找出在一定条件下影响生物生存的限制因素，为采取相应管理措施提供科学依据。 生物在其生存过程中，对生态因素的忍耐不仅有一个生态上限和下限，同时在它的耐性限度内还有一个比较小的生态上的最适范围，在这里生物生长发育得最好。在自然界，生物种并非经常处于其最适生境条件下，因为生物间的相互作用和外界自然条件的变化，妨碍生物去利用最适宜的环境。不同的生物种对生态因素和环境的适应能力有差异。一般来说，对环境适应能力较强种类，其分布范围较广。

7. 科技英语阅读习题翻译，帮忙翻译一下，谢谢。急。

你等我，要花点时间。
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8. 求这篇英语阅读的答案

三个最大的谎言是在美国：（1）“检查邮件。”（2）“我当然会尊重你在早上。”（3）“这是一个错误。”这三个小小的善意谎言，迄今为止最差劲的是第三。它是唯一一个永远不会真正的。今天，如果一个银行报表欺骗了你的900的方式，你知道那个职员肯定说：“那是电脑出错。”胡说。计算机报告没有什么比职员输入到它。最常见的例子发生在杂货店里面的电脑收银机显示一个项目的成本比它实际上。如果无辜的顾客指出错误，检查，挖掘机，和经理都走到一起，提供熟悉的解释：“这是一个错误。”这不是，当然。高科技收银机的无非是电眼。眼睛看通用产品代码——带黑色和白色线条的角落里包——再检查代码和价格列表存储在内存。如果价格合适，你会收取准确。杂货店名单更新价格每一天——也就是说，有人坐在键盘和类型的价格。如果他们在价格太高，还有一个解释：疏忽或不诚实。但不知何故，“错误”是原谅一切。一个原因让人们躲在电脑是很常见的误解是巨大的，现代计算机“大脑”与“人工智能”。在一些点，有可能是一个机器智能，但不存在的今天。聪明的电脑现在在地球上没有更多的“智能”比一般的螺丝刀。在这一点上的发展，唯一能做的任何机器是人类已指示它做

73。我们被告知，一个高科技的收银机是真的只是_____。
一）电动工具的视线
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一）电脑是愚蠢和低效的。
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9. 高分跪求：科技英语阅读 （李健主编）外研社出版 ，谁有这本书的课文翻译啊！急需啊！

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