分级阅读英语名著

① 英语启蒙必备之分级读物

开始给孩子做英语启蒙的家长肯定听过分级读物。分级读物和绘本有什么区别？怎么选择分级读物？分级读物怎么用？这篇来盘点一下分级读物的方方面面。

一、什么是分级读物

分级读物是具有教学目的，并且分级明确的儿童读物，主要目的是帮助孩子“识字”，逐步从亲子阅读过渡到自主阅读。

分级读物的分级标准明确，对词汇量，词汇内容，以及句式都有严格的把控。词汇上，从高频到低频，句式上，从两三个词的短句，到简单句型，复杂句型，内容上，涉及的主题也随着难度加深逐步拓宽。

那英语启蒙该用绘本还是分级读物呢？分级读物因为对所选用的词汇和句型有较大的限制，趣味性和艺术性不如绘本，分级读物是教材，绘本就是课外书。刚刚接触英语的孩子，应该使用有趣的绘本提高孩子的学习兴趣，孩子正式开始英语学习之后，分级读物更加适合，难度更易把握，家长可以根据孩子的阅读水平逐步增加难度，遵循i+1的可理解性输入原则，在已知内容i的基础上，增加一点未知，不影响理解，并能通过上下文语境猜测词义，帮助孩子逐渐增加词汇量 ，提升阅读能力。

二、分级读物四大分级体系

分级读物的分级体系共有四个

（1）The Lexile Framework for Reading 蓝思分级阅读系统

蓝思分级阅读体系是美国儿童健康和人类发展研究院，为了提高学生的英语阅读能力水平，组织美国众多专家、学者，授权MetaMetrics公司研发而成，至今已有30年历史，是全球广泛应用的英语分级阅读标准，采用数字+L的形式，来对阅读材料进行分级，同时衡量孩子的阅读能力，使家长能够找到和孩子阅读能力匹配的阅读材料。阅读比孩子的阅读能力低100L或者高50L的材料，对提升阅读能力最有帮助，这个范围成为sweet spot。通常人的阅读能力为0-1700L，低于0L的称为BR，200L以下视为不具备独立阅读能力，需要家长的伴读。美国高中毕业的学生阅读能力应该达到1300L，就是可以轻松阅读《哈姆雷特》。

有时蓝思值前面会有一些字母，比如AD780L，常见的如

AD=Alt Directed：家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。

BR=Beginning Reading：初级读物。

NP=Non-Prose：非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。

（2）Accelerated Reader(AR)分级系统

AR 阅读分级系统是一套非常精确的英文阅读分级系，由2个数组成，小数点前面代表的是年级，小数点后面代表的是月份。如AR 2.3的表示相当于美国小学二年级第三个月英文阅读水平。

（3）Guided Reading Level(GRL)指导性阅读分级体系

Guided Reading Level（GRL），也称为A-Z分级法、Fountas and Pinnell阅读分级体系，由两位教育专家Gay Su Pinnell和Irene C. Fountas创立。按照由易到难的程度，分为A到Z的26个等级。A最简单，Z最难。

（4）Developmental Reading Assessment(DRA)发展性阅读评估分级

DRA评级不是标准化测试, 在某种意义上更像是GRL分级的补充。 它是由全球最大教育公司Pearson（培生）开发的。它记录的是学生平时的阅读表现，比如学生的阅读习惯、朗读流利度、理解能力等，因此结果更细致全面。但效率不太高。DRA 采用1-80的数字表示不同的级别。

四大分级体系相互之间的转换关系和对应的年龄年级如下图：（图片来源是分级读物RAZ网站，所以最左侧的字母A-Z不是GRL分级体系，而是RAZ的各个级别。）

三、分级读物推荐

市面上的分级读物种类繁多，经过大浪淘沙，留下的几套经典的分级读物如牛津阅读树、海尼曼、RAZ、I can read系列，兰登step into reading系列，大猫，培生，国家地理kids，wonders，Usborne my reading library系列

（1）牛津阅读树

牛津大学出版社出的儿童阅读分级材料，分16级。1-9级成为oxford reading tree(ORT)是树干部分，10-16级为tree top，主要讲了Kipper、Biff、Chip三兄妹的故事。国内引进了《典范英语》和《外研社丽声系列》。

（2）Reading A-Z分级读物（RAZ）

官方网站为 https://www.raz-kids.com ，国内引进版本为《ABC Time美国小学同步阅读》，体系完整庞大，从AA-Z一共27个级别，2000+本书。主题丰富，有常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等等，能开拓孩子的眼界，增加背景知识，培养全球化视野和思维方式，是一套从易到难的儿童网络全书。

(3)海尼曼

分级读物主要分三个级别：GK, G1, G2。内容包括：自然科学，人文等；特点：图片大多使用照片，真人真物。

GK适合零基础（共70本）；

G1适合幼儿园至一年级（共110本）；

G2适合一年级至三年级（共118本）；

（4）《I can read》

难度分为My very first, my first, 1-4级，总共6级。不算严格意义上的分级读物，是不同级别难度和系列绘本的合辑。包括biscuit 饼干狗，little critter 小毛怪等系列，最早的Little Bear 系列是1957年出版的。大多是比较生动有趣的故事类绘本。

关于分级读物的选择，在精不在多，最关键的是家长能够选用1-2套分级读物，坚持陪孩子读完。我个人比较喜欢的是上面介绍的几套分级读物， 可以采用2套分级读物搭配为主，再加其他读物辅助的形式。

比如，常见的是海尼曼和牛津阅读树搭配，海尼曼内容覆盖很广，包括科学、人文、地理等科普读物，还包括经典童话故事；而牛津树主要是围绕着几个小朋友的日常生活和冒险经历而写成的故事。内容和语言上可以互补。

或者RAZ和海尼曼搭配，两者主题有所不同。

辅助的阅读材料可以选择I can read系列，趣味性和艺术性比较强，或者美国国家地理kids拓宽孩子的知识面。

如果这些还不够，再去研究其他的分级读物，通常能把这几套经典的分级读物跟下来已经很不容易，与其花时间研究不同分级读物之间的细微区别，不如脚踏实地的坚持读完1-2套。

四、如何使用分级读物

（1）什么时候开始

2-3岁开始正式英语启蒙时。

（2）怎么读分级读物

分为两个阶段

阶段一：刚开始英语启蒙时，主要是练习听说，可以给孩子听分级读物的音频，分级读物的阅读也主要是父母读书给孩子听，孩子看画面理解意思，而不是认字。

这个阶段的主要目标是积累3000听力词汇，提高孩子对语言的理解能力。

家长要制定详细的阅读计划，每周读6-12本分级读物。

阶段二：5岁以后，孩子听力词汇足够时，学习自然拼读，将听力词汇迅速转化为阅读词汇。这时，就可以开始练习自主阅读，之前听过的分级读物，就可以再次拿出来自己阅读。

（3）给孩子选择合适的分级读物

到了第二阶段，家长需要每个月或者每个季度测试孩子的阅读水平，并选择合适难度的分级读物给孩子读。孩子的阅读水平可以用蓝思值来衡量，可以通过让孩子阅读相关的测试材料，记录孩子的表现来确定。

知道了孩子的阅读水平的蓝思值后，如果手上有一本书，可以上蓝思的官网 fab.lexile.com 查询这本书的蓝思值，看是否在孩子的阅读范围内，

或者也可以在网站上输入孩子的蓝思值，会推荐合适的阅读材料。

六、总结

这篇文章说到了

1.分级读物教学目的和分级明确的儿童读物，比绘本更加适合英语启蒙阶段的学习，绘本可以作为提升学习兴趣的补充。

2.分级读物有四大分级体系，其中最常用的是蓝思体系。

3.市面上常见的分级读物有十几套，比较经典的是牛津阅读树，海尼曼，RAZ，家长可以选择1-2套重点学习，再选一些其他趣味性、知识性的读物作为补充。

4.使用分级读物要遵循正确的方法，要根据孩子的阅读能力选择合适难度的分级读物。

② 儿童英文分级读物

语言学习，关键在重复，一个词在不同的场景下出现，孩子很容易就理解这个词的用法和意义了。而好的少儿英语分级读物，从每页一个字、两个字编起，再到每页一句话、两句话，适合学外语的孩子循序渐进地读下去。下面我们来看看儿童英文分级读物推荐，仅供大家参考！

1.海尼曼

海尼曼被誉为“开口神器”，因为它的GK级别句子简单，单词重复率高，可以让孩子在短期内记住大量的词汇和句型，适合启蒙。海尼曼分级阅读分为三个级别，GK,G1,G2，分别对应的是美国的幼儿园阶段，小学一年级和二年级。

GK系列(Orange System)橙色体系：共70本，分为Level A，Level B，和Level C三个层次，适合零基础孩子阅读。

G1系列(Green System)绿色体系：共110本，分为Level A—Level J，十个层次；由60%小说故事以及40%非小说。这里要说下，G1是海尼曼的精华，因为她是开始转化看绘本的中间物，也就是说G1看完了，你家孩子，就能看懂简单的绘本了。但是在选读的时候，适合学龄前至小学1-2年级孩子阅读。

G2系列(Blue System)蓝色体系：共118本，分为Level C—Level N，十三个层次。60%小说故事以及40%非小说。G2国外大概是8-9岁读的，孩子读完了G1，就可以读G2。

海尼曼题材丰富广泛，一些科普的内容能和其他分级读物形成很好的互补。全书内容涵盖广泛，自然科学，人物，人文，地理，日常等等，有手绘图画，也有真实的实景照片，使英语贴近儿童生活，也算弥补了英文读物中网络类的缺失。

2.RAZ

RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，是美国知名收费网站Learning A-Z下的一款产品，Learning A-Z是一套用于引导学生阅读的产品，其还有Raz-kids，Reading a-z,science a-z,writing a-z,raz-pluz等。

RAZ按难度分为29个级别，阅读等级是从aa开始，然后a,b,c,d直到z，每个级别有90多本书（且在不断增加中），总共有两千多本绘本；其中aa是最简单的，随字母级别难度依次上升，z级难度最高。每个级别中的绘本难度差不多，由于分级比较多，每个级别跨度也比较小，这样每次进入下一个级别都不会让孩子觉得无所适从的感觉。

内容设计上，除了普通英语读物常见的有趣的童话故事，这套书还有非常丰富的科普知识，可以说是最全的网络分级。

3.兰登

Step into Reading由美国兰登出版社出版，在美国已经畅销了25年，深受家长和孩子们欢迎。兰登是美国兰登书屋的简称，在欧美，它是妈妈们心目中童书品质的保证。这套读物共分为1-5级，适合学龄前儿童至小学生阅读，内容包罗万象，有经典童话、当红动漫、幼儿数学、励志故事和科普（天文、地理、人文、科学）读物等等。

其中有些图书竟然出自绘本大家之手，如I like bugs就是出自于《逃家小兔》的'作者玛格丽特·怀兹·布朗之手，还有我们熟悉的《忙忙碌碌镇》的作者斯凯瑞，《雪人》等经典绘本。

这套书的每一本的韵律感极强，几乎是句句押韵，音频资源丰富，是训练自然拼读的最佳读物。很多妈妈反馈，这套书对孩子的语感培养和自然品读的提升效果非常好。

4.牛津阅读树

牛津阅读树是全世界应用最广泛的阅读计划。30多年风行130多个国家，3千万儿童因此受惠。牛津阅读数的体系也是非常庞大，有13个系列。有凯阅引进的原版的，由全球顶尖出版社牛津大学出版社出版的，也有国内引进的《典范英语》和外研社引进的丽声系列。

在国际学校就读的星二代萌娃们，很多都是它的小粉丝。王中磊的儿子威廉，口语堪称八级，正在看牛津阅读树系列。著名演员郭涛的儿子纯爷们石头，正带着妹妹看牛津阅读树系列。

牛津阅读树最大的特色就是它每本书的内容层层递进，单词、句型反复出现，科学分级，比一般难度杂乱无序的绘本，更适合孩子系统学英语。

5.I Can Read系列

“I can read!”作为美国最知名的儿童启蒙阅读品牌，畅销近五十年。它最大的特点是：所有故事主角都是深受孩子喜爱的形象，并由获奖的知名作家和插画家绘著，其中不少图书曾获纽伯瑞儿童文学奖、凯迪克大奖、美国图书馆协会儿童图书奖、纽约时报杰出儿童图书等奖项。

整个系列分别My very first、my first和1-4级，My First级主要是让父母读给孩子们听；1级的难度呢，是孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣，开始将单个的词读出声音的时候，用这个级别的书籍。一般都是几个字，一两个短句子；2级，孩子可以自己读一些，但还是需要大人的帮助时用这个级别书；3级开始孩子可以自主阅读。

③ 适合儿童的分级读物

培养孩子的阅读兴趣和能力，选对英文读物非常重要。下面我们来看看适合儿童的分级读物推荐，仅供大家参考！

1.I Can Read 绘本系列

推荐年龄：2岁开始

I Can Read是国外非常非常受欢迎的一套书，畅销了几十年，充满了亲情和温馨的亲子阅读佳作。有很多个系列，国外几乎每个家庭多少都有其中的一些。画面是比较简洁的那种，故事很有趣，语言也十分简单生动，对于学龄前孩子非常有吸引力。

整个系列分别very first、my first和1-4级，My First级主要是让父母读给孩子们听；1级的难度呢，是孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣，开始将单个的词读出声音的时候，用这个级别的书籍。一般都是几个字，一两个短句子；2级，孩子可以自己读一些，但还是需要大人的帮助时用这个级别书；3级开始孩子可以自主阅读。

2.Oxford Reading Tree 牛津树系列

推荐年龄：3岁开始

《Reading Tree》的作者和绘者还因为这套书在儿童阅读方面取得的巨大成就先后获得“大英帝国勋章”和牛津大学出版社授予的“杰出成就奖”。这是只有在专业领域里做出杰出贡献的人才能获得的嘉奖，可见这套书的出色程度。

牛津阅读树有好多分支，下面的好多分支被国内引进了，还有好多没有被引进。也不是全由故事构成的，他已经是一个经典不衰的品牌，所以一开始是生活故事，后来是冒险故事，再后来有拼读故事，有科普故事，有桥梁系列，有经典小说，所以适合的年龄也是特别广，基本上3-12岁都有适合的读物。

3.培生儿童英语分级阅读

推荐年龄：6岁开始

《培生儿童英语分级阅读》是英国培生集团一套著名的分级阅读。目前一共出版了1-12级别，一共156册图画书。

1-6级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。

7-9级别属于桥梁书了，就是字多图小的，并且明确表明chapter第几章这样，有很多好的写作素材。

到了10-12级图就更小了，字占据了大部分，基本上初中学生也可以读。

因为培生是属于纯故事书，所以妈妈觉得如果理解有难度，适当的先用中文解释一遍也未尝不可，或者讲完之后和孩子中文沟通一下也有助于孩子的理解。

这套总体来说跨度比较大，初入门很可能因为它的“难”而一两套之后就打了退堂鼓，所以更适合小学生阅读起步。如果是想给学龄前孩子用，推荐对应的“幼儿版”，性价比更体现在互动的价值，而不是单纯的阅读价值，会更适合启蒙一些。

4.PM系列-体验英语

推荐年龄：6岁开始

美国有一个比较著名的分级阅读系列PM系列，后来国内高等教育出版社从PM系列当中选取了一些精华引进过来，出版了这套《体验英语》。

全套书很多，包括setA-D，每个set又分9级，每级10本加一张CD。所以算下来有36套书，300多本。1A-6A基本为减短的小故事，7A则是一些经典童话，8A和9A的难度就跨度比较大了。一年级的孩子要是开始启蒙的话，建议从正式级别开始买就可以。B系列是科普，而且图片都是真实的，非常棒。C系列是数学，但是数学要求中文对应比科普要严格的多，含义也更深。

体验的配套音频是一大特色，音质非常好听，有时候就是一两句话，但是里面会有歌曲、象声词（水声）等都是吸引小孩子的地方。

5.攀登英语

推荐年龄：2岁开始

跟其他分级阅读不同，这套书的争议之声不少。因为攀登英语是国内出版的，注意是国内出版而不是引进版的一套进阶式的分级读物。不过不少用过的读者都说，这套书既有国产的地道英文特色，又融入了国际先进的主流元素。一句话，适合国情。

整套书从有趣的字母开始，一共分7级。26个字母26本书，后面的`1-4每个级别10册，5-6每个级别12册。

每个级别都有配套的家长手册和学生阅读记录练习，学生阅读练习是每一个故事有一个小练习，不过难度也是稍大，有一些书写的或者阅读写作的都适合小学生。

这套书之所以特别受欢迎，因为其中的故事情节都特别有趣，而且每一套的题材都特别的多元化，是一大优点，在一套十本当中可能就涉及到三四个题材，对于孩子学科和视野的拓宽是一个非常好的帮助。

6.Penguin Readers 企鹅英语分级阅读

推荐年龄：6岁开始

Penguin Readers是英国培生教育集团出品的分级读物，特别有英国的社会文化特色。题材丰富的经典读物。不仅涵盖现代流行，经典名著和精彩原创三大类别，内容还涉及名人，名著，电影，戏剧等不同的领域。

Penguin Readers一共分为7个级别，从Easystarts到L6。Easystart就是大家常说的L0，基本在掌握200个sight words左右的水平。这个水平Penguin Reader的建议是5岁，但对于国内的孩子来说，檩子觉得从小学开始更合适吧。

这套书在国内也很被认可，外研社跟培生集团联合引进了从L1开始的其中50本，推荐给小学三年级到高中三年级做课外阅读。

7.Heinemann 海尼曼分级读物

推荐年龄：3岁开始

海尼曼（Heinemann）是英国哈考特教育出版公司的子公司，出版的英语读物在英国也非常权威。这套海尼曼分级读物份三个级别，Gk，G1，G2。这个是GK等级的，难度从Level A-Level C。GK系列适合零基础人群阅读(共70本)，G1适合幼儿园至一年级孩子阅读（共110本），G2适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)。

跟其他读物相比，海尼曼更像语言学习的教材，是一套主要教授小孩子语言的分级读物。但是因为内容丰富编排得体，所以被大众以好评。虽然分级的趣味性没法和故事比，但是已经算是分级中的精品了。

④ 少儿英文原版读物的分级

英语原版读物最常见的分级方法有四种：

官网网址： https://hub.lexile.com/find-a-book/search

蓝思分级是美国应用最广的阅读分级体系，超过半数的美国学校用蓝思分级对孩子阅读能力进行测试，以帮助它们找到合适的读物。

官网地址： https://www.arbookfind.com

AR（Accelerated Reader）也叫做GEL (Grade Equivalent Level)。AR分级阅读系统分值范围在0~Atos 12.9/GEL12.9之间，最高难度相当于到美国高中2/3年级(G12)水平。Atos分值的“2.8”代表该书对应的阅读高度等同于英美国家小学2年级第8个月的阅读水准。

GRL（Guided Reading Level）分级也叫做F&P分级，因为由两位教育专家：Gay Su Pinnell和Irene C.Fountas共同研发。这个分级方法很常见，分级阅读里面的RAZ、海尼曼都是按照这个体系进行分级的。26级从A到Z难度递增，一级称为一个GRL。比如A-D对于美国幼儿园孩子的水平，E-J对应一年级。

相比蓝思体系只把书中句子难易度做为考量，没有考虑故事内容本身（有些书文字虽然简单，但是内容需要孩子到一定的年纪才能理解）， GRL体系是更加精细的测评，充分考虑到语言难度、内容难度两方面因素，能给出更加准确地建议。由于对内容的把握需要人工参与， 所以GRL体系下收录的书远少于蓝思体系。 这三个分级体系之间是可以相互转化的。

DRA 其实不是用来评估图书难度的，而是评估孩子自身的阅读能力，叫DRA测评体系（Developmental Reading Assessment）——“发展性阅读评估体系”。

美国孩子从幼儿园到8年级，每一年都会接受春秋两次DRA测评。打分范围是1-80分，考察的内容包括学生阅读能力（语音意识、流利程度、拼读准确度）和理解能力（阅读后回答问题），能力越强，DRA得分越高。

⑤ 目前英语最好的分级阅读系列

目前英语最好的分级阅读系列是：牛津树(Oxford Reading Tree)

这套书太经典了。不过这棵树确实是过于枝繁叶茂了，它体系完整，全系列11大类800余本，世界上有110多个国家都用牛津树作为英语教材。

这套书主要是围绕着Biff、Chip、Kipper一家人和狗狗Floppy的故事进行的，情节幽默，趣味性十足，读起来如同追剧一般让人欲罢不能。且内容循序渐进，进阶科学，是英语分级读物的首选。

⑥ 小学5年级，适合读哪些英语分级读物

五年级的学生应该要落实语法和单词。把课文背好了，成绩自然提高。如果一定要看什么书籍的，可以看《书虫》，不错的。

⑦ 英语分级读物介绍

分级阅读，就是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。简言之，根据不同年龄的心智和不同的阅读能力，提供适合的分级读物。

第一、体验英语——最适合孩子自主朗读

体验少儿阅读文库，是一个美国出版公司为4-11岁小朋友进行阅读训练而准备的一套分级阅读体系。共有800多本，1-30级。国内引进版则分为9级，每级按照不同内容又分了6个set：

SetA 日常生活类

SetB 自然科学类

SetC 数学类

SetD 故事类

SetE 戏剧和童话

SetF 文体读写

体验英语分级严格，体系完备。最初的级别都很简单，一页只有一两句话。随着级别上升，篇幅和难度逐步提升，让孩子逐渐掌握基础词汇量。

配套音频做的很用心，一级设置了先读一遍再让小朋友跟读的形式，二级设置了歌曲和问答。还有多角色配音朗读。可以当教科书来使用，有基础的小朋友可以跟着音频自己朗读。

SetA和SetB每个级别10本书， 每个set的9级全买下来300-400元。建议当当、京东搞活动的时候，3个级别套装一起买，比单买要便宜很多。其他set可以按兴趣和财力选购。读完3个级别的，再购买下三个级别，因为难度上去后选择就更多了。

体验英语分级好，音频佳，最适合孩子跟着音频朗读，唯一缺憾是故事趣味性稍欠缺。

第二：培生英语——亲子阅读启蒙

有《培生幼儿英语》和《培生儿童英语》。

《培生幼儿英语》都是巴掌大小的小开本，印刷精美，故事有趣，比较适合亲子阅读启蒙。

分预备级(35本)、基础级(42本)和提高级(24本)，一共101册，配有音频。最早是湖北少儿出版社出版，后来长江少年儿童出版社出版了个 “第二辑”。个人感觉择其一即可。一套买下来200元左右。

《培生儿童英语》两个出版社所选书册一样，长江出版社包装好，价格稍贵些。一共12级 156册，适合3-12岁阅读。

1-6级别，每个级别是16本故事书+1张CD ROM互动光盘+4张DVD光盘+一套学习卡片。

7-9级别，每个级别是16本故事书+1张CD。

10-12级别，一共是12本故事书+3张CD。

第1级是用于亲子共读的，稍有难度。第二级开始是给孩子自主阅读的，难度反而降低。1-6级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。7-9级别属于桥梁书了，就是字多图小的，并且明确表明chapter第几章这样。到了10-12级别，图就更小了，字占据了大部分。

培生儿童英语相对来说更适合小学生阅读起步，或者有一定阅读基础的做进阶用。

优点在于配套的工具比较多，有互动光盘、单词卡片、DVD(据说不咋地)，学习形式可以比较多样化，缺点在于可能不如体验英语分级精确，音频也比较呆板。

第三：牛津阅读树——分级阅读连续剧

牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，也是小学使用最多的阅读材料之一。主要围绕三个孩子 Biff, Chip, Kipper还有他们的爸爸妈妈一家人展开故事。每一本书都是他们生活中的一个故事，就像看电视连续剧一样，熟悉了这几个人物之后，就会看上瘾。

非常适合亲子阅读和幼儿启蒙。

阅读树的体系非常庞大。有READ AT HOME系列，TREE STAGE1-11，ALL STAR系列等。国内引进版是《典范英语》，基本按照阅读树原来的分级和体系出版，近来还出了点读版。

外研社的丽声系列也是源自牛津阅读树，不过另外构建了一套庞杂的'体系，包括了丽声拼读故事会、丽声经典故事屋、丽声冒险故事岛、丽声网络万花筒等，并且也是点读版，适用外研社的点读笔。

没时间陪孩子的可以考虑买丽声系列或典范英语+点读笔。费用相对前两套会更多一些，不过国内的出版物相比国外原版真的都算是白菜价。

第四：机灵狗故事乐园——低幼启蒙

《机灵狗故事乐园》(供学龄前儿童和小学一二年级的学生使用)和《开心小读者》(供小学生课外阅读用)是清华大学出版社从国外原版引进、影印出版的两套儿童英语分级读物。它们的前身Ready Readers是由美国培生教育出版集团出版、在世界范围内广泛发行的一套儿童英语分级读物。共分8个级别，包括290本彩色图书，配有优美的朗诵带。

《机灵狗故事乐园》主要适合对象为学龄前儿童，小学一二年级刚开始学英语的孩子也可以用它培养对英语的兴趣，提高英语能力。本套读物分ABC级、第1级、第2级、第3级共4个级别，每个级别结构如下：

ABC级 55本原版影印图画书，3CD，1本家长手册

第1级 50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册

第2级 50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册

第3级 50本原版影印图画书，2CD，1本家长手册

机灵狗适合低幼启蒙，故事性一般，注重拼读。

第五：Heinemann海尼曼

海尼曼(Heinemann)是英国哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼(Heinemann)的这套分级读物制作得非常用心，内容涉及自然科学、人文、地理等，算是分级读物中的精品。只有GK，G1和G2三个级别298本。

Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读 (共70本)

Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读(共110本)

Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)

海尼曼图片精美，内容广泛，适合低幼启蒙，同时可以作为教材精读。依依和我一起录制了GK和G1的讲解(点击前往)，选择这套分级读物的可以听一听。

⑧ 英文分级阅读读什么最好

绝大多数家长都很重视孩子的英语阅读，值得注意的是，培养阅读能力需要根据孩子的语言程度循序渐进。想让孩子在阅读中快乐地成长、晋级，需要帮助孩子找到适合的书。只有阅读的英语书适合孩子，才能逐渐培养起孩子的阅读兴趣。而在英美国家，则会利用分级读物作为孩子课外阅读的框架，让孩子更系统、更科学地学习英语。一套权威的分级读物，能帮助爸爸妈妈们理清启蒙的思路，起到事半功倍的效果。

那么什么是分级阅读呢?

所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划(由具体的分级读物组成)，这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。

分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。

怎样选择适合孩子的分级读物?

目前的英文分级读物有数种选择，像牛津阅读树、海尼曼、斯伯恩图书馆系列、RAZ系列都是超有名的，给孩子选分级读物在这几套里面选绝对不会出错。而今天呢，我们为家长们推荐的，就是5套顶级英文分级读物牛津阅读树、海尼曼、企鹅阅读、斯考特福斯曼、RAZ系列!以上全是英语分级阅读里面的经典之作。

第一套《牛津阅读树》。

全球有133个国家用《牛津阅读树》作为外语学习教材，在中国更有很多学费在每年10万以上的国际学校都使用这套教材进行教学。

甚至由《牛津阅读树》节选改编而成的“典范英语”现已被包括中国人民大学附属中学、北京市第四中学等名校在内的上百所北京市中小学指定为原版英语教材。

《牛津阅读树》讲述Kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣的故事，轻松引导小朋友投入英文阅读环境中，在不知不觉间爱上英语。非常适合用来给小朋友平时泛听泛读，培养英语语感。

牛津阅读树为什么能让孩子如此着迷?

1、最科学的分级读物

整个体系就像一棵树，有一个非常明确的主干，让孩子的阅读就像爬树一样拾阶而上。

2、词句精炼易于学习掌握

牛津阅读树由作者耗时二十多年精心编写，书中的一字一句，一图一画可都是经过反复推敲和研究的，牛津阅读树的前几级涉及的词汇都很简单，但作者偏偏能用最浅显的词汇，最简单简短的句子讲出一个个有趣的故事，超级适合培养孩子坚持学英语的兴趣。

3、故事全部来源于生活，孩子更愿意阅读

故事情节来源于生活，生动有趣。这套书的主人公是小朋友Biff一家和他们的小狗Floppy，搞笑的家庭竞赛，堆雪人的意外，跳蚤市场体验，这些看似普通、日常的`生活场景，读来倍感亲切，而作者总能在最后来个神来之笔惹人哈哈大笑。

4、每本书都有一个小游戏，巩固孩子学习效果

值得一提的是，每本书的最后还会有一个小游戏，比如找不同、走迷宫，图画捉迷藏，都让孩子爱不释手，孩子从一本书中获得的乐趣越多，这本书就会在他心里刻上深深的印记。

再来看看配套动画片《神奇之钥》

《神奇之钥》旨在协助4至10岁儿童发展英文阅读技巧，完全根据《牛津阅读树》改编而成，孩子可以在动画片中像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的英国文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。

Kipper、 Biff、 Chip 和他们的朋友 Wilf， Wilma和小狗狗 Floppy 一起，加入神奇的动画之旅!此合集首次惊人地收集了神奇之钥的25个小故事，播放时间达到了令人惊异的6小时，一定会成为小朋友的最爱，并一遍一遍的观看。

《牛津阅读树》这样的世界顶级分级阅读读物，深入英语国家普通人的生活中，孩子不仅能够从中学到原汁原味的英语，更重要的是体会人家的文化和生活。

第二套海尼曼分级读物。

海尼曼堪称是大人孩子都超认可的分级读物，是专门针对非英语母语国家儿童学习英语的一套分级阅读教材。这套书，在数量上绝对能够领先所有同类读物。它有多到令人崩溃的298本!

它分为3个阶段，每个等级难度从易到难排列：

Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读(共70本)

Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读(共110本)

Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)

海尼曼的内容涵盖很广，自然科学、人物、人文、地理等，多姿多彩，不仅仅有卡通图片，还有很多都是真实的图片，真实而具有冲击力，使英语更加贴近儿童生活，同时故事也非常有趣，能让孩子懂得更多知识。

它的编排符合儿童的学习规律，简单而不断重复，又在重复中不经意地输入一些组句语法，让孩子在没有接触语法的前提下，学会正确表达。

GK中的My Family这册书中，用句比较简单，分别向孩子讲述了小兔子家里所有人的爱好。重复使用了This is xxx，xxx likes to...的句式，有利于孩子记忆。

G1阶段难度有所提升，这一册讲的是Pets宠物，同样是重复排比的句式。分别告诉了孩子们猫、狗、老鼠、鸟、鱼等动物的名词。

在G2阶段，难度更为提高，同时也更为贴近生活，比如Kim's New Shoes这册，以对话形式，帮助孩子学习单词和句式。

从这三个阶段的例子中，我们能看出，从开始貌似简单的每页一句，到后来的每页三句，不断重复，层层递进。到第三册已经包括了人称的变化、单复数的变化，新句式的增加，逐步加深孩子记忆。这种有序而平稳的进阶也是很少有分级读物能做到的。量的积累后，你会看到孩子质的飞跃。不过更为值得注意的是，书中更宣扬了一些价值观，团结友爱，亲情等美好情感都有所体现。所以，这不仅是一套英语分级读物，还能够培养孩子的情商。难能可贵。

第三套Penguin Readers企鹅分级读物

企鹅分级读物，一共有三个系列：Penguin Readers、Penguin Active Reading、Penguin Young Readers。今天推荐给家长们的是Penguin Readers的，一共99本彩色绘本PDF，中小学生都可以用。

按里面的分类，主要是现代流行、经典名著和精彩原创三大类，题材就很广了，名人轶事、名著、电影、戏剧...各种都有，读起来不会很生硬无趣。页面都比较清爽，都是章节书所以还是需要孩子有一定的词汇储备。

Penguin Readers是英国培生教育集团出品的分级读物，其特点是系统的反映英国的文化、社会。主要有三大类：英国社会文化，英语传统文学简写，英语流行文学简写。

第四套《斯考特福斯曼》。

幼儿园阶段起，到G6阶段(小学六年级)的单词量已经相当于我国高中英语的单词量，干货满满。这套教材，不仅可以用来学英文，同时也能够学习科学、社科、文化等知识，是全方位接触英语国家文化的最佳教材，不可多得。

以GK(Grade Kindergarten)为例，它专为英语国家幼儿园的孩子所设计。内容包括：

Decodable Readers——phonics自然拼读教材的巩固读物，可配任何一套phonics自然拼读教材

Emergent Readers——该年纪孩子刚刚能勉强独立阅读的水平

Leveled Readers——平均阅读水平能阅读的材料

Leveled Science Readers——平均阅读能力的孩子阅读的科学方面的材料

On-Level Readers——平均阅读水平能阅读的材料，但比上面的Leveled Readers稍微简单些，适合孩子独立阅读

Social Studies Leveled Readers——平均阅读能力的孩子阅读的社会生活方面的材料

在《colors around me》这一课为例：

其中的音频里就会读出各种颜色的单词：red blue yellow green orange.....

然后让孩子将图片中提供的物品颜色与英语单词相结合，不经意间，就让孩子记住了单词的含义。

教材中不仅有语言教学内容，还包含地道的美式文化：

比如这一课，就介绍了乔治·华盛顿。

除了语言学习和社科方面，科学内容也是这套教材的一大特色：

比如这一课就介绍了天气和季节，让孩子从小就爱上自然。

这一套资源中的PDF并非扫描版，画质非常清晰，色彩明艳，非常能够吸引孩子的注意力。而教材配套的mp3，也是非常纯正的美音，让孩子从小就接触正宗的美式文化。

第五套Reading a-z(RAZ)分级阅读教材。

这套分级阅读教材按照孩子不同年龄段的心智发育程度提供科学性、针对性的英语阅读内容。

Reading A-Z(RAZ)分Level A至Level Z共27个级别(Reading A-Z在Level A之前有个Level aa，Level aa是给零基础孩子准备的，内容是看图认单词)。

Reading A-Z(RAZ)难度递增，到后面就是大段大段的长难句的科普文章了，大多数孩子，也就能坚持到Reading A-Z(RAZ)的Level H-O，后面真心比较难，很多英语很好的大人也不见得都能完全看懂。

家长和孩子在使用这套资源时，可以先看电子绘本预习一下，然后充分利用资料中的MP3和Flash调动孩子的兴趣，Flash是可以让孩子自行翻页学习的用手机、Ipad都可以直接点读学习的，MP3是纯正的美音，孩子可以进行跟读。

此外，在Reading A-Z(RAZ)中还有一些非常有趣的小故事，当孩子有一些英语阅读能力，甚至是可以熟练地自主阅读一些英文故事时，这时家长可以孩子尝试共读，并鼓励孩子去改编故事、改写结局，这种形式特别能提升孩子的英语表达能力。

按照这样一步一步的多看、多听、多读、多做，一定会对孩子英语水平的提高起到促进作用。想要孩子将英语学成母语，大量的阅读输入是关键!

⑨ 把看过的英语分级读物整理了一遍，2-6岁孩子家长可以看过来

文 凝妈

写了这篇《2岁孩子学英语意义不大？14岁孩子的妈妈告诉你，将来有多省心》文章之后，有很多妈妈问我，能不能推荐一些英语启蒙读物，不知道该给孩子看什么，怕孩子不喜欢，坚持不下去。

我简单回答了一下，妈妈们还是会感觉云里雾里，索性就用一篇文章来详细介绍下吧， 多了解一些书籍，少走一些弯路。

对于2-6岁的孩子来说，最好的英语读物是 绘本和分级读物 。

绘本虽然精美、含义丰厚，但是比较昂贵，不成系统，不太适合用于主要启蒙读物。大家可以买一些经典绘本，作为收藏，给孩子反复看。其余的绘本最好找一家英文绘本馆，进行借阅，可以让孩子进行广泛阅读，吸收更多的词汇。

分级读物就不同了，基本上是软装，不像绘本那么精致。故事简单，引导意义稍显逊色，但是 非常成系统 。由易到难，孩子一级一级地读下去，压力不大，逐步提升能力，英语水平不知不觉得到提高。

盖兆泉老师说过，绘本如诗歌，分级读物如教材。一个具有欣赏性，一个具有学习性。启蒙时，当然还是拿教材听、看更合适。等语言积累到一定程度，才能欣赏诗歌。

我家大宝小时候就读过很多分级读物，像《国家地理儿童网络》《RAZ》《牛津阅读树》《丽声英语故事》《安妮花英语故事》等，现在14岁，英语从来不刷题，初二就过了中考关。

应家长的要求，把看过的英语分级读物整理了一遍，2-6岁孩子家长可以看过来了。

《国家地理儿童网络》 是外研社从美国引进的书籍，分为 入门级、提高级和流利级 ，适合4-16岁的孩子。

如果是父母给孩子读的话，年龄更小的孩子也喜欢看和听。二宝2岁的时候，我就给他看入门级，他特别喜欢，居然自发地读起来，有模有样的很有意思。

像这本《Look at the tree》，句式很简单，每页三个单词，只是后面的单词不同，图画是真实图画，孩子容易理解也容易听懂和跟读。

这套书属于网络性质，有物理、地球、太空、生命、工艺、技术、地理、 历史 、文化、经济等各方面 ，能让孩子积累自然、 社会 网络和生活常识方面的知识和词汇。

阅读的时候，遇到手工部分，可以和孩子一起做起来，让孩子有个感性认识，即动脑又动手，不枯燥，学到的还更多。

像这本《Making a hat》，做帽子的步骤清晰明了，孩子一边做一边说英语，帽子做好，英语水平也提高了。

不同级别的差别就是文字内容越来越多，句式越来越复杂，2-6岁孩子先看入门级就好。

为什么说它是教材呢，因为它不仅包括读物， 还有练习册、讨论卡、理解测试 ，让孩子通过多种形式理解教材，运用教材。

官网上有资源，也可以从一些网站获取电子版。 看电子版废眼睛，可以打印出来，当年我是一本一本打印的。

如果想省事，可以去购物平台看一看，有心人已经打印好还配了点读音频，很方便。每个级别大约90本书，数量相当大。

因为这套书是以学习为目的，图画简单，字体也不可爱，孩子起初可能不喜欢，但是读起来收获很大。 最好在孩子有了一定基础之后再读，降低难度。

牛津阅读树分为16个级别，1-9级是牛津阅读树的核心部分 ，都是贴近生活的小故事。故事围绕英国的一个家庭展开，爸爸妈妈、三个孩子还有一条狗，读来很轻松。

丽声英语 正好和典范英语互为补充 ，引进了另外五个系列，包括 Songbirds Phonics 、 Traditional tales 、 Snapdragons 、 Fireflies non-Fiction 、 Project X Code ，图多字大，适合孩子阅读。

丽声英语是外研社出版 ，配有点读音频，如果当地的教材是外研社教材，用这套很合适，因为点读笔都是通用的。我们这里小学到高中的教材全部是外研社的，一根点读笔用12年。

《安妮花磨出宝宝英文耳朵》主要是有韵律节奏的儿歌和童谣 ，适合给孩子听。不管是学中文还是学英文，给孩子听韵律节奏感强的内容，更容易引起孩子的兴趣。

这套书分为6个级别，1-4级包括60首英文儿歌、5-6级包括160首韵律诗歌 ，让孩子听到原汁原味的英语，提升孩子听力水平。

英语启蒙不管早晚，听说读写的顺序不能错，如果不知道给听那些儿歌童谣，这套就能解决你的困惑。

这套书是安妮鲜花团队，为解决中国孩子英语启蒙资源匮乏的问题，联合出版社从国外引进的，符合孩子的启蒙需求。

当初给大宝进行英语启蒙，可以说得意于安妮鲜花的引领。我们那时候流行在论坛里发帖子，把孩子的启蒙经历写在论坛里，有问题提出来，都能得到安妮鲜花的指导。

再后来了解很多英语相关的牛人、图书，都是从这里开始，所以这套材料也是我们当初的必选材料。

这套书分为 10个级别 ，目标是让孩子 掌握5000个词汇 ，从启蒙到自然拼读到自主阅读，螺旋式进阶，非常科学。

第一级到第三级共180本书，适合3-12岁阅读 。故事轻松有趣、画风可爱多样，让孩子在轻松愉悦的阅读体验中，自然习得1000个听力词汇。

主题内容非常丰富，包括数字、食物、动植物、颜色、人与自然、家庭生活、科普知识、衣着、天气、情绪、感官、身体部位、 游戏 和休闲、交通方式、社区、家具和家居、合作交流、学校生活等方方面面，能够提升孩子的综合能力。

配有拓展单词小 游戏 、CD和可点读的音频，家长可以灵活使用。

由英国著名分级阅读专家Cliff Moon主持编写， 有13个级别、26个套装，201本读物。

主题丰富，和《义务教育英语课程标准》相对应，让孩子把故事和网络结合起来。

画面也很 精美，低级别的图片以摄影图片为主，高级别逐渐由图片过渡到文字。

因为是外研社出版，也可以用外研社点读笔点读，这一点很方便。

第一级，包括30本书 ，学习26个字母和4个组合字母 的大小写和发音。配有字母童谣和书写顺序。

第二级，包括48本书 ，涉及幼儿日常生活，让孩子练习字母的发音 ，培养音素意识，接触一些高频词。

第三级，包括48本书 ，学习常用句型，理解句式和高频词的含义。

第四级，包括48本书 ，让孩子认识形容词，学习复数、比较级、时态、标点，由短句阅读过渡到长句阅读。

一看就是一套比较典型的教材，倒是比较适合孩子学英语。

预备级35本 ，针对3-5岁孩子，学习单词和词组，有200个词汇。故事主题丰富，名词众多。

基础级42本 ，针对5-7岁孩子，以学习句子为主，有300个词汇。让孩子从一个句子到五六个句子，由易到难学习基础句型。

提高级24本 ，针对7-12岁孩子，以阅读学习为主，有科普和幻想故事，难度增加，词汇量450个左右。

1级：共30册 ，适合幼儿园的孩子，词汇简单、押韵，字大图多，全彩插图，对英语启蒙有很大帮助。

2级：21本故事书+3本数学书+4本科学书+1本自然拼读书+1本写作启蒙书 ，有数学、科普、童话故事、神话故事，题材丰富，能让孩子学会拼读、猜词、写话，适合幼儿园和小学低年级的孩子。

3级：共30册 ，适合小学低年级，增加 历史 主题，让孩子提高文学水平、增长见识。

4级：有20册 ，适合小学高年级学生阅读，都是经典名作，比如泰坦尼克号、美人鱼等等。

另外，还有 《I can read》 系列，篇幅所限，在此就不一一介绍了，上面这些也足够我们启蒙甚至提升阅读能力使用。

至于选择哪一套分级读物好， 建议选择2-3套 ，包括网络系列和故事系列。比如 选择RAZ和牛津阅读树系列、悠游阅读成长计划 。大家可以根据价格、个人喜好，给孩子匹配分级读物。

还有一点要注意，对于2-6岁的孩子，属于启蒙阶段时， 分级读物是我们读给孩子听，或者让孩子听音频看书，而不强求孩子读出来 。

如果孩子特别喜欢，也可以读，不要着急。学习语言的顺序是听说读写，不要坏了孩子的兴致。

好了，这次就介绍这么多，后续在使用过程中有感悟，会持续记录，欢迎关注@凝妈悟语，为了孩子一起努力。

⑩ 英语分级阅读绘本哪个好

英语分级阅读绘本，介绍如下：

分级阅读，是指按照儿童不同年龄的发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同的孩子提供不同的读物，具有很大程度上的科学性和针对性。使用分级读物的终极目的，是让孩子从易到难慢慢学会英语自主阅读。

牛津阅读树被称之为“树”，是因为它像大树一样，拥有许多分支体系，也能让孩子在学习过程中像爬树一样拾级而上，循序渐进。它由牛津大学出版社出版，主要围绕三个孩子 Biff、Chip、Kipper还有他们的爸爸妈妈，每一本书都是他们的一个故事。

RAZ目前有AA、A、B、C直到Z、Z1和Z2共29个级别，每个级别都有几十本，全部加起来有上千本。其中，aa级是最初级的启蒙阶段，Z级已经可以达到大学生的水平了。