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初中英語記敘文閱讀試題

發布時間: 2021-02-19 07:41:47

初中英語閱讀七選五技巧

首先先掃一遍全文,了解一下文章大致是在講什麼的【這在首字母填空里也有效,回但是答要確保有足夠的時間】
然後再細讀每一個空格所在的句子
第一步判斷這一格所填的詞的詞性
第二步在所給的詞裡面尋找詞性符合的詞
第三步根據上下文判斷所填的詞

從初中走來做題的經驗,希望能幫到你~

⑵ 中考英語的閱讀理解的題型和文章類型有哪些

環球教育老師為雅思考生們總結雅思閱讀備考技巧如下,希望對您的備考有所幫助~

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問,希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

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⑶ 初中英語閱讀理解與完形填空哪本書好

無論初中、高中英語,做完形填空題都應該注意以下方法:
1.總體把握
要通讀完形填版空的短文,跳過空格快速權閱讀,了解全篇的主要內容。切不可把寶貴的時間浪費在個別字句推敲上。
2.弄清體裁
文章體裁通常分為四種:論述文、記敘文、說明文和應用文。中考選文以敘事性文章為主,如:幽默故事、科普知識、童話、簡短新聞、名人軼事、社會熱點問題等。讀這類文章,要大體上了解故事所涉及的時間、地點、人物、事件及前因後果。
3.重視主題句
完形填空所用的短文一般不給標題,但短文的主題句,往往在每段文章的首句,有時也出現在文章的中間或結束處。主題句提供全篇的性質、大意等,這是深入了解全文的「窗口」,甚至能以語句為立足點,從該句的時態、語氣推測全文的主要內容。
4.語境聯想
利用上下文的提示,用學過的知識和已有的生活經驗,8964掃清部分詞彙理解上的障礙。

⑷ 初中英語閱讀理解類型及相應的技巧

做任何閱讀理解都抄有異曲同工之妙,也都差不多有相同的套路
首先,要知道要哪些類型的英語閱讀理解,以及相映的閱讀方法:
1.記敘文。但這種文章又分兩小種,一是單純的記敘文,這種文章先要看它是以什麼為線的(時間、地點等等)。跟隨著這種線就很好理解文章。第二種是描述文,這種文章應該算是比較難的,但是仍然要讀每一段的第一句話,抓住文章的脈絡。
2.議論文.這種應該算簡單的,只要了解作者的立場和理解第一段和最後一段,以及每一段的第一句話就OK了.
3.說明文.這種文章要知道作者在介紹的是什麼東西,聯系實際,對文章內容作合理的聯想,但仍不可忽略作者的態度.
最後箱跟你說的就是要每天堅持一片,這樣可以熟悉做題的方法和適應英語的思維方式.同時要進行思考,找出適合自己的方法.大概的方法也就是理解第一段和最後一段,以及每一段的第一句話(中心句).而且要注意每段轉折詞處,這些地方一般都會體現出作者的觀點.做題時找到文章關鍵詞的出處並結合上下文去理解來做題.最後,祝你學業有成!

⑸ 英語中考滿分作文記敘文,說明文各三篇

年級的家長會啊?1.數學很重要,數學從小學開始就是一門主課,到初中,到高中。回。。答。。。家長們,一定要讓孩子學好數學,學不好數學就學不好別的科目。數學不像語文語文的閱讀,作文只要沾了點邊就給你分數,而數學呢,它只有一個答案,必須要絲毫不差。數學,要打好基礎,就像造房子一樣,不造好底層,就會塌方。一定要重視數學,不能把它當兒戲,數學它很難學,會了,你就會發現其中有許多奧秘。

⑹ 如何應對中考英語閱讀理解題

閱讀理解題是中考英語的測試重點,也是中考英語試題中卷面分值最高的一種題型,在各地中考試卷中約佔30%的比例。一般設三篇短文,試題採用「根據所給閱讀材料判斷正誤」或「選擇最佳答案回答問題」兩種形式。縱觀近年來全國各地中考閱讀題,其體裁多樣,有記敘文、議論文、說明文、應用文(信函、請柬、通知、便條、表格、圖表、廣告、圖示和標志等);所選材料內容廣泛,涉及文化、環境、科普、社會、政治、經濟、歷史等眾多領域。文章的體裁富於變化,可謂題材寬泛,形式多種多樣。其特點是:時氣息濃,可讀性強,理解難度較高。閱讀理解題對學生提出了較高的能力要求,主要是考查學生通過閱讀獲取信息、分析信息和處理信息的能力,既要抓住文章的主旨,又要抓住細節;既要理解具體事實,又要理解抽象概念;既要理解文章字面意思,又要挖掘意圖,揣摩隱藏在字里行間的內涵既要理解全篇的邏輯關系又要理解某些細節的意思,並且在讀懂句子和文章的基礎上,將所讀文章進行判斷、分析和推理。概括的說就是這類題注重考查閱讀技能,包括理解短文大意、了解具體細節、通過上下文猜測詞義、歸納篇章大意,以及推斷或理解的態度和意圖等。考生不僅要具有準確獲得信息的能力,還要具有透過文章表層意思理解文章隱含意義的能力。這樣才能抓住中心思想,作出正確的判斷。試題涉及掌握語篇主旨,事實細節、深層含義、推理判斷、猜測詞義等多方面的閱讀能力考查。設題通常考慮以下四個方面。1. 直觀性問題。直接引用原文中的語句或根據短文中原語句稍加改動而編成。2. 常識性問題。考查學生依據短文信息,並根據自己所具備的一般常識作出判斷的題型.3. 理解性問題。考查學生對文章的中心思想,某段的段落大意,某一事實的細節及意圖等的理解程度。4. 推理性問題。這類題需在深刻理解短文後,再經過推理判斷才能選出正確答案。閱讀是一個復雜的心理過程,語言學家古德曼(Groodman)認為,閱讀就是讀者通過其心理和語言活動理解來接受的思想和觀點。如果學生能讀懂一篇文章,則表明寫作時的思維過程與該生在閱讀時的思維活動趨於吻合,這就是說學生的閱讀理解必須實於原文,不可脫離文章憑空想像。對學生進行閱讀技巧訓練還應該從文體角度來訓練,因為一篇文章的設題是受其文體限制的。下面我們分析幾個不同體裁文章的特點,供大家參考。a. 故事類。初中生接觸到的閱讀材料大都是故事類。閱讀故事類的材料,應該抓住人物線索、地點線索、時間線索和情節發展線索。特別注意的是,以上線索往往是並存的。因為情節的發展總是涉及到人物的變化、時間的推移、場景的變換等。而閱讀材料後的閱讀理解題往往會圍繞這些內容設計一些事實類的理解題。凡事實類的理解題都可以從閱讀材料的表層文字中找到答案。在閱讀故事類短文時,應指導學生理解文章的深層含義,也就是它的主題。在此需要注意的是,現在的閱讀理解題在測試事實類的理解題的同時,往往有一道推理類理解測試題. b.科普類。這里所指的科普類是廣義的。它包含有介紹科學知識、社會知識的短文。閱讀這類短文時,要以事實為中心進行思考,抓住事物的特徵、用途、相互關系等.如果是介紹社會現象的文章,要掌握所談現象的內涵。c.圖表類。這類短文是通過看圖或表格等來了解某方面的情況。指導學生閱讀這類材料時,主要從兩方面入手;一是了解圖表的主題,確定圖表的主要內容,二是推敲圖畫語盲或數字,找出它們之間的關聯或試圖表達的含義。d.新聞類。報刊閱讀應逐步成為中學生閱讀的一個重要內容。由於新聞報道強調遵循 5 個 w 和 1 個 H,所以,我們在閱讀時也要抓住這一點去理解。那麼,如何解決閱讀理解題呢?做閱讀理解題,根據實際情況,可用不同的方法。對於一些直接信息類題目,先讀問題後讀短文,帶著問題去讀文章,目的明確,容易抓住文中與問題相關的信息點。對於主觀判斷題,則應該從文章整體著手,認真閱讀綜合分析判斷,作出正確選擇。一般情況具體步驟1. 略讀全文,掌握主旨大意。略讀時要特別注意短文的首段、首句或末句。一般文章的主旨大意就在這里。抓住每段中的關鍵詞語,便可以迅速把握短文的主旨以及主要信息的分布,再答題時就心中有數了。2.推測詞義,注意要點內容。閱讀中不要過分推敲語言點,要捕捉每段乃至整篇文章的綱目,對於文章中出現的生詞或看不懂的句子,可以根據上下文意思猜測理解。3.尋讀。掌握短文的主旨大意之後,應認真閱讀題目,准確理解題意及其范圍,帶著問題到短文中尋找相關答案。一般的事實題可直接從文中找出答案。但也要認真斟酌,透過表層結構,領會其深層涵義。而較為深層次的邏輯推理判斷題,則需要建立在對全文理解的基礎上進行。因此,做這類題切忌摻雜主觀因素。4.復讀審核。初次答完題後,要對照短文內容對所做答案通盤審核,反復斟酌,做出修正,以減少錯誤疏漏。此外學生做閱讀理解題時,還應注意四點1. 注意文章的首段和每段的首句或最後一句。一般說來閱讀題沒有標題,就會給學生了解文章的中心意思造成一定的困難,而文章的首段或每段的首句往往可能是文章或每段的中心,是要說明的對象或要闡述的觀點,尾句是文章的結論或表達意圖、態度、目的。注意到這一點,才能抓住中心,為理解文章奠定良好的基礎。2. 閱讀文章體裁不同,閱讀的側重點也不同,記敘文中要注意 who(人物),where(地點),when(時間),what(事件),why(原因)說明文要注意說明的對象,特徵、細節及數字等;議論文要注意的觀點,論點和論據。3. 要通過文章線索來分析判斷的意圖。文章的結論、中心思想,及深層次的推理判斷,這一點是最難把握的考生做題時要特別注意。4. 要了解英語國家的風俗習慣,風土人情,了解地道英語語言表達習慣,不能以中國人的習慣來理解文章,闡述問題。

⑺ 初一英語完形填空 閱讀理解附答案

要15道題這么多。。

(1)John is a famous writer now. But he said he was not a (1)______ student when he was young. He was often late for (2)_____ and didn't like doing his homework. Sometimes, he slept in class while the teacher was teaching. He didn't understand much, (3)______ he always thought he understood everything. One day the teacher (4)_____ the students a question, 「When Jack was ten years old, (5)_______ brother Bob was twenty, Jack is fifteen now and (6)______ is his brother Bob?」John said, 「That's easy. Bob is twice as old as Jack, so he is now thirty.」

Another time, the (7)______ in a science class asked, 「When it thunders(打雷), (8)______ do we always see the light before we (9)______ the sound?」

「But, Miss,」said John quickly, 「don't you (10)______ our eyes are in front of our ears?」

( )1. A. good B. tall C. rich D. fat

( )2. A. sleep B. lunch C. class D. play

( )3. A. so B. and C. or D. but

( )4. A. sent B. asked C. told D. found

( )5. A. your B. my C. his D. her

( )6. A. how many B. how old C. what D. who

( )7. A. teacher B. farmer C. nurse D. policeman

( )8. A. what B. when C. where D. why

( )9. A. break B. make C. hear D. smell

( )10.A. read B. hope C. study D. know

初一英語完形填空答案詳解與分析:

這是一篇記敘文,文章主要介紹了現在成名的作家John 小時侯上學的情況。故事形象生動,詼諧有趣。

1.A. John 現在成名了,但他小時候可不是好學生。這由句中的連詞and 可以看出來。

2.C. 由於John不是好學生,因此他經常在上課時遲到。

3.D. 根據上下句即可知道這里是一個表示轉折的詞,but最合適。

4.B. 老師應該是問學生問題,這是一個基本常識。

5.C. 根據主語Jack可知答案。

6.B. 根據Jack is fifteen 可知老師要了解的是Bob的年齡。

7.A. 這里應該是老師在science class 上問學生問題。

8.D. 根據上下句和四個疑問詞的意思可知答案。

9.C. 聲音應該是聽到的。

10.D. 根據所給詞的詞義可知答案。

(2)Carol and Susan are very good friends They are in the same _1_ at school and they often visit _2_ home at weekends (周末). Now they are _3_ eight years old. Carol's mother has got a new baby. Carol is very _14_ to have a little sister. So she is always talking about her to Susan. At first she is very _5_ in the new baby because she doesn't have any brothers or sisters. But _6_ some time she begins to get tired of Carol's endless talking (喋喋不休地談論) about it. She also fells a little jealous (嫉妒) of her friend.
One morning when the two girls _7_ in the school ground, Carol says to Susan, "Do you _8_, Sue, my baby sister has put on nearly half a pound in weight (體重增加了半磅) this week."
"That is not very _9_." answers Susan. "I know a baby and he puts on ten pounds a day."
"Oh, that can't be _10_." answers Carol laughingly. "Whose baby is it " "An elephant's" says Susan.
1. A. grade B. table C. class D. group
2. A. each other's B. their C. theirs D. each other
3. A. all B. two C. both D. either
4. A. angry B. sorry C. surprised D. glad
5. A. interesting B. interested C. happy D. satisfied
6. A. before B. for C. after D. at
7. A. play B. meet C. weight D. walk
8. A. hear B. think C. find D. know
9. A. much B. many C. few D. little
10. A. impossible B. wrong C. true D. sure
[答案及解析]
1,選C.從Carol和Susan每天在一起可推測她們同班.故C項class是正確選擇.不同班的學生,即使在同年級也接觸較少,故不選A.
2.選A.本句意為她們經常互相到對方家裡去玩,由此可知,home前應該是一個修飾語,B項人稱錯誤,CD兩項是名詞性的,只有A項名詞所有格可起形容詞作用,修飾名詞home.
3.選C.這里是指兩個人都八歲,both是代詞,指兩個人,all指三者以上,either指單數,two是數詞,只有C項both正確.
4.選D.從下面Carol經常對Susan談起她的小妹妹來看,Carol得了小妹妹是很高興的.因此可推斷glad是正確答案.
5.選B.在所給的四個選項中,與介詞連用的只有B項interested,其餘三項無此用法,意思也不與上下文連貫,故應排除.
6.選C.這里是指過了一段時間,Susan對此事厭倦了,應該用after來表示,before是反義詞,for也表示一段時間,但那是指謂語動詞持續的時間,本句謂語是終止性動詞,故不妥.
7.選B.本題是指兩個女孩在操場上遇見,若用play或walk,應該用進行時態才對,C項明顯不合題意.
8.選D.這里是Carol告訴Susan,所以說Do you know…即"你知道嗎 "這里用不著Susan思考或發現,故應排除BC兩項,容易混淆的是hear後接賓語從句時作"聽說"解,"聽說"的是別人的事,自己家的事一般不會問別人是否聽說,故A項也不正確.
9.選A.本句是對上句的回答,應選A項much意即"那不算多",CD兩項意思相反,B項many要修飾可數名詞,均應排除.
10.選C.這時對Susan所說話真實性的否定,由於本句是否定句,故選C項true,AB兩項意思相反,D項sure的主語應該是人,均不合題意.
(3)Bob and Sue are in the same school, 1 they are in different 2 . They go to school on weekdays. 3 school , Bob and Sue often play games with 4 friends.
Classes begin 5 eight in the morning. Now Bob and sue are in their classrooms. They are listening to their 6 . Bob's studying English. His teacher is talking 7 English. Sue's 8 a Chinese class. Her teacher is talking 9 writing. They study hard. They love their teachers and they like their 10 .
l. A. but B. and C. or D. when
2. A. classes B. class C. lesson D. lessons
3. A. In B. When C. To D. At
4. A. his B. her C. other D. their
5. A. about B. in C. at D. on
6. A. friends B. father C. teacher D. teachers
7. A. with B. at C. in D. for
8. A. having B. listening C. getting D. sitting in
9. A. at B. about C. for D. like
10. A. home B. family C. school D. clothes

參考答案
1.前句說Bob和Sue同校,但下句意思不同,故應用but表示轉折,選A.
2.由於句中different"不同的"常修飾復數名詞,答案從lessons和classes兩個之間選,應選A,表示他們同校但不同班.
3."在學校"可用at school或in the/a school.容易混淆的是A答案,需要注意的是如果用in,school的前面須加冠詞,選D.
4.由於主語是Bob和Sue,相對應的物主代詞應該用their,選D.
5.表示幾點鍾介詞應用at,選C.
6.由於Bob和Sue在不同的班級,當然由不同的教師任教,那麼teacher應該用復數形式,選D.
7.在英語課上老師講的當然是英語,"用英語"介詞用in,選C.
8.本題意思是"Sue在上漢語課",have a class表示"上課",由於前面已有is,故應用have的現在分詞,選A.
9."教師在講授寫作",表示"談論"用talk about,答案選B.
10.上句表達了他們熱愛老師,與老師相對應的是學校,而不是家,衣服,故選C.
分折
此題考查學生綜合閱讀能力.解題的關鍵是理解文意,注意詞與詞之間的搭配以及上下文之間的聯系.學生易錯的是不注意單復數.

等一下。。忽然發現不用解析的

(4)

ADiary
Greatweather!Itwas_1__andhotallday.We__2__toabeautifulbeach.
Wehadgreatfun__3__inthewater.Intheafternoon,wewent__4__.Ontheway,Ifoundalittleboy__5__inthecorner.Hewas__6__.Ihelped__7__
findhisfather.Thatmademe__8__veryhappy.Ididn』thave__9__money__10__ataxi.SoIwalkedbacktothehotel.
()1.A.windB.cloudC.sunny
()2.A.goB.gotC.went
()3.A.playB.playedC.playing
()4.A.shopB.shoppingC.shopped
()5.A.criesB.criedC.crying
()6.A.loseB.lostC.crying
()7.A.heB.hisC.him
()8.A.feelB.feelingC.felt
()9.A.someB.anyC.afew
()10.A.withB.onC.for
(5)WhatIhavetodo
DearDrKnow,
I』mnothappy.Ihavetoo__1_rulesinmyfamily.Ihaveto__2___at6:00everymorning.Ican』t__3__myfriendsafterschool__4__Ihaveto__5__mydogforawalk.Ican』twatchTVonschoolnights.AndIhaveto__6_inbedbyteno』clock._7__weekends,.ThenIhavetohelpmymother__8__dinner.LaterIhavetogototheChildren』sPalace__9__thepiano.Ineverhaveanyfun.__10__canIdo?
()1.A.manyB.muchC.afew
()2.A.gotobedB.getup
C.gohome
()3.A.watchB.lookC.meet
()4.A.soB.thenC.because
()5.A.bringB.takeC.carry
()6.A.beB.isC.am
()7.A.InB.OnC.At
()8.A.makeB.makingC.do
()9.A.learnB.tolearnC.learning
()10.A.WhyB.WhatC.How
1-5CCCBC6-10BCABC1-5ABCBB6-10ABBBB

還有10篇文檔上傳,閱讀15也在裡面,因為一個個復制過來太麻煩了。

⑻ 初中英語閱讀理解技巧與方法

我覺得就應該多練 多記一些單詞

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