英語閱讀理解的錯想設置

Ⅰ 英語閱讀理解不太好，每次考試錯4，5個想提高，有什麼辦法

你好,我是今年高三畢業生,英語120分,對英語還是有點自己的心得.1做閱讀第一專步是看題,你把題目分屬類,有細節理解,主旨大意等,不同類別題目用不同的符號標記,比如三角圓圈等,就是你要先理解題目的意思,然後看題,看題的時候主要找細節理解的部分,看完後先做細節理解的題,然後在順著做其他題
.2每天都要練,我們老師叫我們每天狂做5篇,我時間不夠,只做了3篇,但是最重要的是堅持做
3非常有用,我是高2下學期開始做,我想告訴你絕對有用,你現在起步也來的及,關鍵是堅持,你們高三才開始,做3個月效果就很明顯了,你從現在開始做,做到高考你的英語閱讀絕對過關
4對啊,這太對了.我以前很認真的把每個生詞抄下來查,但是你會很快發現高三太忙,你根本就沒時間看了,純粹浪費時間,課本上所有的單詞才是你要背的重點,每天你要多背課本單詞
5你會分析句子成分嗎?這在我學英語時幫了我很多.分主謂語賓補從句,你看的時候象定語那些就不用怎麼管,抓主謂賓就好了或者是從句,長難句一定要養成分析句子結構的習慣,基本上就這一個方法.還有啊,如果你英語比較薄弱你又打算花重精力在英語上的話,建議你直接開始做高考試卷,這比單做閱讀好的多.

Ⅱ 英語閱讀理解能看懂但為什麼總選錯答案有什麼提高閱讀分的技巧

唯一的方法就是多做,很有效果

Ⅲ 英語閱讀理解怎樣達到從錯3，4個減到1或0個

我的經驗是平時多積累詞彙量,提高閱讀的速度.當然如果時間緊湊的話,可以多閱讀一些書店裡有賣的模擬題和歷年的真題,比較一下過往幾年內的閱讀試題基本涉及什麼領域和內容和有可能的出題趨勢,多留意這方面的知識.英語就是靠積累的練習的,不能一蹴而就. 我建議你做題的時候可以先閱讀問題,在對問題理解的基礎上在閱讀短文,對問題涉及的部分內容,用鉛筆做個小記號, 讀完全文後做題就比較快和准了.
個人拙見, 希望對你有幫助!

Ⅳ 英語閱讀理解如何提升有的能排除兩個選項，但選了錯的那個，怎麼辦

英語閱讀理解提升最好的方法是多練，但是在練的過程中也求精而不求多，也內就是說一篇文章要反反復復讀找容到出題人的意圖以及文章中的何處聯系和細節，基本不求速度求質量，長時間堅持自然就會有提升。然後就總結一下怎麼才能更快知道出題人的意圖，這就可以專門去看看做閱讀理解的技巧，兩者結合更好。提升之後再提高做題速度，以保證短時間內正確率高。

Ⅳ 英語閱讀總是錯在理解上怎麼辦

我以復前也有過這樣的問題，制但是沒這么嚴重。平時還是繼續多多閱讀吧，中英文對照，但是在練習的時候不要想太多，給自己太多心理壓力，看完一遍原文，再看看翻譯，比照理解不對的地方。此外，一般閱讀理解的題目都在文中有相應的句子，找到了就不要想太多，直接按第一感覺選擇就好，照我的經驗是越想越復雜，越想越錯。有時候也是因為中外的思維方式不同所以容易出錯，盡量多看點吧，不要壓力過大

Ⅵ 快高考了 英語閱讀理解 總是錯10個以上 很著急 怎麼提高啊…………

後生啊，聽我給你道來：1、每天早讀朗讀課文，熟讀至差不多能背，盡量去體味迴文章語言的美與流暢。2、積累答單詞短語，這是基石！3、注重對長難句的分析：包括其中的語法、句法結構，短語運用。這個可以通過平常各種文章練習，可以找老師討論。4、練題，但怎麼練是有講究的：剛開始不要追求速度，要注重准確率。並且要在做題的過程中找出題型、設問各方面的規律。還有閱讀的各種技巧。以上只是我以前的方法，希望給你點借鑒。我高二英語只有110分左右，但高考時考了130分左右，就是這樣做的！關鍵還是要你自己多多總結方法和經驗。

Ⅶ 怎樣解決做高中英語閱讀理解時兩個選項猶豫不定且總選錯的情況

可以試著反推一下，如果是主旨大意題，比如剩下AD，選A的話按常理來寫一篇迴文章會不會像作者那樣寫答。如果推翻，就堅定選另外一個就好了。 還有，會不會范圍太寬，說的夠不夠具體？
如果是細節題遇見這種問題，就要帶回原文再仔細推敲一遍了。
如果是推斷題，一般情況下，不會出現和原文句子一樣的，所以這樣的選項一般會錯。看選項若是原文某句話發生巨大改寫後的樣子，八成就是這個確答案。

還有，如果選型中出現像never always all 等此類語氣過於絕對，說話不留餘地的詞，此選項一般會錯。

好了，以上是我的建議，希望可以幫到你。

Ⅷ 英語閱讀理解 閱讀理解老是錯一半,讀得大概懂.平常做題也不少啊,怎麼辦

閱讀的題可以分類的.比如考單詞的,考句意理解的,考主題思想的.首先你要明白你版自己錯在哪裡權,哪些方面你不在行.如果考單詞的題目老錯,說明你單詞沒過關,需要再背點.如果你句意理解不行,說明你語法不夠熟悉,長難句理解不夠,需要加強語法.如果問你中心意思,你老打錯,說明你對文章的脈絡把握不夠,需要認真分析文章的起承轉折.先把問題歸類,是改善你正確率的開始哦!有問題請追加~

Ⅸ 英語閱讀理解錯很多怎麼辦

基礎知識不牢固，就是說單詞掌握的整體不夠好，建議多多查看英漢雙解內詞典，詳容細的看，要經過大腦的思考和處理。相關簡單語法知識要掌握一些。慢慢了解復雜的語法。仔細研究書中課文還有考卷中的英語篇章，增強理解能力，自問自答，默寫原文或者改寫原文。整理筆記，每日學習單詞要有記錄，定期復習檢查，堅持下去十年以上。聽說讀寫都要有涉及到，結交一個外國筆友或網友，經常交流。掌握教科書後，多多閱讀課外英文讀物。僅供參考，歡迎指正

Ⅹ 考研英語閱讀理解錯的太多了，怎麼辦

可以多總結一下錯題多是哪一類型的，將做題技巧融會貫通到平常的做題中，也可以多和研友交流一下經驗。以下是考研英語閱讀理解的做題技巧：

一．考研閱讀的基本解題思路：（四步走）

第一，掃描提干，劃關鍵項。

第二， 通讀全文，抓住中心。

1. 通讀全文，抓兩個重點：

①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題）；

②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略讀，有重點的讀）

2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：

①文章敘述的主要內容是什麼？

②文章中有無提到核心概念？

③作者的大致態度是什麼？

第三，仔細審題，返回原文。（仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯系，掛起鉤）

定位原則：

①通常是由題干出發，使用尋找關鍵詞定位原則。（關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等）

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。

要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

第四，重疊選項，得出答案。（重疊原文=對照原文）

1. 通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。

2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其餘三個不選的理由

二．閱讀理解的解題技巧

1. 例證題 ：

① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。

② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

③ 搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題？不能用例子中的話來回答這個問題。

④ 找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：就事論事。

? 即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。（╳）

要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。

2. 指代題 ：

① 返回原文，找出出題的指代詞。

② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子（先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠）。

③ 將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④ 將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

3. 詞彙題 ：「搜索代入」法

① 返回原文，找出該詞彙出現的地方。

② 確定該詞彙的詞性

③ 從上下文（詞彙的前後幾句）中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找），代入所給

詞彙在文章中的位置（將之替換）看語義是否合適

④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：a.如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。

b.考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

c.詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特殊標點（比如分號，分號前後兩句話的邏輯關系不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞彙含義）、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語（動詞片語）的意思，我們就向上向下搜索名詞片語（動詞片語）。

隱蔽型詞彙題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞彙題的做法跟詞彙題的做法幾乎一樣，往上往下找。

4. 句子理解題 ：

① 返回原文找到原句。

② 對原句進行語法和詞義的精確分析（找主幹），應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。

③ 一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞彙換種表達而已。

④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：推得過遠。做題時應把握住推的度。

思路： 對句子微觀分析? 不行就依據上下文? 選擇時不要推得過遠。

5. 推理題 ：「最近原則」

① 標志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通過題干返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。

③ 依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，

則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想像力，它實際是考察我們原文中的某幾個點

如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的遠的要好。

④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法)

注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。

6. 主旨題 ： 「串線摘帽」

即在自然段少的時候串串線，串線法解不出來時，大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨題的標志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串線法：抓首段和其餘各段的第

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨題錯誤選項的干擾特徵經常是：

⑴ 局部信息，即選項的內容小於文章的內容；

⑵ 范圍過寬，即選項的內容大於文章的內容。

⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時，試著從選項出發，想像一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內容，然後把它與文章的內容比較，接近的即為正確選項。

7. 作者態度題 ：

① 標志：attitude

② 應精確理解四個選項的含義。

③ 不要摻雜自己的觀點。

④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如：fortunately, excessively, too many.

⑤ 舉例的方式。

⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來，看整個文章的謀篇結構。

⑦ 做作者態度題時特別注意：首先看清楚是誰對誰的態度。

8. 判斷題 ：

①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據自然段原則定位。

②每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。

③要重點抓是「三錯一對」還是「三對一錯」的關系（做題是要看清題目）。

9. 細節題 ：

看完題目回到原文，重疊原文，得出答案

10.重點題型中的幾個問題：

① 詞彙題：字面意思不是答案，要根據上下文推測其深刻含義

② 句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理題：答案很大程度上是原文的重現，不一定非要經過邏輯推理從原文中得出。

11. 正確答案的特徵：

① 正確答案經常與中心思想有關。

② 正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉折處、因果處。

③ 正確答案經常運用的原則是：同義替換、正話反說、反話正說。

④ 從語氣角度來看，正確答案中經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的用詞。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.

⑤ 正確答案經常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。

12. 錯誤答案的特徵：

第一大層次：① 無中生有 （未提及的概念）；

② 正反混淆 （選項的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所問 （雖然選項的說法沒有問題，符合原文，但和題干搭不上邊）

第二大層次：① 過分絕對；② 擴大范圍（注意隱蔽型的擴大范圍mostly）；③ 因果倒置；

④ 常識判斷；⑤ 推得過遠；⑥ 偏離中心；⑦ 變換詞性。

常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，不一定是正確答案