英語卷子職高閱讀理解
Ⅰ 職高英語問題
步驟：理解主語,謂語（動詞），賓語
知道此為英語句子的必須品（僅限
簡單句）不可缺少（如he is great)
2主語不僅可以是一個詞，還可以是
動詞後加ing，疑問詞+主+謂，等等
這樣，就把原先主語（he）替換成了
動詞後加ing，疑問詞+主+謂，等等
（如替換成playing或what I play, 句子就成了playing is great.或
what I play is great 就造出了正確的句子)
3謂語不僅是一個動詞（I want apples我想要蘋果）want為謂語。但謂語還有可能不止一個，如我想要吃蘋果，想要和吃是兩個動詞，怎麼辦？背下want to do,I want to eat apples,懂嗎？（這就靠背了英語中一些動詞後面再加動詞，後面的動詞按規定寫to do 或doing。）
第一個動詞叫謂語動詞（如I want to eat apples中的want是謂語動詞）後面的動詞叫非謂語動詞（如I want to eat apples中的eat非謂語）
3賓語也可有些替換，這里不說了
（現在，你知道了英語句子中一定是主謂賓）
4時態
時態表現了發生句子中動作的時間
在一個句子中要想表現出時態，就把謂語動詞改變形式（只改變謂語動詞形式！）如過去時：
I wanted to eat apples
將來時：I will want to eat apples
總之，過去時就把謂語動詞的形式變為過去時
將來時就把謂語動詞的形式變為will+謂語動詞
各種時態都有其規則，這就靠背了。
還有從句，也是替換（指賓語從句，表語從句）把主語，賓語替換成一個句子。掌握了就以一點也不難了。就是。。。。。。
以上是一點基本英語主體，還有零散的，慢慢積累吧
還有其他主體，以後再說吧。。。。。。
Ⅱ 關於職業高中生高考英語試題的問題，我是職高生！
推薦樓主參考一下奧風英語的中學語法三劍客。中學語法三劍客分中考版版和高考版。高考權版包括 高考語法完全突破 視頻教程，記憶大綱，和《精編高考語法專項練習》，三件一套，大綱供背誦記憶，練習供運用鞏固，學記練一體，全面系統，配套完善，可以說是目前公認最好的語法資料了。不過是否適合自己還是要親自看下才知道。網路 高考語法完全突破 即可在線收看。
Ⅲ 職高英語單選題
1--5 B C C C A
6--10 A B C B B
Ⅳ 職高英語試卷（非常急，謝謝）
B C D E A
成績的提高更依賴於閱讀能力的提高。在閱讀教學中，我們教師應傳授給學生閱讀方法和技巧，培養其掌握和運用閱讀方法和技巧的能力，讓學生在知識的海洋中盡情遨遊。1.倒讀法。倒讀法就是先讀問題，再讀短文，最後尋找答案。這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時抓住文中與解題關系密切的信息，從而節省了閱讀時間。2.猜測法。教師在引導學生進行閱讀訓練時，鼓勵學生利用上下文進行猜測，有意識地培養學生猜詞能力，培養學生不依賴字典的解題習慣。例如：Youmustbejoking.--It』simpossible.That』sfunny.--It』simpossible.It』soutofquestion.--It』simpossible.猜測生詞的另一種方法是根據構詞法推測。遇到生詞後，可從構詞法角度分析判斷生詞。例如：misunderstand一詞，其中詞根understand的含義是「理解，懂得」，mis前綴是「不」的意思，因此可以得知此詞詞義為「不理解，誤會」。還有用英語來解釋詞義conference-meeting，attend-takepartin，lady-woman，madam。當然，在閱讀過程中碰到無法猜測的詞，也可以暫時避開，等全部材料讀完後，也許會茅塞頓開，這樣會節省不少時間，千萬不要在猜不出的詞前「留連忘返」、「駐足不前」。
Ⅵ 2015職高單招試卷語文數學英語試卷
.Choose the best answer to complete the following sentences (20%)
1.There _______ a teacher and two students in the classroom.
A. is B. are C. have D. has
2.This is Mary』s note book . ______ is on the desk .
A.She B.Her C.Hers D.Her』s
3.The little girl』s mother ______her friends.
A. is popular to B. are popular with C. are popular to D. is popular with
4.We should show our great concern _______ old man.
A. of B. at C. about D. to
5.He was delighted ______ his friend ,Tom.
A. see B. seeing C. to see D. saw
6.I am looking forward _______ my classmates.
A.see B. to seeing C.to see D. saw
7.We must tell our children _____ eat too much fast food.
A.don』t B. not C. not to D. doesn』t
8._ Merry Christmas!
--_______________!
A.Yes please B.Thank you C.The same to you D.That』s all right
9.The bus is ____ small ____ hold so many people .
Ⅶ 職高英語導學與同步訓練卷答案
As we all know, healthy is very important to everybody.But do you really know how to stay healthy? Here are some useful tips. First, we should do exercise if we have time.For example, we can go to swim in the summer holiday. Or we can take a walk after supper.Doing exercise makes us healthy and strong. Second, we should take more vegetables and fruit and less candies. Stop eating junk food and drinking beers. Last but not least, we should go to bed early and wake up early. We should have enough sleep, or we will get sleepy in the day time. If we pay more attention to the tips above, we will have healthier body. I wish everybody has a strong and healthy body.
我們都知道,健康對每個人來說都很重要。但是你知道該如何保持健康嗎? 這里有一些實用的建議。首先,如果有時間的話，我們應該多做運動。例如,我們可以在暑假的時候去游泳,或者晚飯後去散步。做運動可以讓我們的身體更強壯更健康。第二,我們應該吃更多的蔬菜和水果,少吃糖果。不吃垃圾食品和啤酒。最後,我們應該早睡早起。如果睡不夠,第二天就會很疲倦。如果我們都能按照以上的建議注意自己的健康,我們的身體會更棒。我希望每個人都有個強壯和健康的身體。
Ⅷ 2014高考內蒙高考職高英語試卷答案
喔 順便一提，我現在學的ABC天卞口語的老師要我明白，如果要掌握好英語是不難的。堅持具有好的研習環境與闇練口語對象 最關鍵就是外教水平，口語純正才是最好 保持經常口語練習，1對1個性化學習才可以有更.好.的進步幅度；上完課記得重聽課後錄音反饋，把所學知識融會貫通~若真的是沒有人可以指導的話 最好能上旺旺或愛思獲取課余教材研習，多問多聽不知不覺的語境會提高起來，整體效果應該可以迅速明顯的；Life belongs to us only once, so it is of great value to us all. But have you ever thought about the suestion that how one person's life should be spent? Make money, get power or do anytng one really wants to do. In my opinion I tnk we should learn to enjoy life. But in the world around us there are many people who are busy all the time looking for tngs that seem very important to them. Though they feel tired and unhappy, they still don』t want to stop to have a good time for a wle. Why not take some time to watch the wte clouds in the sky or listen to the birds singing in the forest or have a walk in the fresh air at the weekend? 「Why not do everytng in an easy way to improve both your health and your mind?」 All work and no play make Jack a ll boy.」 Once you have learned to enjoy life, you will get more money and confidence in yourself, and live more happily. Your work will be done better and you will succeed in the end.
Ⅸ 請問職高高考英語的題型是 什麼樣的 有沒有相關模擬資料謝謝 !
一、總體評價
2005年對口高考英語試題充分考慮了我省職教英語的現狀，重點考查學生運用基本詞彙、基本句型和基本語法規則的能力，難度較2004年有所下降。
2005年對口高考英語試卷注重基礎，強調運用，同時對學生能力考查試卷中也有體現。題量合適，選材范圍廣泛，難易搭配恰當，重點較為突出，能夠考查出考生最基本的運用英語語言的能力，具有一定的指導性，難度、范圍，題型可供廣大教師在較長時間里參考。
總的說來，2005年對口高考英語試卷和2004年相比，除難度稍有下降外，沒有太大變化。
二、單項分析
（一）單項選擇題
單選題總的說來，題型簡單，難度較小，這符合現在我省職高外語的教學現狀，但靈活性不夠，口語句型基本上是典型的套話，和實際使用的英語有較大的差別。很多學生都以為提供服務者只要說what can I do for you？或Can I help you？就可以了，實際上這是我們的英語教學的誤導所至。
我們認為，我們所授給學生的內容，與實際使用的語言的確差別很大，通過單項來考查學生的口語句型的運用能力有很多局限，所以，我們建議：對這類試題的數量及形式應作適當改變及調整。
（二）完形填空
每年對口高考的完形填空題都是取自教材，且一個字都不變，這可能是考慮職高學生的實際英語水來而為之，我們贊成用淺易的短文作為考試試題，但完全取自於課本會給授課教師這樣一種印象：不必費力對學生進行閱讀能力的培養。久而久之，職高學生的閱讀能力相對於普高學生將會有很大差別。我們考慮是否可以用非教材里的，難度稍低於教材的短文作為完形填空試題，或將原文稍作改動，這樣既可考查到學生的實際閱讀能力，又不增加難度，還給教師授課提供新的空間。
（三）閱讀理解
閱讀理解共3篇短文，除第一篇外，其餘兩篇均取自教材。這種取材方式適合於我省職業學校英語教學的現狀，但問題也量顯而易見的。現在職業學校的老師很少在培養學生閱讀能力上下功夫，其原因和試題的形式有很大關系，很多老師上課就量讓學生背書，我們建議如果不違背命題原則，是否可以將閱讀部分的試題稍作改變：將取自教材外的短文增加到兩篇，但難度應略低於原文。
（四）寫和譯
2005年對口高考漢譯英試題的難度不大，但漢譯英試題的選擇應格外注意，因為這種試題的評閱，教師的隨意性較大，如果嚴格按照參考答案，顯然是不合適的，如果沒有標准，評分又沒有規則可依，所以試題的類型應充分考慮上述因素。請看2005年試題中的一句：成為一名教師是他的願望。To become a teacher is his wish.但也可以說His wish is to become a teacher.或He wishes to become a teacher.如果試題的可選擇性譯法過多，會給評分帶來一定困難，所以這種類型的試題，既應考慮到學生的實際情況，也應盡可能地體現目的性，這一點2005年試題做得是不錯的，但我們認為，改進還是有必要的。
2005年試題英譯漢部分的選題方式與2004年沒有太大區別，我們同樣認為不必所有句子都取自於教材，可適當增加靈活的、時尚的成份。否則，會使試卷顯得沉悶。
試題在很大程度上決定了各校授課的基本思路及方法，具有一定的指導意義，試題的進一步完善和質量的進一步提高有著非常重要的意義，所以我們希望對口高考試題除具備相對穩定的特點外，還應該有改進、有發展，以適應社會的發展和進步。