英語二閱讀備考

⑵ 英語二的作文如何進行備考

圖表綜述
所給的是一個柱狀圖，向我們清晰展示了發展中國家和發達國家在年和2008年之間在手機購買量之間的明顯的差異。
Given is a column chart which clearly illustrates the striking contrasts in the subscription of cell phones between developing and developed nations from 2000 to 2008.
所給的兩個線狀圖，清晰展示了從1963年到2003年之間中國西部某地區偷獵和物種滅絕之間的密切聯系。
These are two line graphs that clearly demonstrates the close relation between illegal hunting and the extinction of species in a certain region of west China from 1963 to 2003.
所給是一幅柱狀圖，清晰展示了中國某城市居民春節消費方面的對比。
There is a column chart which clearly illustrates the striking contrasts in the consumption of residents ring the Spring Festival in a certain city of China.
上升：
在最初的七年中，發達國家的手機購買量呈現出輕微上漲，即從6億到9億。
During the first 7 years, the number of cell phones subscribed by developed nations showed a slight increase, from 0.6 billion to 0.9 billion.
自此之後，數據開始飆升，最終在2008年達到了40億的峰值。
Since then, it surged remarkably, reaching the peak at 4 billion in 2008.
數據穩定：
2007年和2008年，數據穩定在10億。
The number/ It maintained stable at 1 billion in 2007 and 2008.
佔比排序：
新年禮物的花銷是最大的比重，達到了40%，緊隨其後的是交通和聚餐，都佔了20%。
The expense on gifts for the New Year is the largest proportion, accounting for 40%. Then the next are fees on transportation and gathering dinners, with the same 20%.
最後出現的是其他所有花費的綜合，20%。
Finally comes the total expenditure on others, at 20%.
圖表聯系主旨
這樣的場景能自然聯繫到世界手機產業的迅速發展。但什麼導致了以上差異？在我看來，至少兩個原因可以解釋這種現象。
Such a scenario can be naturally associated with the speedy advancement of cell phone instry in the world. But what resulted in the differences above? At least two reasons can account for this phenomenon.
這種場景能自然聯繫到…的流行/重要性/激烈競爭。
Such a scene can be naturally associated with the popularity/ significance / fierce competition ….
特徵：
一方面，近幾年發展中國家的突出特點就是經濟的迅速發展，這使得很多當地居民有了額外的錢購置手機這項服務。典型例子就是中國。
For one thing, in recent years, developing countries were best characterized by its booming economy, which enabled residents there to possess additional money to afford the cell phone service. A case in point is China.
對比：
另一方面，與發展中國家相比，發達國家居民更加富裕且人口規模較小；因此，一大部分比例的人們若干年前就已經購買了手機。
For another, compared with developing countries, citizens in developed nations were much richer/ wealthier and their population was smaller. Therefore, a large proportion of people there purchase mobile phones years ago.
排比：
出國留學帶給年輕人更多機會，喚起他們對外國文化的熱情，幫助他們拓寬視野。
Stying abroad/Oversea study brings young people more opportunities, arouses their enthusiasm for foreign cultures and helps them broaden their horizons.
建議
因此，手機製造商應更多關注發展中國家的市場。
Accordingly, it is essential for cell phone manufacturers to focus more eyesight on the huge market in developing countries.
制定綜合策略
同時，他們應制定綜合性策略提升汽車的質量和售後服務。
Meanwhile, it is advisable for them to work out comprehensive strategies to strengthen the quality of cars and after-sale service.
展望未來
如果他們能盡全力這樣來做，手機產業的明天將一片光明。
Provided that they try their utmost to do so, the future of the cell instry will be hopeful.
提出建議
無論每個部分的花銷是否理性，重要的是人們享受了新年的喜慶氛圍。
Whether each part of the expense is rational or not, it is of great significance for people to enjoy the joyous atmosphere of the new year.

⑶ 考研英語二如何復習

一完形填空
完型主要考查的是對詞彙的掌握。積累足夠的詞彙才能正確理解文章大意保證正確率。
完型第一句話不會設置問題的，會是一個完整的句子，一定要先讀懂全文第一句話。這句話一定會包含幾個關鍵詞是貫穿了全文的(相反，閱讀中的第一句話有可能並不包含全文的關鍵詞)，之後再開始做題。
在做這一部分題時，可以遵循以下幾個步驟：
1.找准文章脈絡，把握文章主旨
快速瀏覽全文，找到文章的脈絡，需要特別注意首段和首句的轉折詞等，這些地方可能關乎主旨與作者的情感色彩，一定不能掉以輕心。
2. 分析文章結構，掌握各個層級之間的邏輯關系
扎實的英語片語、短語、習慣用法等英語搭配的知識對理解文章的邏輯關系特別有幫助。文章的邏輯關系不外乎列舉、因果、轉折、讓步、對比、時間、舉例、遞進、並列、目的、條件等，
3. 學會在文中找線索
選擇完形填空的正確答案的關鍵在於找到空前後的線索。線索主要有三種，包括句子本身的線索、句子之間的線索以及全文線索。句子本身的線索主要指空格前後所要求的搭配、詞彙的並列等;句子之間的線索主要指句子之間的邏輯關系;全文線索主要指文章的主題、作者的傾向以及詞彙的同義復現等。而同現和復現是詞彙的慣用銜接手段。如果判斷出一個空格是上下文關鍵詞的復現，那麼我們只要從選項中選出與關鍵詞意義相同的表達即可。
4. 分析選項，正確區別迷惑項
遇到自己不認識的單詞，尤其是自己只知道部分選項釋義的情況時，可以先從語法角度考慮，再從邏輯角度考慮是否有隱含意思。此外，還應該考慮作者的情感、背景文化和習俗等
注意：完型不要硬摳某個空，如果有道題不確定的話，可以直接跳過去，不怎麼會影響後面的題。在整篇文章讀過一遍，做過一遍之後，通過第一遍閱讀全文得到的文章整體形勢和態度來做第二遍。也就是說，完型是靠一遍又一遍的讀文章來做完的，而不是硬摳字眼。
二、閱讀理解
1 定位正確選項
正確選項是原文中個別幾個詞的同義替換，就看你找沒找得到，不管是什麼類型的題。
2 定位問題位置
每一個問題，在原文中，都要有一個定位，每個問題，要還原到文章具體的某一段落，然後精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。
3 抓重點去干擾
一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主幹的賓語，長難句里，最可能出題的就是句子的主幹部分，要注意主幹的主語、賓語是什麼，當然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細，小心陷阱。要注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。
4 帶引號的句子
某人說過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的，當問到作者的觀點時可以從這里找答案。正確答案會和這樣的觀點相一致，要把握關鍵詞。
5 抓住中心句
什麼是中心句?即體現文章的主旨和每一段的中心意思的一句話，反映著作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。做題時要抓住每段的中心意思，也就是中心句。一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前後。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者後一句。
6 關於選項
對選項中的「重點詞」，即主語、賓語、修飾語都要看清楚。要注意的是，選項句子的主語與原文是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定，要注意看清楚，這是干擾項的特點之一。
注意：做閱讀時一定要靜心和細心，不可太操之過急，這樣出錯率也會變高的。
三、翻譯與寫作
翻譯：
1、首先詞彙是最基礎的，給自己制定好計劃去背單詞。
2、針對基礎比較薄弱的同學，建議除了背單詞書，最好到真題中背誦，效果更好，這樣記憶的都是核心單詞。
3、語法也是重中之重，學好語法呢就是你要從題目中理解它究竟使用了哪種結構，看得多了，久而久之翻譯也就不成問題了
四、寫作:(主要分為四大階段)
一：整理記憶
自己著手去整理寫作的框架模式，總結各種類型的話題論述素，可以根據自己准備的寫作教材，去提煉相關內容。此外，各位同學也要多從範文中學習亮點詞句、表達方式、行文思路、論述素材等。有了好的語言輸入，才有好的語言輸出。
二：仿寫與改寫
在第一個階段的寫作詞句表達、論述素材的積累的同時，各位同學還需進行一定量的仿寫，也可以對類似話題的範文進行改寫。就是要通過「學習範文—仿寫—修改—重寫」這個過程。建議大家該階段進行分段仿寫，以及話題分類改寫。先集中攻克各段的寫作。
三：強化訓練
在寫作素材積累了一定量之後，以及經過一個月的仿寫和改寫練習，考生基本可以掌握短文寫作和應用文寫作的寫作。接下來就是要通過真題和模擬題進行寫作強化訓練，主要是鞏固前面所掌握的寫作方法、論述思路和語言表達。建議大家每周至少寫短文和應用文各一篇。
四：獨家模板
大家要將自己所寫過的作文進行分類，要有自己專屬的寫作模板。在考前確保自己的模板運用熟練，准確無誤。

⑷ 自考的英語二要怎麼復習啊

英語復習要分階段來進行，英語二考完形填空10分+閱讀50分+翻譯15分+寫作25分（小作文10分+大作文15分），可以看得出來英語閱讀是占其半邊天的，那要想閱讀做好，首選要有一定的詞彙量，再結合方法技巧就比較完美了，所以前期的重難點一定就是攻破單詞，5500個詞彙量，分為基礎+核心+邊緣詞彙

現在-2月，我建議先過英語二的基礎詞彙，大概2000左右
3月至6月 ?對基礎階段的夯實。
著重核心詞彙2200左右。其次語法方面，要學習八大成分和七大句式，最為重點的就是要掌握有關長難句的分析。
7月至9月 系統階段
攻破閱讀，閱讀分為傳統閱讀4篇加新題型1篇，主要是對各個題型的答題技巧的掌握。由於新題型是五種題型中答題技巧最強的，同時又由於2005年開始才出現的題型，可以放在稍微靠後的時間去學習。但是，其他的四個題型的答題技巧，必須要在這個時間段進行掌握。當然，基礎階段學習的內容，這個階段也不能全然放手，還是要結合考研試題時常溫故而知新。
10月-11月
這個時間段我們必須要按照嚴格按照考研的流程整套做考研試題了。
如果說7月到8月是對局部的掌握，那麼這個階段就是對大家整體的測試。在做整套考研試題的過程中，不僅還要對詞彙、語法的查缺補漏，掌握考研試題中出現的詞彙、短語搭配及常用的用法；研讀自己不能看懂的長難句，理解其句子；更要夯實我們在強化階段學習五大題型的答題技巧。當然，還要學會總結不足，真正的了解正確選項的含義，了解自我經常犯錯的共同點，避免在同一個錯誤上栽跟頭。並且要提高做題的效率，尤其是在寫作這個提型上。歷年考研很多同學害怕浪費時間，做套題的時候不寫作文，結果在正式的考試中發現時間不夠，最後沒能答完卷子。所以，這個階段一定要多加練習。小作文上，注意內容是否覆蓋全面，言語使用、邏輯觀點和格式是否正確；大作文，注意選擇的准確和語言的多變以及結構完整等。
最後就是12月份
重點就是查漏補缺，整合模板，背作文模板的階段，希望對你有所幫助。

⑸ 如何復習英語二，基礎太差，快要考試愁死了，自考英語二的考試有什麼技巧

英語二的難度不大，所以想要提高自己的總成績，英語是一個很好的選擇。 首先要認識到，英語的學習是一個長期的過程。所以，在整個考研的復習中，同樣要認識到英語學習的一個長期性。

3、 新題型

新題型部分於2010年開始在英語(二)中出現，目前總體難度較低，只要掌握了做題的方法和思路，難度不大，考生們應在新題型中認真仔細，力求多得分。首先要快速瀏覽給出的題目選項，通過選項判斷文章的主要內容及題材，然後在段落結束後，歸納概括段落大意，與選項匹配即可。

4、 翻譯

根據我在微博收到的反饋，考生們普遍反映翻譯部分難度較高，同時備考過程往往不太順利，投入了很多精力，卻沒有明顯的翻譯水平的提高。在翻譯部分，同學們需要保持一定量的練習，通過自己的翻譯和參考譯文的比較，總結自己的易錯點，分析與譯文出現偏差的原因：是詞彙量不夠、長難句分析有誤，還是譯文不符合中文表達習慣。總之，翻譯部分需要多總結、多反思，切忌只大量練習而不回顧總結。

(5)英語二閱讀備考擴展閱讀

英語二相對於英語一難度降低，題型上稍有差別，但難度也是不容忽視的，仍然需要認真的准備。英語單詞詞彙量是任何英語類考試的基礎，所以希望大家在考試之前打好基礎，單詞詞彙量達到6000左右。

大小作文部分是英語中的重難點，小作文佔10分，大作文15分，同時也是大部分考生最頭痛的部分。如果想要提高寫作水平，前提是一定要大量的自己動筆的練習，多寫作，從開始理解題目、包括一些圖表類作文，一定要審題清楚，才能進行下面的寫作內容，從自己組織文章寫作思路到動筆寫作，每一個環節都需要自己完成，在練習到一定量的基礎上再去跟範文做對比，看自己是在邏輯思維還是長難句運用上有所欠缺，不斷的閱讀、背誦。

⑹ 2021考研英語二怎麼備考拜託給點經驗啊

放平心態，看看別人或者師哥師姐是怎麼准備的，現在網路這么發達，備考還是比較好的，自己也要努力，雖說都說考研英語難，但還是考的好的也很多，加油。

⑺ 考研英語一和考研二有什麼區別，選哪個備考有區別嗎

其實總體來說英語一和英語二的最大區別就在於考察的方向不同，目標不同，在題型方面則是相同

的。

一、適用專業不同

1、完全適用英語一的專業

（1）所有學術碩士全部適用(十三大門類，110個一級學科)。

（2）類(法律碩士含法學專業與非法學專業)專業碩士適用：臨床醫學(1051)、口腔醫學(1052)、公

共衛生(1053)、護理(1054)、法律碩士(非法學專業)(035101)、法律碩士(法學專業)(035102)、漢語

國際教育(0453)、建築學(0851)、城市規劃(0853)。

2、完全適用英語二的專業

7類專業碩士適用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、會計(1253)、旅遊管理(1254)、圖書情報

(1255)、工程管理(1256)、審計(0257)。

二、考察目標不同

1、語法知識

（1）英語一：考生應能熟練地運用基本的語法知識。

（2）英語二：考生應能熟練的運用基本的語法知識，其中包括：名詞、代詞的數和格的構成及其用

法；動詞時態、語態的構成及其用法；形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法；常用連接

詞的詞義及其用法；非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法等。

2、區別分析

（1）英語一要求考生熟練運用基本的語法知識，沒有列出具體的要求，表明學習語法不是目的，靈

活的運用才是考查目標。英語一中長難句無處不在，語法的作用就是幫助考生見句拆句，攻克了長

難句，英語一才會較快的有質的提高。

（2）英語二列出了八個基本的語法知識點，明確了考試范圍和考查方向。范圍規定好了，大家復習

起來就有數，也相對容易些，建議考生把這些知識點加以梳理，並達到熟練掌握和靈活運用。

（3）英語一應重點放在長難句上，英語二應放在語法知識點的梳理上。

3、詞彙

（1）英語一：考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。

除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌

詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，

如詞源、詞根、詞綴等。

（2）英語二：考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據

具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

4、閱讀

（1）英語一：考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總

詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。

（2）英語二：考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普

等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

5、寫作

（1）英語一：考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般

性、敘述性、說明性或議論性的文章。

（2）英語二：考生應能根據所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、

切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

三、題型分值不同

1、英語一(滿分：100)；SectionI：英語知識運用20×0.5；SectionII：PartA傳統閱讀20×2；

PartB新題型5×2；PartC英譯漢5×2；SectionIII：PartA應用文10；PartB文章寫作20。

2、英語二(滿分：100)；SectionI：英語知識運用20×0.5；SectionII：PartA傳統閱讀20×2；

PartB新題型5×2；SectionIII：英譯漢15；SectionIV：PartA應用文10；PartB文章寫作15。

四、考試內容不同

1、英語知識運用

（1）英語一：該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌

握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全

後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

（2）英語二：主要考查考生對英語知識的總和運用能力。在一篇約350詞的文章中留出20個空白，

要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

2、傳統閱讀

（1）英語一：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進行有關的判斷、推理和引

申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內

容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。

（2）英語二：本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章並回

答每篇文章後面的問題。考生需在每小題所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的

答案。

3、新題型

（1）英語一：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3中

備選題型。

（2）英語二：本部分有兩種備選題型。

4、英譯漢

（1）英語一：主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇

約400詞的文章，並將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。

（2）英語二：考查考生理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力。要求譯文准確、完整、通

順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，並將其全部譯成漢語。

5、寫作

（1）英語一：該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。

A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、

備忘錄、報告等。

B節：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題

句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。

（2）英語二：該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。

A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、

備忘錄、報告等。

B節：要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供

情景的形式為圖畫、圖表或文字。