英語四六級閱讀考試技巧

『壹』 怎樣提高自己英語四六級的閱讀理解能力

先看問題，帶著問來題讀文章！當自你拿到一篇真題閱讀文章時，首先，掃一遍文章，主要讀第一段和最後一段，以及每一段的第一句和最後一句，標出一些重要信息點，這樣一來你就可以對這篇文章的結構和內容有一個初步的了解了。

『貳』 英語四六級考試技巧！求詳細版！

牛人總結英語四級考試經驗，以下轉載：

無須復習，只要十天英語四級就能過!!!方法讓你噴血!! 怕以後找不到!!! 無須復習，只要十天英語四級就能過!!!方法讓你噴血!! 怕以後找不到!!!

一、聽力。

有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿!還真准時了耶!所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案!對於compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分!

我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神!

二、閱讀。

這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談:

一 事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住:

1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，

2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，

3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。

二 詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案

三 推理判斷題，有如下幾個技巧:

1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段，

2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案，

3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了。

四 主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然後迅速選擇的，其實最後效果還不錯，閱讀考了二百多分!

三、詞彙

對於這種題，當你看到偶的博客以後，回去趕緊扔掉那些什麼詞彙串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什麼家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊!偶認為背單詞是一種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信!偶當年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會忘掉)，瀏覽了一下課本後面的四級片語，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或片語，那麼不要猶豫，選定她!偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞彙題上浪費太多的時間，要知道每個題才0。5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧!偶當時用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最後綜合項(包括完形填空)考了一百多分。

四、完形填空題和簡短回答題

這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大於後者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了，偶當時壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結束鈴響了，偶才開始拿著機讀卡瞎蒙，偶當時坐在最後一排，當收卷子的女老師走到偶跟前時，偶還有五道題沒有塗卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都塗完了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢?相信大家都心中有數。幸虧四級考試中此題每個才0。5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過你五分的，但是花的時間卻是你的30倍左右(偶當時做這個題前後大概只用了18秒)。偶一直認為，對於完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會合理安排時間!

如果你不幸遇到了簡短回答題，說實話，偶也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是偶認為這是四級考試中最有水平，最不好應對的題，出題人一定來自天外星球!遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實在不會做，那麼你就認倒霉吧!在大學里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時候!

五、寫作

偶認為這是最容易應對而且也是最容得分的題!

只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績。偶當時只是在開考前熟記了兩個比較有難度的經典句型，考試時想辦法在在首句和結尾處各用了一個，然後剩餘部分，或者自由發揮，或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語拼音的)，或者寫一下李陽瘋狂英語里的搞笑句子。

你不要懷疑偶的做法，現在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時，每個老師桌子上都會有一大疊卷子，遠遠超過你高考時的復習資料，你想，只要是個人，誰會有耐心仔細看那麼多的英語文章，再加上一般判卷發生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關在小屋裡看偶們這些無聊低級的文章，不許上網，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會被折磨瘋的。所以他們判卷時，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字數夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會看有沒有錯誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內不說一句錯話，不寫一個錯單詞。一句話，我們的目標就是——沒有蛀牙!!再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據說，判卷老師大都是近世眼，對於黑色他們更為敏感，更習慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高!偶當時做完此題，共用了八分鍾，但是偶的寫作成績卻是八十分(滿分710分制)!

『叄』 英語4級考試段落匹配題型怎麼做

英語4級考試段落匹配題型的答題技巧如下：
第一：先題後文
先看題再看文章能夠將更多簡單的題先做出來，當你發現簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。所以不管怎麼樣一定是先題後文，稍後再文題同步或先文後題。
第二：關鍵詞定位(key words positioning)和同義替換(paraphrasing)
其實閱讀只考兩件事，一件事情是簡單的：看到什麼，定位什麼，選擇什麼；而另外一個則是通過定位確定這個位置，然後再進行一個切換之後發現原來這個東西就是另外一個東西。
今年四六級組季會發布的樣題中，關於段落信息匹配題是這樣表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived「你需要去確認信息是來自於哪一個段落的」。換一個表達方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下來我們用樣題來分析一下關鍵詞定位(key words positioning) 和同義替換(paraphrasing)在段落信息匹配題中如何實踐。
1、關鍵詞定位(key words positioning)
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.
像這道題就屬於比較簡單的題目。這道題是來自於四級樣卷的Q47，當這道題出現的時候，同學們應該關注的是劃線的兩個數據，而20世紀70年代中期這個數據其實它的意義絕對沒有3.9%大，因為前方是一個時間段，有可能經常出現，而後方是一個具體數值，具體數值的高頻可能性不大，因為對於很多人來說他們都明白越高頻的單詞或短語的形式越不能成為我們的核心鉤劃點，3.9%一旦出現就讓我們在全文當中展開3.9%的尋找之旅吧!
Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.
這時我們會發現順序再讀的時候英語4級樣卷的C段出現了一個3.9%，這樣一個點一旦出現，這一道英語4級簡單的匹配題就結束了。
2、同義替換(paraphrasing)
接下來，我們再來看另外一個匹配的情況，現在是一個稍難的版本，來自於六級樣卷第52道題。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...
這句話的含義是一個系列的書籍都是由美國作者來完成的，警告說……
A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm
這是原文的B段開頭，跟它幾乎是一模一樣，但是很明顯六級和四級相比，它的難度就有一點大了。首先，可別看錯，在原文中出現一個單詞叫succession，它意思是一個序列的，或者是一個系列的一撥兒的，千萬不要看成了成功，整句翻譯為一個序列的書主要是由美國人來做。大家仔細看一下mainly換成了mostly，而warned，警告，被換成了sounded the alarm，「拉響警笛」或「拉響警報」。由此我們發現，同義替換對於解題是非常重要的。
從這道題中給大家一個提醒：在平時一定要多做同義替換的積累，比如more and more people我們就認為這不是一個好的表達，我們可以把他升級為an increasing number of people。這個版本就要比more and more people好一些，平時多注意同義詞替換方面的積累，能幫助你的閱讀，也能幫助你的寫作。
希望大家在平時的備考中能學會把控時間，掌握技巧，真正提高自己在閱讀部分的得分。最後，祝大家英語4級考試順利通過!

『肆』 英語四六級中的長篇閱讀怎樣才能做到又快又准

1.簡述一下該題的要求：
文章分為12個段落，每個段落有自己的主題，文章後有10句話，是對10個段落的主題的高度概括，我們需要將10句話和其段落一
一對應，通常還有2段話是閑置的，這和語文中的找中心句很類似。
2.面對1500詞的英語文章，不論英語基礎的好壞，都會產生心理壓力，甚至是厭惡感。很多專家介紹，這樣的題應該縱觀全文，理清全文思路，分析文段結構，
3.對於英語水平一般的考生，建議化繁為簡。
我們不看1500字，直接看10句話，瞬間有種輕松的感覺。但是得仔細看，並且邊看邊做標記。
畫圈：大寫的專有名詞，時間詞，你沒見過的生詞，注意句子中的名詞
畫五角星：你完全看懂了的句子
4.當你的腦中有了這些詞的印象，這些話的含義，再去飛速的掃描原文。特別留意你完全看懂了的幾句話，這一般是我們最先能確定的段落。
看每一段時，當成這篇文章就這么一段，不要給自己心理壓力。
5.如果第一段並沒有給你與後面句子的聯想，那麼果斷跳過，瀏覽下一段。如果你發現了後面的句子有與之對應的，立即在句子前標記對應段落，並在原段中圈出你從哪兒看出文段與句子對應，這樣一來方便檢查，提高准確率。
6.每確認選好一段，將段前的字母劃去，這樣剩下的段落會越來越少，剩下的句子也更少。發現段落和句子有任何一點相似，不要猶豫，第一感覺很重要。
7 這樣的題目看似要求考生的通篇理解，其實更考驗考生對關鍵內容的提取，我們要培養自己對時間詞，專有名詞的敏感度，對同種意思的多種表達。
看一百遍技巧，不如寫5篇原題，如果你的基礎不是太差，考前寫幾套真題，找到考試的感覺，一定會考過的喲。

『伍』 怎樣高效過英語四六級

原以為高考後就不用學英語

沒想到大學還要過四六級

考研也要考英語

出國更避免不了

希望刷題去學英語？

其實學會英語閱讀才是最高效的辦法

這篇文章就教你如何學會英語閱讀應對考試

學英語要避免哪些錯誤方法？

很多人把閱讀和寫作分為割裂的兩個步驟，有的稱為輸入和輸出 input and output，也有叫接收和創造 reception and proction ，長此以往，寫作能力遠遠落後於閱讀能力。

閱讀固然要先行與寫作，但在閱讀時融合地練習一下寫作，或許能讓我們少走很多彎路。

英語閱讀，我們到底應該讀什麼？

講到閱讀，第一個問題就是讀什麼？

很多人喜歡讀經典的文學作品，但我覺得在大學階段，閱讀文學對學習語言而言效率不高。原因在於，文學語言通常有很多修辭，誇張，比喻，反語，低調陳述，幽默等等，已經屬於對語言的創造性使用，超越了傳遞基本信息的范圍。

而對於非母語的學生來說，我們首先需要掌握的是如何用英語理解到和表達出准確的意思，所以讀新聞報刊會是比較好的選擇。

為什麼選擇讀英語新聞報刊？

1題材新鮮，容易引起興趣，獲取及時的資訊。

比如我自己喜歡看商業和中國話題的文章，也喜歡看一些歐洲和新興經濟體的報道，能獲得很多很有趣的訊息，比如世界上各個國家的共享單車的比較，比如愛爾蘭的考克 Cork 為什麼能夠吸引蘋果等巨頭公司入駐，還有日本的婚姻習俗在現代社會中如何改變等等。

2篇幅可控，可以做到精讀泛讀結合，有效練習語言。

現在我們的 attention span 都越來越短，信息越來越碎片，報刊這種短平快的內容不會無聊，而且能夠有效消化吸收裡面的字詞，大意，結構，手法等等。

3.考試題目越來越多出自於英美報刊，包括高考，四六級，考研，托福，GRE 等。

因為報刊幾乎涵蓋了生活和學術中的各方面話題，而且形式多樣化，包括事實性報道，觀點展示等，所以能被出題人做多種開發，用於不同級別的考試。

閱讀英美報刊需要我們精讀和泛讀結合。

需要我們用宏觀和微觀兩種視角來看到文章，並且把攝入的信息聯系我們已有的知識儲備的生活經歷，內化為有效信息。

有效閱讀的方法：泛讀+ 精讀+ 輸出

泛讀：4步速讀法

四步速度法是美國賓夕法尼亞大學的英語報刊課程中採用的快速了解一篇新聞報道內容的方法，這種方法要求我們瀏覽文章的標題，副標題，圖片，和第一段或前兩段。

標題包含特定的手法如頭暈，雙關等，能加深我們對英語詞彙運用的理解；

副標題通常是一句話，概括全文，相當於整篇文章的核心論點 thesis，寫作時我們都會需要這一句話，所以多讀論點，能迅速提高我們這方面的能力。

圖片一般是漫畫或者本身就有歷史意義的照片，能夠形象地幫助我們把握文章要義，也是綜合運用多種媒體信息的訓練，當然，互聯網化的新聞還會有視頻，也可以綜合運用。

第一段或者前兩段是新聞報道中最值得閱讀的，新聞報道採用倒金字塔的寫作方法，開宗明義。而第一段通常又需要用 hook 「鉤子」吸引住讀者，非常考驗作者的寫作水平，也是閱讀的精華。

比如這篇文章的標題 Party Time 採用了典型的雙關寫法，party即使開趴體的趴體，又是 Communist Party 的 Party，所以 party time 既是慶祝的時刻，又是 dang 加強領導的時刻。

完整的標題和副標題可以作為整篇文章的核心要點thesis。

其中overhaul 的詞義可以根據經驗推測，因為這個話題我們是非常熟悉的，意思是 complete change大變革；strengthens the president』s hand 中 hand 也是形象的表示 power 的用法。在泛讀時我們不需要細究這些細節，只需要大致理解這篇文章講的是 There is a huge change of china』s government, and that change will enhance the president』s power.

然後我們用1 分鍾讀一下第一段，看看你能不能找到其中的一條重要事實信息 key facts，和兩個吸引讀者的 hooks。

「WOW!」 That was what China』s state-owned flagship newspaper, People』s Daily, claimed ordinary citizens thought about an elaborate government shake-up, announced on March 13th, which will axe, merge, reorganise or create 26 ministries and departments. In truth, the reaction of many young Beijingers was lighthearted. They started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.

重要事實

The Chinese public is surprised to hear that the government is going to terminate, reorganize or create 26 ministries and departments.

Hook 1

WOW 「What』s causing such a fuss?」

Hook 2

Young Beijingers started taking selfies outside ministries that are soon to vanish.

精讀：字詞，結構

採用精讀的角度，需要聚焦在更多的細節上，首要解決的就是單詞問題。

上面這個段落中值得學習的表達有：state-owned 國有的，flagship 旗艦，名詞作形容詞，shake-up 重組，axe 砍掉（體會和 terminate，cut out 的區別），taking selfies 等等。

岔開說一句，一篇文章需要背多少個單詞？大致可以認為一篇1000字的報刊，需要熟知30-50個生詞，這樣既能保證學到東西，又不至於學得太細太慢。

字詞是磚，結構是梁，所以在閱讀中訓練識別結構也是重要的。

在第一段中作者就使用了一對對比，政府描述人們的反應是「WOW」，而事實是，人們的反應為 lighthearted,甚至有人 taking selfies，同一事件的兩種迥異的描述，作者使用了 in truth 連接，使得行文順暢易讀。

在讀完全文後，我們也應該對全文做一個梳理，比如可以使用這樣的框架。

Title

Thesis

Supporting idea 1

Detail

Detail

Detail

Supporting idea 2

Detail

Detail

Detail

Supporting idea 3

Detail

Detail

Detail

Conclusion

用這種寫作常用的框架梳理文章內容，能夠幫助我們站在作者的角度閱讀 read like a writer 取得的收獲是不同的。

輸出：翻譯、寫作練習

做到字詞和結構的梳理，已經完成了對文章的輸入性練習，如果要進一步榨取閱讀的價值，那就需要將已經攝取的內容通過討論，寫作，演講，或者應用於其他課程中來完成對於內容和語言的內化過程。

這些形式可以在正式的學術環境中，也可以是朋友之間的相互閑聊，總之一定要把輸入的信息再輸出。

有一種很好的輸出練習就是翻譯練習。

翻譯練習可以分為兩種，一種是原文英翻中+中翻英練習。

也就是將文中自己感興趣的句子翻譯成中文，然後看著中文把這句句子翻譯成英文，再比對自己和原作者的異同，這種練習非常有助於練習句法和寫作風格，對中英文兩種語言都有促進。

英文原文

One way to persuade passengers to choose one airline over another was to offer better meals as entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food on transatlantic flights began.

關鍵詞

choose one ? over ?/ on board / arms race / fancier

中文翻譯

航空公司說服吸引乘客的一種辦法是提供競爭對手更美味的餐食，作為一種機上的娛樂項目。因此各家航空公司在跨大西洋航線上開始了一場飛機餐的軍備競賽。

英文翻譯

One method airlines use to persuade passengers to choose one company over another is to offer better meals as an entertainment on board. And so an arms race to serve fancier food was put on transatlantic flights.

另一種翻譯方法是記錄幾個關鍵詞，然後用中文概括表達段落大意，再根據中文翻譯為英文。這種方法更加註重邏輯結構，對概括能力也有更高的要求，也沒有原文做比照，所以適合高階學生之間相互批改學習，如下例。

英文原文

Since the news, spooked investors have wiped 9% off Facebook』s shares. Consumers are belatedly waking up to the dangers of handing over data to tech giants that are run like black boxes. Already, according to the Pew Research Centre, a think-tank, a majority of Americans say they distrust social-media firms. Mr Zuckerberg and his instry need to change, fast.

中文翻譯

Facebook 的股票大跌，用戶信任度下降，Zuckerberg 需要盡快改變。

英文轉譯

With its share price and user』s trust both going downward, Zuckerberg and his company must change immediately.

以上僅供參考。

學習方法因為受到心理，科技，教學法等多種因素的影響，永遠在革新，永遠值得探討，學習語言也是土人有土辦法，潮人有潮辦法，無論如何能夠達到目的的都是好辦法，歡迎同學們多多留言提出建議，並祝大家學習進步。

『陸』 求各種提升英語四六級閱讀能力 特別是速度 的方法

看了問題的描述，我猜樓主主應該一個一個單詞的看過去的吧，就是一字不漏的全部接收，這樣看的不是文章，而是單詞（臆測臆測）。學英語，見仁見智，並不是別人的方法就適合自己用的，最好的方法還是自己找出自己的學習方法。不過，別人的方法你可以參考，但是不能照搬。我比較喜歡的是仔細閱讀，我給你說下我自己做題的方法吧：
首先，我看文章的速度蠻快的，看完和理解一篇文章絕對不超過3分鍾。首先就是第一段的第一句話，第一句話我會看兩遍的，因為這句話基本上可以說是這篇文章的精華，也可以說是這篇文章的標題，這句話已經告訴你了這篇文章是講關於什麼的。整片文章就是圍繞著這句話來深入說明。
然後，我就直接跳到這些例子當中，看到底是怎麼回事，往往這些例子是反映一個問題或現象的，所以，要仔細。這些例子篇幅佔了全文的60%左右，看起來會比較煩瑣的，當然，這是相對於例子的內容來說的，有些例子可是蠻吸引人的。在這里，我完全是追著那些特別的地方去的，例如數字，和句中有大寫字母的單詞的句子去，還有文中人物的對話。所謂例子例子，這就是例子，這些地方基本上解釋了文章中的例子說的是什麼回事了，
接著，就是最後一段，或者是最後兩段話，最後部分是對前面的總結（不一定是全文的總結），這大多數是筆者的感想。這可以看出，整篇文章中主觀因素佔了很多（不是很大部分，注意區別）。
我根據這些步驟，要解決一篇文章是易如反掌啊。
我猜樓主詞彙量也蠻大的，相信樓主的理解不是問題，就是技巧方面尚缺火候。相信樓主也嘗試過不同的方法了吧，不知道樓主是在不同類型的文章里用不同的方法還是在相同類型或同一篇文章中試驗的，建議樓主在同一類型的文章中試驗，因為不同類型的文章背景不同，理解的深度不一樣，對速度有影響；而同一篇文章，看一遍跟看兩遍的效果是完全不同的，這也影響了方法的實驗效果。
Ps：我上來大學都很少做練習，背單詞背文章那是在夢中都沒出現過，所以我的英語基礎水平是坎坎達到四級的水平，但是我現在6級也過了，雖然只有450左右的分數。我一同學整天抱著字典在背，四級考3次才過，現在考六級，我是一次過四級，兩次過六級的，這就是差距。當然，單詞是根本，這是鐵律，同時，語法是基礎，重要的是看怎麼去運用。記住，英語是用來講的，運用的，不是用來學的。
啰嗦了這么多，實在是不好意思哈，祝樓主成功！！
Ps：……還沒過1000字，o(︶︿︶)o

『柒』 如何提高閱讀能力，大學英語四六級，我平時做的最多的就是閱讀題，考試時閱讀部分始終保持在200分左右

這個沒有什麼速成法，如果你想應試，多刷題，多背單詞。找找考試技巧。
如果你想學英語，就去網上買幾本英文刊物，開始會讀得生不如死，堅持一個月就會有效果，半年會上一個新的層次。
語言考試都考的是積累，積累夠了，即使不刻意訓練考試，成績都很好。積累不夠，即使狂刷題，考試也會出現各種理解不到位

『捌』 大學英語六級考試四大模塊答題技巧，你知道嗎

一、作文

大學英語六級考試作文最容易拉開差距，因為寫的好的能得高分，而寫的差的只能得及格分，作文的種類有好幾種：圖表、名人名言、正反觀點和現象等等，首先應該背這種模板2-3篇，然後在做英語六級作文題目時先審題，在大腦里形成一個思路，確定每段應該寫什麼，然後套模板，最好能積累一些高級詞彙，在寫到的時候能及時替換掉，在寫作時最好不要出現語法方面的錯誤。最後，在寫的過程中一定要使用邏輯副詞。

二、聽力

大學英語六級考試聽力也要反復練習，每天固定1-2小時練習聽力，在練習的過程中記寫關鍵詞，聽3遍，練習的過程中要復述，反復聽將不熟悉的高頻詞一定要背下來。在考試的時候，先瀏覽一下題干，了解一些場景。

三、閱讀

大學英語六級考試閱讀的做題技巧有很多，掌握了詞彙基本上就沒什麼問題了，比如：在15選10時，應該先標出詞性和意思。然後看原文中所缺的句子成分是什麼。在做段落匹配題型時一定要先讀題干，將關鍵詞都勾出來，然後在定位到原文去找等等，仔細閱讀的出題順序是文章的順序所以可以先看文章再答題，因此，每讀2段答一下題。

四、翻譯

大學英語六級考試翻譯最重要的是語法和詞彙，多積累一些中國社會的經濟、文化、歷史等等的詞彙，將有利於英語六級翻譯，平時可以試著做一些英語六級翻譯的練習。

更多關於大學六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

『玖』 大一新生該怎樣准備英語四六級考試

大一新生備考四六級，可從以下幾點出發：
一、聽力。
聽力是三大題型（聽力、閱讀內和寫作）中最難容拿高分的一方。一般的情況來說， 四六級英語培訓通過每天播放英文真題原聲帶，帶領學生跟著原聲帶反復聽讀，鍛煉學員接受語感和對關鍵的詞的抓取能力，並且盡量復述聽力原聲帶原文的意思。如果對於勉強過四級英語的學員來說，就需要加強版四六級英語培訓了。
二、單詞的儲備量。
如果你連單詞都不認識，就更別提閱讀和理解了。這里推薦用四六級英語高頻詞彙來鼓勵學員背誦，不僅詞彙量少，而且相對節省時間。
三、專項訓練閱讀理解。
四六級英語的閱讀理解僅靠我們知道的片面詞彙是不夠的，而是能在短時間內對文章的概括和綜合處理的能力。配合著往年的四六級英語真題定時訓練，可以在短期內收獲較好的功效。
四、寫作部分。
四六級英語寫作是比較難把握的，比如說你的字體、高級句子、高級語法等之類的因素都影響著你的寫作得分。那麼，必要的四六級英語針對性寫作訓練是必不可少的，一是訓練學員的思維構題能力，能在最短的時間內寫出最准確的文章。二來也會注意寫作的格式，比如說校園通告之類的，都是四六級英語培訓重點科目。

『拾』 英語四六級閱讀部分SECTION A要怎麼給分

四六級的篇章詞彙主要考的就是你對詞彙在不同的環境下和不同時態的把握，不一樣的語版境下同一個詞彙權放的時態不對，意思就千差萬別。所以你說的那個正確答案是improving, 寫的是improvement 是全錯的。而答案是effort and accomplishment 寫的是 encouragement and accompishment ，會給一半的分數，因為你後面的那個accompishment 寫對了。
其實吧，要是你的答案是放在口語交流裡面的話，會全部滿分，因為意思相差不大。但是放在四六級的詞彙考試裡面就不行了，要知道中國的應試教育就是這樣喜歡抓邊邊角角的地方，而且比較重視語法。這都是中國應試教育考試的一大特色的了。