上教社四年級上英語閱讀題
Lesson 31
一、教學目的（Teaching aims）
1． speak
本課主要是繼續學慣用 It has...這個句型來描述大象的外形，初步學習描述物體的外貌特徵。
2.Just read and write
學習形容詞：big, small
3.Let's sing
學習歌曲 The opposite song,鞏固所學內容。
二、重點（Key points）
1．能熟練運用已學的句型
2．掌握三會單詞、四會單詞
三、難點（Difficult points）
使學生理解掌握所學句型並做簡單問答。
四、教具（Teaching aids）
1.准備一些可拆分的動物圖片（類似於拼圖），如：pig,dog,bear,cat...用以復習和操練。
2.准備一些學過的單詞且大小相差較大的圖片或物品。
3.不同動物叫聲的錄音。
4.學生帶自己喜歡的動物玩具。
五、教學過程（Teaching proceres）
Step1 Revision
(1)課前播放歌曲 Fruit song ,使學生感受英語學習的氛圍。
(2)根據錄音里的聲音猜出是那種動物，復習有關動物的詞彙。
(3)根據老師的指令做出動作，如：Touch your ears. Touch your eyes.等，復習器官名稱。（2）、（3）兩項內容可以大大激發學生學習興趣，並為授新課打下基礎。
Step2 Presentation
(1)學習big和small。教師拿出大小形成對比的實物（或用簡筆畫畫出），說：This T-shirt is big. That one is small. 做游戲練習big與small。教師發出指令：Touch the big cake.學生分組進行比賽。學生也可發指令。
(2)教師出示大象的玩具或圖片，然後指著大象對學生說：Look at the elephant. Wow, it's so big.並藉助動作幫助學生理解句意。讓學生根據黑板上的其他的動物圖片進行練習，如：:Look at the pig. Wow! It's so big.使學生逐漸從模仿過渡到運用。教師繼續指著大象圖片說：Look, it has big ears. And small eyes.藉助手勢幫助學生理解句意。請同學邊做邊重復老師的句子。
(3)請一些學生依據黑板上的圖片為線索表演本課對話。
(4)學生自由選擇黑板上的動物進行表達練習。
Step 3 Practice
分組練習
(1)教師鼓勵學生學習 The opposite song ，使他們在快樂的歌曲表演中再次熟悉big,small這兩個詞。
(2)要求學生觀察所出示圖片的特徵，迅速說出如：Look,the elephant has big ears. And small eyes.的句子，說對的小組可以得到獎勵。在練習的後半部分可以出示小貓的圖片，讓他們試著說出Look, it has big eyes. And small ears. Look, it has small ears. And big eyes. 或是人物的圖片，練習描述人物：She has big eyes. Peter has a small nose.等句子，使學生們學會根據實際情況進行描述。
(3)讓學生根據動物的特徵找出相應的器官圖片，一邊說，一邊把不完整的動物圖片補充完整。此項練習既可以練習學生說的能力，也可以培養學生的觀察力。
(4)學生通過傳小球方式練習 I like...,it has...學生手拿自己喜歡的動物玩具，音樂響起開始傳小球，音樂停止時，拿小球的學生站起來介紹：I like my cat,it has big eyes.
Step 4 Assessment
完成活動手冊的內容。
對本節課比賽進行總結，引導學生進行自我評價和小組評價。
Step 5 Additional activities
(1)課下比一比誰能用big,small組詞、造句最多。鼓勵學生充分調動所學過的知識，並擴展這兩個形容詞的練習范圍。
(2)搜集長著長耳朵或短耳朵，長尾巴或短尾巴的動物，相關的名稱可以是學過的，也可以是沒學過的。此項活動既是對下節課知識的預習，幫助他們回憶所學過的有關動物的詞彙，也可以激發他們學習的積極性。
雨紛飛cgy，希望對你有用
2. 小學四年級英語閱讀短文，回答問題的！問題要有答案！急用！！ 25篇！
One day,a monkey drove his car near a lake.Sudden,he saw a tiger under a tree.The tiger saw him,too.The tiger ran very fast at the monkey.The monkey was very afraid and he and his car fell into the lake.The monkey couldn't swim and he shouted.A rabbit came and he jumped into the lake.The rabbit swam to the monkey but did not help him.Both of them shouted for help.Luckily,a giraffe came along.He was very tall.He helped the rabbit and the monkey.
1.What did the monkey see under a tree?
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2.Did the tiger see the rabbit?
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3.What fell into the lake?
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4.Who helped the rabbit and the monkey?
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5.Where did the monkey see the tiger?
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The monkey saw a tiger under a thee.
The tiger didn't see the rabbit.
The monkey and his car fell into the lake.
A giraffe helped the rabbit and the monkey.
TIt's fine today. The sun is in the sky. Mr Green and his family are in the park.. Mr and Mrs Green are standing under the trees and look at their children. Ann is flying a kite. The boy in a white shirt and blue trousers is her brother. He's reading a book . Ann's younger brother is too young. He can't walk and run. He's drinking milk. Ann's sister isn't in the park. She is at school.
根據短文內容判斷正（T），誤（F）。
1、There are five people in Ann's family.
2、Ann is a girl.
3、Ann's sister is a student.
4、Ann's brother is flying a kite.
5、Ann has two brothers
I have a good friend. Her name is Linda. She is very beautiful. She has two big eyes and a small mouth. She and i are not in the same class, She is in class one and i in the class two. We all like our class. We like our friends too.
判斷題 判斷「T」 「F"
1. Linda is a beautiful girl.
2. We are in the same class.
3. We like our school and friends.
答案：
T F T
3. 四年級英語同步練習上冊第22頁的那個閱讀理解的所有中文題目也要英語
小學語文四年級上冊第五單元試題 姓名： 一、看拼音寫詞語。(10分) bǎo lěi diǎo kè níng jié jiān bǎng gōng diàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pán xuán yǎn yìng zhì huì cōng yù jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給畫線的字選擇正確的讀音。(8分) 了( )望 liǎo liào 畫舫( ) fāng fǎng 幾( )乎 jī jǐ 所向披靡( ) mí mǐ 堤( )岸 dī tí 鳥瞰( ) gǎn kàn 數( )不清 shǔ shù 英雄氣概( ) gài kàn 三、把下列詞句補充完整。(8分)1．氣( )雄偉 神( )氣( ) 躍躍欲( ) 久( )沙場 若有所( ) 金( )輝( ) 2． 本無價， 皆有情。 樹紅樹碧 ， 遠近秋。 一徑竹陰 ， 月籠紗。 三面柳，一城山色 。 四、請用線把能搭配的詞語連起采。(4分) 陡峭的 文物 修築 親人 美麗的 山嶺 欣賞 決心 珍貴的 圖畫 暗下 長城 精美的 景色 思念 美景 五、把下列句子補充完整。(8分) 1．遠看長城，它像 ，在崇山峻嶺之間婉蜒盤旋。 2．昆明湖靜得像 ，綠像 。 3．十五的月亮像 一樣高懸在天空中。 4．小麗那紅撲撲的臉蛋就像 。 六、縮寫句子。(6分) 1．我們把教室打掃得清清楚楚。 2．那次春遊，同學們高興快樂地玩了一整天。 3．夜深了，四周非常平靜。
4. 求小學四年級英語閱讀理解有答案的
Tom is seven , he goes to school every day .The school is next to his home ,.So he goes there on foot and comes back home on time . But today he is late. His mother asks him :
Why are you late today?
I am in the headmaster』 office .
Why do you go to the headmaster』s office?
Because my teacher asks us a question in class , and nobody can answer it , but I can .
It』s good to answer the teacher』s questions, what is the question?
The question is ---who puts ink on my chair?
Headmaster : 校長
Office 辦公室 ink 墨水
Nobody 沒有人 because 因為
1、write T or F
(1) Tom』s home is not far from his school
(2) Tom goes to school by bike
(3) Tom puts ink on the teacher』s chair
(4) It is good for Tom to do
(5) Tom is six
(6) Tom goes to the teacher』s office
5. 四年級上冊 英語測試題（小學英語第三冊）（英語句子閱讀、翻譯並解答）
看這張我家庭的照片。這是我的媽媽，她的名字叫邵紅琴。這是我的爸爸，她的名字叫王彥飛。他是一名工程師。這是我的叔叔，他的名字叫王鴻飛。這是我的阿姨，她的名字叫王蕊飛。這是我的祖父，他的名字叫王永祥。這是我的姐姐，她的名字叫瑩潔。這是我，我的名字叫王英哲。我是一名小學生。這是我的祖母，她的名字叫朝艾雲。
1、（錯）
2、（對）
3、（對）
4、（錯）
5、（對）