百日英語閱讀
『壹』 英語閱讀理解技巧
英語閱讀理解命題規律及技巧。
1、原句重復出現,200%錯。正確的都是有改動的,即同意替換。
2、文章是按順序出題的。你要覺得不是,就是你做錯了。
3、選項中意思完全相反的2個選項,其中之一是對的。(要有這個意識)。
4、就一般而言,some people,表作者不認同的觀點。few people,表作者的觀點。
5、用文章里舉例的句子來作為選項,直接排除。200%錯。(要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力)。
6、某某人說的話,或者是帶引號的,一定要高度重視。尤其是在段落的後半部分。很有可能就是某個問題的同意替換。即題眼。
7、有的時候,一句話可以設2個問題。不過這種情況很少出現了,非常少。。
8、文章基本以5段為主(也有6段、7段的),要把握每段之間的關系。一般來說,一段一個題,只是一般來說喔。。
9、一篇文章總會有5、6+個長難句,且總會在這里設問題。所以,長難句必須要拿下!!
10、每段的第一句很重要。尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。考研英語,總分結構或者總分總的段落很多。。
11、若文章首段以why為開頭的,這里若設題的話,選項里有because的,往往就是正確選項。不過這種類型的題,很少見了。。
『貳』 英語閱讀理解技巧
閱讀理解總的來說有兩種方法,對於英語水平很高的人來說,用精讀,因為時間充專足,精讀能更好地把屬握短文.
第二種,大多數人應該選用的,泛讀,就是簡單讀一遍,你只需要知道這篇文章大概是講什麼東西,不用在意細節問題.遇到生詞一律跳過,不用去回憶甚至分析它的意思. 然後,看問題. 最後,再到文章中找答案.
對於一樓的說法,我個人不太認同,最早,大多老師都推行這種方法,不過對於我卻總覺得不太適合,因為在沒有讀短文的前提下,要去看問題,同樣會花很多時間,我是說讀問題就會花一部分時間,而且這樣很容易造成斷章取義,在你沒有通讀全文的情況下,很多問題不是只靠一小短話就能決定答案的......
總之,選擇什麼具體方法還要靠你自己的習慣,希望我的經驗能多少幫上你些忙.
『叄』 顏元叔的人物作品
顏元叔編復有《時代英漢雙解大辭制典》、《萬人現代漢英辭典》、《萬人通用英漢辭典》、《萬人最新英漢辭典》、《西洋文學辭典》、《英文字匯用法字典》、《英文閱讀精選》、《西洋文學導讀》、《即解英文法手冊》、《90年代英美澳俗俚語手冊》、《英文文法手冊》、《漢譯英美諺語手冊》、《新世紀英文文法手冊》、《生活美語會話一把罩》、《實戰新聞英語閱讀文法》、《實戰商用英語閱讀文法》、《實戰大學英語閱讀文法》、《實戰高中英語閱讀文法》、《實戰國中英語閱讀文法》、《字源趣談》、《家庭美語手冊》、《家庭美語情境會話》、《生活美語會話e點靈》、《高中英語模範作文》等;
著有《文學的玄想》、《談民族文學》、《文學批評散論》、《顏元叔自選集》、《莎士比亞通論》、《翻譯與創作》、《寶島時空》、《社會寫實文學及其他》、《五十回首:水頭村的童年》、《台北狂想曲》、《英國文學》、《憤慨的梅花》、《走入那一片蓊鬱》、《飄失的翠羽》、《善用一點情:寫給青年人》、《夏樹是鳥的庄園》、《談民族文學》、《文學經驗》、《人間煙火》、《笑與嘯》、《草木深》、《平庸的夢》、《時神漠漠》、《離台百日》、《話說台灣英語通》等;
『肆』 英語閱讀理解技巧
高二的話應大量積累生詞,珍惜所見生詞加以記憶。找到語感來源於多做題,找到每類型的答題技巧。
『伍』 英語閱讀理解技巧
英語閱讀理解技巧:
抓住文章的首段與末段及段落的首句和末句
文章的首段與末段、段落的首句和末句,一般表達文章的主題和段落中心思想,其它段落及句子只起補充、說明、解釋或引申的作用。因此,首先要搜索目標,找出文章及段落中的主題句。了解了它們的含義,就可以順著提供的主要線索去捕捉文章的相關信息,從而獲得解決問題的答案。
進行合理推斷
對文章有了詳細而全面的理解之後,就要按照文章內容、上下文的邏輯關系,作出推理判斷。閱讀理解涉及詞彙、語法、句型、段落結構、文化背景等各方面知識。答題時,領會句子之間的邏輯關系,特別是相鄰句子之間的關系,這樣有利於理解全文。表示邏輯關系的標志詞是連接詞、副詞、代詞、介詞短語、關系詞、插入語等,通讀時應特別注意。猜測推敲生詞
閱讀短文時,常常會遇到一些生詞。這時,考生要沉著,冷靜,細心思考。首先要把整段、整篇文章看完。通過對全篇短文的理解,就很有可能猜測出生詞的大意。另外,還可以從含有生詞句子的上下文,以及句子和段落之間的關系來判斷、理解生詞以求獲得其真正含義。猜測生詞的另一種方法是,根據構詞法推測。
利用常識解題
多了解一些常識性知識有利於閱讀理解。如果對文章的相關背景有所了解,讀起文章一定既省時又省力。
正確理解題綱
縱觀歷年高考試題,閱讀理解試題一般有以下幾種題型:一是直接回答who, whom, which, what, where, when, why, how等疑問詞引起的細節問題;二是猜測詞義題;三是推理判斷題;四是綜合概括題。