英语阅读理解的错想设置

Ⅰ 英语阅读理解不太好，每次考试错4，5个想提高，有什么办法

你好,我是今年高三毕业生,英语120分,对英语还是有点自己的心得.1做阅读第一专步是看题,你把题目分属类,有细节理解,主旨大意等,不同类别题目用不同的符号标记,比如三角圆圈等,就是你要先理解题目的意思,然后看题,看题的时候主要找细节理解的部分,看完后先做细节理解的题,然后在顺着做其他题
.2每天都要练,我们老师叫我们每天狂做5篇,我时间不够,只做了3篇,但是最重要的是坚持做
3非常有用,我是高2下学期开始做,我想告诉你绝对有用,你现在起步也来的及,关键是坚持,你们高三才开始,做3个月效果就很明显了,你从现在开始做,做到高考你的英语阅读绝对过关
4对啊,这太对了.我以前很认真的把每个生词抄下来查,但是你会很快发现高三太忙,你根本就没时间看了,纯粹浪费时间,课本上所有的单词才是你要背的重点,每天你要多背课本单词
5你会分析句子成分吗?这在我学英语时帮了我很多.分主谓语宾补从句,你看的时候象定语那些就不用怎么管,抓主谓宾就好了或者是从句,长难句一定要养成分析句子结构的习惯,基本上就这一个方法.还有啊,如果你英语比较薄弱你又打算花重精力在英语上的话,建议你直接开始做高考试卷,这比单做阅读好的多.

Ⅱ 英语阅读理解能看懂但为什么总选错答案有什么提高阅读分的技巧

唯一的方法就是多做,很有效果

Ⅲ 英语阅读理解怎样达到从错3，4个减到1或0个

我的经验是平时多积累词汇量,提高阅读的速度.当然如果时间紧凑的话,可以多阅读一些书店里有卖的模拟题和历年的真题,比较一下过往几年内的阅读试题基本涉及什么领域和内容和有可能的出题趋势,多留意这方面的知识.英语就是靠积累的练习的,不能一蹴而就. 我建议你做题的时候可以先阅读问题,在对问题理解的基础上在阅读短文,对问题涉及的部分内容,用铅笔做个小记号, 读完全文后做题就比较快和准了.
个人拙见, 希望对你有帮助!

Ⅳ 英语阅读理解如何提升有的能排除两个选项，但选了错的那个，怎么办

英语阅读理解提升最好的方法是多练，但是在练的过程中也求精而不求多，也内就是说一篇文章要反反复复读找容到出题人的意图以及文章中的何处联系和细节，基本不求速度求质量，长时间坚持自然就会有提升。然后就总结一下怎么才能更快知道出题人的意图，这就可以专门去看看做阅读理解的技巧，两者结合更好。提升之后再提高做题速度，以保证短时间内正确率高。

Ⅳ 英语阅读总是错在理解上怎么办

我以复前也有过这样的问题，制但是没这么严重。平时还是继续多多阅读吧，中英文对照，但是在练习的时候不要想太多，给自己太多心理压力，看完一遍原文，再看看翻译，比照理解不对的地方。此外，一般阅读理解的题目都在文中有相应的句子，找到了就不要想太多，直接按第一感觉选择就好，照我的经验是越想越复杂，越想越错。有时候也是因为中外的思维方式不同所以容易出错，尽量多看点吧，不要压力过大

Ⅵ 快高考了 英语阅读理解 总是错10个以上 很着急 怎么提高啊…………

后生啊，听我给你道来：1、每天早读朗读课文，熟读至差不多能背，尽量去体味回文章语言的美与流畅。2、积累答单词短语，这是基石！3、注重对长难句的分析：包括其中的语法、句法结构，短语运用。这个可以通过平常各种文章练习，可以找老师讨论。4、练题，但怎么练是有讲究的：刚开始不要追求速度，要注重准确率。并且要在做题的过程中找出题型、设问各方面的规律。还有阅读的各种技巧。以上只是我以前的方法，希望给你点借鉴。我高二英语只有110分左右，但高考时考了130分左右，就是这样做的！关键还是要你自己多多总结方法和经验。

Ⅶ 怎样解决做高中英语阅读理解时两个选项犹豫不定且总选错的情况

可以试着反推一下，如果是主旨大意题，比如剩下AD，选A的话按常理来写一篇回文章会不会像作者那样写答。如果推翻，就坚定选另外一个就好了。 还有，会不会范围太宽，说的够不够具体？
如果是细节题遇见这种问题，就要带回原文再仔细推敲一遍了。
如果是推断题，一般情况下，不会出现和原文句子一样的，所以这样的选项一般会错。看选项若是原文某句话发生巨大改写后的样子，八成就是这个确答案。

还有，如果选型中出现像never always all 等此类语气过于绝对，说话不留余地的词，此选项一般会错。

好了，以上是我的建议，希望可以帮到你。

Ⅷ 英语阅读理解 阅读理解老是错一半,读得大概懂.平常做题也不少啊,怎么办

阅读的题可以分类的.比如考单词的,考句意理解的,考主题思想的.首先你要明白你版自己错在哪里权,哪些方面你不在行.如果考单词的题目老错,说明你单词没过关,需要再背点.如果你句意理解不行,说明你语法不够熟悉,长难句理解不够,需要加强语法.如果问你中心意思,你老打错,说明你对文章的脉络把握不够,需要认真分析文章的起承转折.先把问题归类,是改善你正确率的开始哦!有问题请追加~

Ⅸ 英语阅读理解错很多怎么办

基础知识不牢固，就是说单词掌握的整体不够好，建议多多查看英汉双解内词典，详容细的看，要经过大脑的思考和处理。相关简单语法知识要掌握一些。慢慢了解复杂的语法。仔细研究书中课文还有考卷中的英语篇章，增强理解能力，自问自答，默写原文或者改写原文。整理笔记，每日学习单词要有记录，定期复习检查，坚持下去十年以上。听说读写都要有涉及到，结交一个外国笔友或网友，经常交流。掌握教科书后，多多阅读课外英文读物。仅供参考，欢迎指正

Ⅹ 考研英语阅读理解错的太多了，怎么办

可以多总结一下错题多是哪一类型的，将做题技巧融会贯通到平常的做题中，也可以多和研友交流一下经验。以下是考研英语阅读理解的做题技巧：

一．考研阅读的基本解题思路：（四步走）

第一，扫描提干，划关键项。

第二， 通读全文，抓住中心。

1. 通读全文，抓两个重点：

①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；

②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）

2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：

①文章叙述的主要内容是什么？

②文章中有无提到核心概念？

③作者的大致态度是什么？

第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）

定位原则：

①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。

要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。

第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）

1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。

2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由

二．阅读理解的解题技巧

1. 例证题 ：

① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。

② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。

④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。

? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）

要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

2. 指代题 ：

① 返回原文，找出出题的指代词。

② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。

③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

3. 词汇题 ：“搜索代入”法

① 返回原文，找出该词汇出现的地方。

② 确定该词汇的词性

③ 从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给

词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适

④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测 另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。

隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

4. 句子理解题 ：

① 返回原文找到原句。

② 对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。

③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

思路： 对句子微观分析? 不行就依据上下文? 选择时不要推得过远。

5. 推理题 ：“最近原则”

① 标志： learn, infer, imply, inform

② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，

则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点

如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好；推的近的比推的远的要好。

④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

6. 主旨题 ： “串线摘帽”

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。

① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title

② 串线法：抓首段和其余各段的第

③ 小心首段陷阱。

④ 主旨题错误选项的干扰特征经常是：

⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容；

⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法：在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。

7. 作者态度题 ：

① 标志：attitude

② 应精确理解四个选项的含义。

③ 不要掺杂自己的观点。

④ 可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately, excessively, too many.

⑤ 举例的方式。

⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。

⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。

8. 判断题 ：

①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。

②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。

③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系（做题是要看清题目）。

9. 细节题 ：

看完题目回到原文，重叠原文，得出答案

10.重点题型中的几个问题：

① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义

② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。

③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

11. 正确答案的特征：

① 正确答案经常与中心思想有关。

② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。

③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。

④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.

⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。

12. 错误答案的特征：

第一大层次：① 无中生有 （未提及的概念）；

② 正反混淆 （选项的意思跟原文的意思正好相反）；

③ 所答非所问 （虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边）

第二大层次：① 过分绝对；② 扩大范围（注意隐蔽型的扩大范围mostly）；③ 因果倒置；

④ 常识判断；⑤ 推得过远；⑥ 偏离中心；⑦ 变换词性。

常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案