高中英语课文知识点怎么上

㈠ 请问:高中英语课文是否需要熟练，只要弄懂要点，语法行了么

那要看你自身英语怎么样。
情况1：你自身英语不太好
这种情况下，对于英语课文的熟练对你有很大作用。因为英语不好大多是基础，例如词汇量不足，语法不懂，语感欠缺。你高考时的英语卷子的难度是大于课本的，所以课本是基础，不可以丢掉的。

情况2：你英语一般，中等偏上水平。
这种情况下我建议你熟练掌握课本中个别的复杂句，或是重要的知识点或语法就行了，不必花太多的时间在课本上。

情况3：英语非常好
如果你英语很拔尖，课本重要的知识点记住就可以了，你需要课外的拓展。

PS：但是3种情况都要背单词啊！单词不可以丢的。

㈡ 高中怎么学英语感觉好多知识点

第一，背好单词，这是高三最花时间的部分。第二，高一高二的习题都离高考题型比较远，学了好不学也无所谓。高三做题要对知识点对应的习题加以整理，总共都没几个...

㈢ 高中英语要怎么学习

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

㈣ 高中英语知识点

定语从句 （一）定语从句一般由关系代词和关系副词引导

1、关系代词：who,whom,whose,which,that,as

2、关系副词：when,where,why

P.S ：关系代词和关系副词必须位于从句之首，主句先行词之后，起着连接先行词和从句的作用，同时在从句中又充当句子成分。

e.g.She is the girl who sings best of all.（关系代词who在从句中作主语）

The comrade with whom I came knows French.（whom在从句中作介词with的宾语）

3、关系代词和关系副词的用法：

1）当先行词为人时用who作主语，whom作宾语；

2）当先行词为物或整个句子时用which，可作主语或宾语；

3）先行词为人、物时用that，可作主语或宾语；

4）whose用作定语，可指人或物；

5）关系副词when（指时间，在定语从句中作时间状语，where（指地点，在定语从句中作地点状语），why（指原因，在定语从句中作原因状语）。

（二）限制性定语从句与非限制性定语从句

1、限制性定语从句：从句与主句关系密切，去掉从句，主句意义不完整，甚至不合逻辑。

e.g.I was the only person in our office who was invited.（去掉定语从句，意思就不完整）

2、非限制性定语从句：从句对先行词关系不密切，去掉定从句，意思仍然完整。形式上用逗号隔开，不能that用引导。

e.g.Tom’s father,who is over sixty,still works hard day and night.（who引导非限制性定语从句，整个句子可分成两句来翻译）

（三）使用定语从句时特别注意的几个问题

1、that与which的区别。

1）用that而不用which的情况：

①先行词为不定代词all,anything,nothing,…；

②先行词有最高级修饰，有序数词修饰；

③先行词有only,very,any等词修饰；

④先行词既有人又有物时。

e.g.There is nothing that can prevent him from doing it.没有什么能阻止他不干那件事。

The first place that they visited in Guilin was Elephant Trunk Hill.在桂林他们所参观的第一个地方是象鼻山。

This is the best film that I have ever seen.这部电影是我看过的最好的一部。

Mr Smith is the only foreigner that he knows.史密斯先生是他认识的唯一的外国人。

2）用which而不用that的情况：

①引导非限制性定语从句；

②代表整个主句的意思；

③介词+关系代词。

e.g.He had failed in the maths exam,which made his father very angry.他数学考试没有及格，这使他的父亲很生气。

This is the room in which my father lived last year.这是父亲去年居住过的房子。

3）as引导定语从句时的用法

①as引导限制性定语从句通常用于thesame…as,such…as结构中。

e.g.I want the same shirt as myfriend’s.我要一件跟我朋友一样的衬衫。

Such machines as are used in our workshop are made in China.我们车间使用的这种机器是中国制造的。

②as引导非限制性定语从句既可放在主句之前，也可放在主句之后，用来修饰整个句子。通常用下列句型：

as is known to all,as is said,as is reported,

as is announced,as we all know,as I expect等。

e.g.As I expected,he got the first place again in this mid-term examination.正如我所预料的那样，他在这次期中考试中又获得了第一名。

3）as引导非限制性定语从句时与which的区别

①当主句和从句语义一致时，用as；反之，用which来引导非限制性定语从句。e.g.He made along speech,as we expected.

He made along speech,which was unexpected.

②当非限制定语从句为否定时，常用which引导。

e.g.Tom drinks a lot everyday,which his wife doesn’t like at all.

2.关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词单数还是用复数应由先行词决定。e.g.The man who lives downstairs speaks English fluently.住在楼下的那个人英语说得很流利。 The students who are in GradeThree are going to climb the hill tomorrow.

3.定语从句有时不直接紧靠先行词，中间由一个定语、状语或谓语隔开。e.g.There is an expression in his eyes that I can’t understand.

4.引导定语从句的关系副词有时可以用“介词+which”来代替。

e.g.October 1,1949 was the day on which(=when)the People’s Republic of China was founded.

5.当定语从句中谓语动词是带介词或副词的固定短语动词时，短语动词的各个固定部分不要拆开。

e.g.The sick man whom she is looking after is her father.

6.介词在关系代词前，只能用which和whom，且不能省略；介词在句尾，关系代词可有which,that,whom,口语中也可用who，且可省略。

e.g.The man(whom/who/that)you were talking about has come to school.
参考资料：http://ke..com/view/56536.html?wtp=tt

㈤ 怎样整理高一英语知识点

词：记词性和字典上前三个中文意思，必要的化记上一个例句。
短语：记中文意思和响应例句。住意介副词，另外一些固定搭配要死记，没有其他办法。
句型：记结构和意思及所用场合，记上一个例句，其他的就按此句型往里套。
语法点：按照语法项目一条一条弄。比如非谓语动词这部分就记什么叫非谓语动词，主动和被动的不同点，然后个自记上一个例句。记一些特殊的用法。一般情况，高中语法主要有几大项目：非谓语动词、主谓一致、宾从、定从、状从、（主从、同位语从、表从，现在要不要求我也不清楚，一年前我考的时候还不要求）、虚拟语气、时态、情态动词,这几个大部分，一个一个来，因为彼此没有什么太大联系，所以条分缕析的整理就可以了。
我就会分几个本子。
1.把小短语和陌生的单词记在可随身携带的小本子上，用一些比较零散的时间来背；
2.将词组写在另一个本子上，分母词记录，记得要写例句！！
3.准备一个比较厚的本子，将你所碰见的陌生的知识写在其中，称为“杂本”，因为有杂七杂八有用且好玩的英语小知识！

最重要的是将所记录的知识记住！！
祝你取得好成绩！！

㈥ 怎么复习高中英语

高中的词汇量较大，要掌握好背单词的方法，加大阅读量。
几大语法点一定要搞清楚：定语从句、虚拟语气等，时态就更不用讲了。
拿历年考题，静下心来做一做，或者把自己做过的习题全部翻出来，曾经做错的题目汇总起来，一个个攻破，在这个过程中，就知道自己的弱点了。
课文一定要非常熟悉（我们初中时都是背课文的，倒背如流，考试时直接填空，想都不用想），多读课文，充满感情地读。
优美的句子记下来，尽量在写作时用起来。
另外对不同的题型也要有针对性的复习训练
1听力:只有平常多听,没有捷径...
2单选:考冠词动词固定搭配时态等等语法,这些可以分知识点去复习,也可以看平常总结的错题
3完型:也是平常练,语感重要,然后又是词的用法
4阅读:阅读能力一晚上没法大幅度提高,只能常常练,如果有大的词汇量比较占便宜
5写作:这个是可以临时抱佛脚的,背几个好的常用套路的句型,背各种文体的结构等等,背有亮点 \新 鲜的词组等等,都可以给你加分不少~
总之我觉得英语还是重在平常的功夫~

㈦ 高中英语知识点好杂，该怎么学啊

这是我从别人那里摘抄的学习方法，不知对你有没有用。
一、英语学习方法

下面就开始吧。先说说英语吧，英语我经验比较多。
我高一英语就90来分，有时候还不及格。经过苦苦训练加上适合自己的方法，到了高考英语122分，其中作文总分25，我得了22分。要知道我高三下学期考试作文有时候还10分呢！有时候老师给我个15分我就满足了。

2011年春天，我逛咱们的高考吧，学到了一个牛人的学习方法，这才给我的英语有了很大的提高。他告诉我们，要准备一个小本子，把平时做试卷啊，考试啊里的生单词记下来，把本子放在桌角。上课没事的时候瞥两眼，老师吹牛的时候瞥一眼，下课别人睡觉打闹的时候瞥一眼单词本。记单词就像看美女，第一次看这个美女觉得蛮好看的，第二次又看到这个美女觉得好像在哪见过，第三次再看到这个美女我就记住她了。记单词就是这个道理。我看了之后受益匪浅，第二天马上准备了小本子。
告诉你们，高考就是应试的，拿到分数你就是厉害的，没人问你这题为什么要这样做，你要是蒙都能蒙对那更是你的本事了。所以我有个同学，她英语语法呀，语感呀都不懂，但她就是猛背单词，你想想就算英语基础不好，单词量广，遇到一篇阅读理解你会的单词多了，还怕看不懂？敢问现在你们英语书后面的单词表背下来了吗？没有的话你就要给自己布置任务了。

英语第一关键，单词。单词是硬骨头，不下功夫是不行的。
第二，阅读理解。
这个经验我最多了。第一步骤，看阅读理解下面的问题，这样对文章大概要说什么有个了解，而且又能有针对性解题。不要急着看ABCD选项，这样你会看了前面忘了后面的，看题目要快速，因为你本来就对文章不熟，你要是看得慢容易忘记前面看的，这时候考你的瞬时记忆能力了。对了，文章最后一个问题一般是：文章起个合适的题目？本文想告诉我们什么道理？如果是这种概括性的题目就不用看，等文章都看完再做最后一题，因为最后一问看了也白搭，因为只是看提问，所以最后一问一般给不了你有效信息。必须等文章看完再做。
然后开始读文章，不要一个字一个字使劲看，笔要跟着眼睛扫过试卷，重点词（跟题目中出现的词一样的）最好作个小记号，看不懂的一定要，跳！
考试的时候要百分百投入，知道吗，千万不能走神的。
平时怎么训练自己？我也是被老师训练出来的，简单的阅读理解3分钟，难的阅读理解6分钟。记住，平时训练的时候看好手表，计算好时间。我刚开始是这样要求自己的，5分钟内把一篇做完，一定要做完，先不能优保证正确率了，我得先训练自己的速度和做题感觉，有时候四个选项我错三个呢，不过最重要的是不灰心，毕竟刚开始训练总是难的。当你觉得你的眼睛可以一行一行地跟上你的笔扫文章的速度时，你就成功一大半了，这时你要追求准确率了。做错的题先别看答案解析，自己再细细读一遍，知道自己错在哪，为什么要选这个答案而不选那个，这些都要好好斟酌的。我说得简单，却都要靠你们自己去用功去刻苦。记住，阅读理解每天至少两篇，一天不写就会手生，要每天都训练，一天都不能耽搁。

训练阅读理解你可以买一本资料（全是阅读理解加完型填空），每天晚上一回家什么都别干，先训练两篇再说，当然了，你要用心对待这件事才行的。不过你也可以不买资料，因为高三复习资料多了去了，就怕你做不完。买了的同学持之以恒地训练自己，没效果是不可能的，除非你不用心。

在英语学习中，得阅读理解者得天下。学姐高考时阅读理解错一个。速度要快，准确率要高。我高考时候把作文写完还有40分钟检查时间。你想想，这么长的检查时间，我完型填空再做两遍也够了。
下面说说完型填空，也是块硬骨头，而且必须在15分钟内搞定，可千万别超过15分钟！不然阅读理解可就没保证了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概说什么自己要心中有数，最忌讳看一个空填一个空的了，这样准确率很低。而且做完型要懂得前后呼应，选项中出现的词语很可能在后文提及过。做完型要提高自己的理解能力，不懂要问老师，永远记住，不懂先自己思考，还不懂就问，这是最好的理解办法。学姐必须告诉你们件事，如果你们省完型是20个空的话，那么有这样的规律，5个A，5个B，5个C，5个D。这样的规律只会在高考卷上出现，不信你自己去找高考卷看看。我高三时发现这个规律高兴死了。不过这个规律也有缺点，我高考时因为剩的时间多所以检查的时候用了这个规律，6个A我非要找出一个A把它改掉，非要凑成这个规律，结果一下子错5个！！本来对的也改错了，呜呜呜呜呜，所以这个规律针对的是平时完型准确率高的同学使用，要是平时完型错4个以上的同学最好别用。
总之一句话，做一篇阅读理解你对了答案后要有打破沙锅问到底的精神，为什么是这个答案一定要自己想想，对着文章自己思考，总结，在这个过程中相信你的水平也会提高的。

好了，我说说单选，高考的单选我错了3个。高三听课变得尤为重要了，老师说的语法必须要听，而且很多题目其实就是一个类型的，你掌握了类型，有的答案可以直接勾出来的，例如，it is high time did sth，只要你知道这种用法，下次我见到直接选did这样的过去式，快准狠，只需五秒。不妨做一个错题本，错题本不要多只求精。高三是个精益求精的过程，每个错题要好好研究。有这种精神，本科是你的了。

好了，说说我的英语作文吧，不骗你们，我英语作文总分25，平时老师给我15分我能高兴死了。买《试题调研》这本作文刊，就跟作业本一样大小的，提前选几篇有代表性的，英语早读拿出来背，背个滚瓜烂熟。记住，一定要各个类型都要找，一，自我介绍学习方法类型的，二，通知书类型的，三，看图类型的，四，表格类型的。
我考英语的前一晚，在宿舍猛背英语作文，当然平时也背熟了。我背了个学习方法的最多了，内容大概是“刻苦，练习，兴趣是成功的三大关键，没有什么事是容易的，只要我们不怕困难，找出解决问题的方法，就能实现我们的梦想”，结果我高考的时候英语作文题目问我怎么看待文理科，虽然这个话题看似与我背的不搭杠，但是你可以套进去嘛。第一段一定要扣题目。第二段开始套，把我背的全部套进去，我是这么写的：“刻苦，练习，兴趣是成功的三大关键，没有什么事是容易的，所以不管文科还是理科，只要我们不怕困难，找出解决问题的方法，就能实现我们的梦想”，看吧？不管三七二十一，肚子里有墨水，还怕套不进去吗？结果我作文22分，只扣了三分。我说的很轻松，关键靠自己努力。

㈧ 高中英语怎么归纳知识点到一本本子上

课堂笔记加参考书