是初中全课还是只有英语怎么说
㈠ 第七届全国初中英语优质课大赛 英文怎么说
第七届全国初中英语优质课大赛
The seventh national junior high school English quality competition
注：
competition 英 [ˌkɒmpəˈtɪʃn]
美 [ˌkɑ:mpəˈtɪʃn]
n. 竞争; 比赛; 竞争者; [生] 生存竞专争;
[例句]There's been some fierce competition for the title.
夺冠属之争一直都相当激烈。
[其他] 复数：competitions
㈡ 怎么样把英语课上好，我是个初中英语老师。没有教学经验。
1.学生喜欢复游戏，即使制是初中生，建议多做一些头脑风暴的和知识联系很强的游戏，不要让学生一味的读和写。
2.单词和短语及特殊搭配给学生讲解时尽量采用情景法，过多的辨析孩子会很晕，但是在记忆时如果能有情景或者故事，学生可以很形象记忆
3.语法，建议在常规的讲解过后让学生做一些常规问答翻译填空练习，但是接下来要有错题辨析，这样学生才会更有印象
4.分析历年中考试题，讲解时就告诉学生哪里是考点，让学生侧重学习记忆
5.老师个人的魅力很重要，如果没有语言或者性格魅力，学生很难喜欢，尝试一下幽默吧
㈢ 是不是到了初中之后，英语课上，英语老师都是用英语来讲课啊！（我们小学都是用中文来上课的）
塔客学院塔主崔冕告诉你面对现实，我们怎么办。
英语水平中上等的老师，可以考虑以下的做法：
1 在第一节课就告诉学生课堂指令的英文说法。例如“翻开书”，“拿出练习册”，“下课”，“请听录音”这样的话，第一节课就告诉学生。我相信即使是初级水平的同学，也可以结合上课情景猜出意思。这个部分做到之后，你的课堂就会增加很多有意义的英文输入。
2 自己在家试着先用全英文把课讲一遍。请相信我，很多英语老师有幻觉，自己以为英语很好，结果10分钟之后舌头就打结了。当你发现自己演练时有不会的词，自己查一下。
3 常使用英英字典，用苹果电脑的老师，你们电脑的右上角的小小放大镜就是一个很好的字典，直接输入单词，苹果电脑就会给出英文的解释。这样的做法可以帮你积累用英文解释英文的能力。
4 学画画，我们不要求人人都是神笔马良，很多小东西可以直接画，例如umbrella，两笔就解决问题。也要学着用画画来解释事物之间的关系，例如你解释grandpa这个词，就可以从mother和father画起。
5 做一个由浅入深的人，这可能是最难的一点。平时训练自己把复杂问题简单化，训练“用一句话解释一个问题”，例如，“请用一句话解释什么是OA”，我保证能难倒一大片人。
最后，请不要看不起听不懂你说话的学生，学生听不懂只能说明老师笨。我以前听见过外教说“学生水平太差了，我没法教。” 我嘴上没说什么，可是心里会说：Loser, you can’t make yourself understood。还有一些沟通能力差的老师会故意秀英文，让学生来崇拜，最后变成挫败，请相信我，这些人沟通能力差是有原因的，这个原因叫做“自恋”。
作为管理者，或者所谓“运营”的人员，我知道大家前面有不明真相的学生觉得上课全英文就是好，后面有一群哭喊着“臣妾做不到”的老师，大家夹在中间很痛苦，大家可以考虑这样几种做法：
1 让老师做以上5条事情，这几条之后就会让课堂的英文一下子多好多。
2 改变上课老师说太多的模式，让学生多做活动，让学生开口说，这样学生会更喜欢。
3 别把老师逼得太紧，你让他们全英文了，他们讲了一大堆生僻词，学生听不懂，就更郁闷。
4 记得有效的教学是最好的，老师用了中文也没什么的，看当时的情况，只要是有助于有效的教学，就是好方法。
5 让你的老师们都订阅巴别塔TheBabelTower.
最后，如果你是学生，现在你可能知道的太多了…… 但是我还是要告诉你三件事：
1 那种英语说得又好又能让你听懂的老师真的很少很少，你如果曾经是我的学生，可能你碰见过一个。但是大多情况下，你不要太强求你的老师，只要他能教你一些你不懂的知识，他就是你的老师。
2 真正判断一个好老师的标准，是这个老师是否让你上课张口说话。英语只能自己张嘴说才能说好，而这个过程很可能是痛苦的，好老师就是让你不那么痛苦的人。好多看上去很美的老师让你听了好多大道理，可你依然说不好英语。
3 请记得“有效的教学”这个概念。不管是英文、中文，让你张嘴会说的方法就是好方法，让你提高了分数的就是好方法，让你喜欢上英语的方法也是好方法。
希望某种程度上有帮到大家，我说的也别都信，你有选择性地同意就好。
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㈣ 话说现在好的小学初中 英语课是不是都全英语授课啦
1 看什么样的学校
2 有的私立学样是全英语教学的，公立学校多是双语教学
㈤ 初中英语说课怎么说最好
怎么学好初中英语?有哪些方法?
"怎么学好初中英语?",这个问题实在是难以回答,因为这个问题实在是太笼统了,你还不如问"自己并不是很想努力,怎么才能走捷径学号英语呢?"而有些人是真心的想要学习,所以就会先虚心的学习一段时间,实在不会不会的地方才会向学习比较优秀的人讨教问题的,而且这种虚心学习的人是会按照自己的真实状况来提出自己想要知道的问题.通常的情况下,假如是借鉴别人的成果,先要考虑的是你要借鉴的人是不是和你有一样的处境和背景,这样他才会理解你所处在的境况,才会借给你的.
初中英语语法
这个是需要勇气的,那就是大胆说出来,你想说的英文全部都大胆的往出说,这样才能很好的发现你的错误不足还有优秀的地方啊.
关于怎么学好初中英语的方法已经介绍完毕了,希望同学们可以认识并且掌握好这些学习英语的方法.
㈥ 中学英语课应不应该全英文教学！
应该，我是初中英语教师，教师首先要不断提高口语能力，适应随时出现的英语场景，我的学生从不懂到理解到积极参与很让人欣慰，当然死板的教案往往调动不了同学们的积极性，得“随机应变”要自然。其次注意，“半生不熟”的东西课堂不能详细讨论，真实的中文补充是必要的。总之，老师能够用全英语让学生明白，就得坚持到底！
㈦ 初中英语课堂教学应该全英口语化吗
应视学生的接受情况来定，一般不行。我试验结果是行不通的！
㈧ 在一堂英语课上用英语怎么说初中英语
在一堂来英语课上的英文翻译_网络自翻译
在一堂英语课上
In an English class
全部释义和例句试试人工翻译
class_网络翻译
class 英[klɑ:s] 美[klæs]
n. 班; 等级; 种类;
vt. 把…归入某等级，把…看作（或分类、归类）; 把…编入某一班级;
adj. 很好的，优秀的，出色的;
[例句]He acquired a law degree by taking classes at night
㈨ 香港初中和高中都是用英语授课吗香港的中小学数学、物理等教材都是全英文版的吗
香港的学校都是普通话授课，我表妹也在香港读书，语言无障碍。只有极少数学校是全英授课的。教材也是中文，不会看不懂。
你好好加油，现在恶补英语也是来得及的，英语不会落下太多！
㈩ 一节初中英语课 都需要哪些环节
我们上课时的第一环节一般都是学生进行对话练习，把上节课的内容进行复回习巩固，然后是单词的听写；第答二环进行新课，从单词的领读，听读，个别学生读，到齐读，分组读等，可根据实际情况任选一些进行，之后讲解单词的用法；第三环节进行课文及对话的学习，也是先进行多种方式的读，然后由学生进行翻译，老师进行指导，对话学习时可让学生进行改写训练，自己编个对话来操练。对话和课文中的重点短语要重点讲；第四环节进行练习，巩固本堂课的所学内容；最后布置家庭作业。最重要的一点是要记住，把课堂的时间尽可能的多给学生，老师只是起辅助作用，多激发学生的兴趣，使学生自己主动学习。