親子英語課外閱讀

❶ 怎樣讓孩子進行英語深度閱讀

一個人從淺閱讀到深度閱讀，是有一個循序漸進的過程的，一般來說，這種能力的基礎階段是在3-4歲的反復閱讀中逐漸形成的，如果反復閱讀的階段，家長能稍微引導和鼓勵孩子去注意書中的各種細節，養成孩子專心研究一本書和經常重溫一本書的習慣，這個習慣就可以讓孩子在小學階段十分自然地踏進深度閱讀的大門。
而如果應該打基礎的時候就沒有做好親子閱讀的引導工作，到孩子上小學了才發現這個淺閱讀的問題越來越嚴重，那麼，在孩子已經形成不良閱讀習慣的情況下，閱讀引導的難度就會很大了。
0-6歲是閱讀的黃金階段，7-12歲是白銀階段，12歲以上就是青銅階段了。
那麼，在白銀階段，想要改變一個孩子的淺閱讀狀態，必須要改變的其實是他閱讀的素材，如果一直只給他看故事類的課外讀物，同時還想要他改變只看故事情節，不關心人物的這種閱讀習慣，其實是基本上不可能。
那麼，除了故事，還能給孩子讀什麼？其實可以讀的東西是很多的，首先是語言類讀物，比如詩歌和散文。這類讀物在閱讀之初，建議家長和孩子一起以「朗誦」的形式進行大聲朗讀，或是邊放音樂邊一起讀，讓孩子通過朗讀的過程，從音律中領略語言之美，重新培養對母語的語感感知能力，而這種語感能力其實也是深度閱讀的基礎之一。
其次，可以根據孩子的興趣愛好，選擇一些科普類或是手工類的書籍，再結合生活，進行一些延伸活動。比如，孩子喜歡昆蟲，就給他買一本昆蟲記，再帶孩子去可以觀察昆蟲的地方，結合書本中的文字描寫，進行觀察，再自己做一些記錄，等等。這種結合生活和愛好的閱讀，會讓孩子發現，除了閱讀情節之外，即使是沒有情節，書中的每個細節其實都可以給自己帶來快樂和享受，這樣，他自然會更多地專注於閱讀細節了。
最後，白銀期的孩子即使能通過引導進入深度閱讀，在一到兩年的短期內，也不可能達到在黃金期就已經掌握反復閱讀基礎的孩子的閱讀水平，這一點，是大孩子的父母必須做好的思想准備，白銀期的閱讀引導是一場攻堅戰，只有堅持下去才會看到效果，並且必須因勢利導，如果不能順著孩子自身的興趣來做引導，那麼這場攻堅戰也是很難打得贏的

❷ 孩子英語閱讀應該注意養成什麼好習慣

如何在小學階段培養好英語閱讀習慣
一 英語閱讀的重要性
1 英語閱讀在各類英語考試中佔有很大比例
NEAT考試：50%（同寫作）
中考：30/120
高考：70/150
考研英語：60%
大學英語四級：35-40%
2 英語閱讀是英語學習的主要方式和途徑，英語閱讀能力是發展其他語言技能的基礎和前提。
我們就是通過英語閱讀來學習詞彙，句型，語法和寫作。

3通過英語閱讀拓展知識面
理解文章的關鍵在於正確地使用背景知識填補文中連續事實空白，使其與文中其他信息連成統一體。事實表明，越深刻細致地了解所學語言國家的歷史、文化、傳統、風俗、習慣，就越能理解和准確地使用這一語言。在閱讀理解時，若對源語國一些特有的習語、典故或慣用法的文化背景不了解，往往會導致望文生義，或產生歧義，從而造成閱讀障礙。所以增加一些題材廣泛的閱讀，擴大知識面，多掌握一些文化背景知識，了解當今英語國家歷史文化、人物傳記、科技教育等方面的社會知識對提高閱讀速度是極其重要的，即便是增加非英語閱讀也有助於英語閱讀速度的提高。而缺乏必要的文化背景知識，讀者往往無法銜接上下文的關系，從而無法對文章做出正確的預測、推論和判斷。
小學中高年級的英語閱讀是一種非常復雜的心理認知活動，它要求學生利用已知的背景知識對閱讀材料進行感知、分析、記憶、綜合、判斷、推理等。

二 養成良好的閱讀習慣
1 良好閱讀習慣的內容
（1）閱讀興趣方面：見到英語書報就想看的慾望。初步養成經常看英語書刊，也包括漫畫，幽默，與英語有關的刊物。
（2）閱讀方法方面：看書時注意力集中，能邊看邊思考；遇到不理解的詞語或問題， 能自覺使用工具書，查找答案；善於收集需要的資料，並分門別類地做好材料的整理工作。
（3）閱讀品質方面：愛護書刊，不在書上隨便塗畫；不迷信書籍，敢於質疑問難；樂於做閱讀交流，交流中既能積極參與討論和爭辯，又能認真聽取別人的意見。善於通過廣泛閱讀解決在閱讀中碰到的問題。

2 培養良好英語閱讀習慣的方法
習慣的養成與事物的發展變化一樣，需要內因與外因兩個方面的力量。內因是事物發展變化的根本原因，外因只是促進事物發展變化的條件。習慣的形成當然是主要靠內因。但是由於小學生年齡小，自控力和堅持性較弱，而習慣的形成卻需要經過一個相當長的時間段，得經過反反復復的時間，而且一個積極、有益習慣的養成，較之於一個消極、有害的習慣形成來說，不知要困難多少倍，因此，對於小學生來講，在閱讀中培養良好的閱讀習慣，比中學生、大學生更需要教師家長費盡心思、採用多種方式來給予幫助。
（！）榜樣示範。小學生模仿能力強，具有良好閱讀習慣的教師、家長、同學榜樣示範，能產生極好的導向作用。在一個常年不訂一份報，父母及周圍的人都不喜歡讀書看報的環境中，很難培養出又經常看書看報習慣的孩子來。因此，家長要想培養孩子擁有良好的閱讀習慣，就要在家營造一個愛讀書的環境，堅持每天晚上陪孩子看半個小時的英語課外雜志，以此作為一個親子活動。我看到一個很好的方法：教師每周把「親子讀書卡」，要求孩子和家長都填上該周的讀書收獲，包括所讀的書名，頁數，積累的詞彙，讀後感想，然後貼在牆上。這樣一來，孩子和家長會互相督促，更會為了家庭榮譽而愛上讀書。經過一段時間，良好閱讀習慣的雛形就形成了。
（2）精選閱讀的材料
興趣是最好的老師，是學生學習真正的動力。激發學生的閱讀興趣是提高閱讀能力的內在因素。選擇閱讀材料的內容語言要質朴生動，內容引人入勝，要盡力選那些學生讀起來愛不釋手，非一口氣讀完不可的讀物。同時必須遵守由易到難，循序漸進的原則。如果難易適當，就一定能激發學生閱讀的興趣，增強搞好閱讀的信心。
（3）拓寬閱讀的范圍。
讓學生盡可能多地涉獵交際功能強、實用性強的應用文、說明文。提供給學生各種體裁、題材的文字材料，包括人物軼事、科普常識、文化習俗、人文歷史、新聞報道、廣告說明等。如果有條件的話還可以讀些原文版的簡易讀本、報刊雜志等。
（4） 保證閱讀的時間。
除教師在英語課堂上定期安排閱讀訓練外，還應該要有每天20分鍾左右的課外英語閱讀活動，讓孩子隨身攜帶一本簡單易懂有趣的英語書刊，為鼓勵學生多閱讀，可把讀物化整為零，利用零星時間閱讀。
（5） 加強交際性閱讀。
與初中不同，小學階段英語教學的重點是訓練學生的聽說技能。結合聽說訓練，可將閱讀材料進行交際化處理，這樣有助於對閱讀材料的深層理解。如：要求學生在讀完下面這篇小短文後進行對話：
My English name is Tommy. I』m a lovely boy. I』m ten. I』m very thin. I』m in Class One, Grade Four. I』m Number 6, in Row One. This is my

❸ 中小學英語課外閱讀量標准出爐了嗎

據報道，隨著中國國際化程度的提高和教育水平的升級，英語學習的語言環境隨之改變，越來越多的家長把突破英語教育的瓶頸由聽、說轉移到閱讀上。順應英語閱讀教學時代的到來，一份界定中小學生英語課外閱讀量標準的計劃16日出爐，受到了各界的廣泛關注。

《全國中小學生英語課外閱讀領讀計劃》由全國英語閱讀教學研究協作體發布，該協作體是由北京市教育學會學科英語教育研究分會發起，並由外語教育教學研究專家、教研員和教師志願加入。該計劃倡議全國中小學生從小學一年級開始，有規劃地安排英語課外閱讀。

資料圖

少兒英語教育的相關培訓機構也認同英語閱讀的重要性，並在課程設置上有所傾斜。讀伴兒創始人、瑞思學科英語董事長王蘭柱說，英語學習的下一個重點，是提升孩子「言之有物、言之有理」的能力，讓孩子真正能把語言用起來。言之有物，就要求孩子基於英語形成對世界基本概念的體系化認知；言之有理，則要求孩子對自己所獲取的信息要有所感悟、有所思辯。而這一切，僅靠看動畫片、讀故事繪本或者練口語很難解決，系統化的閱讀是英語教育必須重視的部分。

徐濤是一名6歲孩子的父親，也是英語閱讀的忠實實踐者。多年來，他堅持與孩子一起做親子閱讀。他說，孩子的成長受益於此，因為閱讀不僅僅是知識的獲取，更是今後開展成功社會交往的基礎。交往依靠表達，而表達不僅包括淺層次意義上的生活溝通，還有基於知識的深度思想交流，這必須依靠閱讀來構建。

❹ 有什麼適合二年級小朋友(英語比較優秀)看的課外英語讀物，可以和爸爸一起做親子閱讀的那種(爸爸在國外

《外研社麗聲故事》系列挺不錯的即是繪本又是兒童故事書

❺ 親子課外閱讀指南針的讀後感

心的指南針讀後感
《心的指南針》美，愛德華，肯尼迪。2009年8月25日與世長辭。對，就是肯尼迪家族，他是家族中最小的孩子，。
這本書全部看下來，有點難，看了有一些時間，裡面的名字很長，中間很多點，導致我經常分不清人物，要回頭看。現在也沒嚼清楚。他傳奇的一生，以及家族的傳奇，足可以載入史冊。-------父親說：「泰迪，我想給你些建議，如果你照著建議做，以後的生活會過得更快樂些。
「永遠不要偷聽別人的電話，永遠不要偷看別人的信，永遠不要在意和你無關的評價，永遠不要侵犯別人的隱私，這樣你會省卻大量的煩惱。你現在還不能理解我的話，以後自然會明白。」
父親的話給了泰迪心裡上的指導。人一定會長大，一定會遇到很多煩惱。怎麼應對這些，怎麼判斷這些，我覺得作為父親，他給了很好的指導。約翰肯尼迪，是愛德華肯尼迪的兄長，也是家族中唯一一位成功當上總統。1963年11月22日遇刺身亡，。哥哥是愛德華的榜樣，他崇拜他，認可他。羅伯特肯尼迪，也是愛德華肯尼迪的兄長，1968年6月6日遇刺與世長辭。在他宣布競選之後，遇刺。這導致愛德華肯尼迪，在後來有機會參加競選的情況下，退出競眩因為家人承擔了太多的壓力和不幸。
http://www.oh100.com/a/201204/75016.html
四十年的參議員生涯，歷經九任總統，參與2500部法律法規的制定，推動多個政治問題解決或和平推進，為民-主，民生，醫療，教育，咆哮國會，被譽為「美國雄獅」。真正的王者。
這的確是個傳奇，他們締造了一個時代。肯尼迪家族之所以能有如此巨大的成就，與其財富、機遇、家教和宗教信仰不無關系，但最重要的是他們有一種與身俱來的理想，這種理想讓他們情願放棄安逸的生活，奔赴反法西斯戰場;這種理想讓他們渴望站在社會的底層，仰望普羅大眾頭頂的陰雲。」
書中的有段話在我腦海里不停地翻滾「如果你堅持到底、永不言棄、孜孜以求，你就很有可能出成績。當然一路上總會有暴風聚雨，你的努力也許無法立竿見影，但是只要你盡最大努力，保持一個正確的方向，成功就在前方」
想到那天回家母親的數落「你一會兒學英語、一會兒學日語、一會兒學法律，什麼都沒有學出個名堂來」，女兒也跟著附和「媽媽你沒有去上日語課了嗎?媽媽學什麼都是雞公齷屎頭節硬，學什麼都是開始積極，後來就沒有音訊了」。我心裡很不愉悅。也許是我的堅持不夠，也許是我的努力不夠、也許是我性格使然。
！
讀了這段話。使我很受啟發，無論學什麼只要我堅持到底、永不言棄、孜孜以求，只要我用餘生去努力。我相信成功就在前方。
五十三年彈指一揮間，我浪費了很多可以用來讀書的時間。「文-革」無所事事地坐在涼板上與院子里小夥伴閑聊、高中到南桐分校與同學辯論「張鐵生」的考不考試、知青收工回來的夜晚與農民拉家常逮青蛙。要是我那個時候多看幾本文學名著、多讀幾本書。也許我現在更能體會到生活的真諦、也許我現在的精神生活更加豐富。
「每個人都有自己的理想，不必費心地去對比它們的內容和高低，追求理想的道路上一定會遇到崎嶇不平和凄風苦雨，我們所能做的就是跟隨心的指南。」還有兩年我就要退休了。我的理想是做一個有文化底蘊的「外婆」，要用我所學的文化知識去「研究孫」。所以現在開始我就要抓緊時間多讀書、多讀文學名著、學習英語、日語充實自己。

❻ 親子閱讀的好處有哪些

可以讓孩子養成一個好的閱讀習慣，也讓家長有閱讀的習慣。

❼ 適合親子共讀的一二年級課外書有哪些

1．必背古詩篇目
一年級經典誦讀1-8組內容
2．必讀書目
繪本7本：《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》
《逃家小兔》
《愛心樹》
《犟龜》
《石頭湯》《活了一百萬次的貓》
童話《大灰狼與小綿羊》
選讀書目
《365夜兒歌精選》
《一年級的小豆豆》
《安徒生童話（注音版）》
《一年級的小蜜瓜》
《楊紅纓親子共讀故事繪本》
《會飛的教室》
《小豬唏哩呼嚕》
《孤獨的烏鴉》
《精靈鼠小弟》
《主題叢書——假如我是雪花》
一年級下
1.必背古詩篇目
一年級經典誦讀9——16組內容
2．必讀書目
《笨狼的故事（注音版）》
《孫幼軍童話精選——小布頭奇遇記》
《沒有尾巴的狼》
《中外兒童詩精選（注音版）》
3、選讀書目：
《兒童十萬個為什麼》
《中國少兒網路》
《與鳥兒一起飛翔》
《動物知識翻翻書：海底世界（注音版》
《父與子圖畫版》
《小女生金貝貝》
《小男生杜歌飛》
《洋蔥頭歷險記》
《格林童話注音版》《主題從書——春天的聲音）》
二年級上
1．必背古詩篇目
二年級經典誦讀1-8組內容
2．必讀書目
《二年級的小朵朵（注音版）》
《三毛流浪記（圖畫版）》
《木偶奇遇記（注音版）》
《中外民間故事（注音版）》
3．選讀書目
《駱駝爸爸講故事》
《神奇的釣魚竿》
《中國民間故事（注音版）》
《列那狐的故事（彩繪注音版）》
《寶葫蘆的秘密》
《大灰狼與小綿羊》
《會做生意的狐狸》《阿凡提的故事》
《西遊記》拼音版
《語文主題叢書》